ようこそ金古南小学校へ!

卒業式の練習(3月19日)5

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本日の練習には、5年生も参加しました。普段の授業の「めあて」同様に、卒業式の練習にも「自分のめあて」をもって参加すると、主体的に取り組むようになるので、力は高めやすくなります。21日の通し練習には、「どんな事を意識して、どんな力を高めるために参加するのか」自分のめあてを決めて参加してください。次の最高学年としての自覚と誇りをもって「本気・全力」で、頑張れ金古南小5年生!

卒業式の練習(3月19日)4

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門出の言葉(歌)の後に、退場の練習もしました。証書の授与同様に、入場と退場も注目を浴びる場となります。速く歩かず、主役としての自覚と誇りをもって、目線を定めて、堂々と歩くことが大事です。卒業式に向かって「本気・全力」で頑張れ金古南小6年生!

卒業式の練習(3月19日)3

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国歌や校歌も歌いました。本番では撮影できないアングルです。

卒業式の練習(3月19日)2

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国歌や校歌も歌いました。本番では撮影できないアングルです。

卒業式の練習(3月19日)

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今日は、通し練習(証書の授与は一部のみ)を行いました。入場から退場までを行いました。

3月19日の給食(4年生の給食)

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本日のメニューは、さくらごはん、野菜コロッケ、ツナ和え、えのきのみそ汁、牛乳でした。えのきのみそ汁は、野菜や豆腐がたっぷり入っていて、おいしかったです。ごちそうさまでした。4年生の給食の様子です。写真を撮りに行くのが遅くなり、食べ終わっている子が多数いました。

ゆうあいの学習の様子

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3・4校時、体育館と教室で「ゆうあい 卒業を祝う会+お別れ会」をしました。ドッジボール、記念撮影、映像の鑑賞などをして楽しみました。

1年生の学習の様子

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1校時、2組は国語「カタカナのかたち」でした。片仮名と平仮名の形を再確認しました。3組は図工「作品バッグ」でした。作品バッグに絵を描きました。3校時、1組は生活科「むかしあそび」でした。けん玉とコマ回しに挑戦しました。

2年生の学習の様子

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3校時、2組は生活科「明日へジャンプ」でした。自分史を仕上げました。2組は音楽「2つの歌を合わせよう」でした。相手の歌につられないようにして「はるがきた」と「はるのまきば」を一緒に歌いました。4校時、3組は道徳「いま、ぼくにできること」でした。3年生になった自分が、他の人のためにできることを考えました。

3年生の学習の様子

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2校時、1組は図工「顔を出したらなんだかワクワク」でした。写真撮影会をしました。3校時、2組は図工「作品バック」でした。作品バッグに、絵や文字を書きました。

4年生の学習の様子

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2組は1校時、1組は2校時に、道徳「花丸手帳とともに」の学習をしました。目標に向かってあきらめずに努力する大切さについて考えました。

5年生の学習の様子

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2校時、音楽室で、卒業式で歌う歌の練習をしました。

6年生の学習の様子

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1校時、6年生は「感謝の清掃」を行いました。教室内外の掃除をしました。きれいにしていただき、ありがとうございました。

6年生の学習の様子

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1校時、3組は英語で、最後のテストをしました。3校時、1組は音楽で、卒業式の歌の練習をしました。5校時、2組は理科で、「スライム作り」をしました。

4年生の学習の様子

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2校時、1組は道徳「世界の小学生」でした。世界の小学生の学校生活を比べ、自分の学校生活を振り返りました。5校時、2組は図書の時間でした。読書をした後に、図書の先生から出されたクイズに答えました。

3年生の学習の様子

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5校時、1組は書写でした。文字の配列に気を付けて、書写ノートを行いました。2組は理科「つくってあそぼう」でした。1年間で学んだことを活かした作品を作って、楽しみながら学びました。

1年生の学習の様子

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2校時、3組は体育「ボールけりあそび」でした。ゲームをしながらボールを蹴る練習をしました。2組は2校時、1組は5校時に外国語活動を行いました。ゲームを楽しみながら、スポーツを表す英語に親しみました。

学校全体鬼ごっこ2

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昼休みに、校庭で、「学校全体鬼ごっこ」を行いました。自由参加でしたが、多くの児童が参加しました。終わった後には、良い表情をしていました。良い企画を、ありがとうございました。

学校全体鬼ごっこ

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昼休みに、校庭で、「学校全体鬼ごっこ」を行いました。6年3組の児童が総合の時間に企画したものです。6年3組の児童が鬼となり、大校庭、西校庭、南校庭を使って行いました。

3月18日の給食(5年生の給食)

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本日のメニューは、ゆめロール、チキンナゲット、チーズサラダ、コンソメスープ、牛乳でした。コンソメスープは、コンソメがしみ込んだ肉や野菜がバランス良く入っていて、栄養満点でおいしかったです。ごちそうさまでした。5年生の給食の様子です。しっかり食べています。
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