算数の授業です。全体の量が分かっている時、部分の量の求め方を学習しました。

算数、小数わり算のテストです。みんな集中して取り組んでいました。

算数の授業です。小数の足し算について、一人一人が説明できるようにノートにまとめ、友だちの考え方も共有することができました。

図書室で夏休みにおすすめの本を紹介してもらいました。夏休み中の貸出はありませんので、７月１１日〜１８日の間に一人４冊、夏休み明けまで借りられます。

体育の授業です。１年生と合同です。片足でどのくらい立っていられるか挑戦しました。

体育の授業です。２年生と合同です。片足でどのくらい立っていられるか挑戦しました。

６月２８日の授業参観では保護者の皆様、お世話になりました。
国語の授業です。タブレットを活用して「川とノリオ」の単元を学習しました。

６月２８日の授業参観では保護者の皆様、お世話になりました。
社会の授業です。農家の人々の米作りについて学習しました。

６月２８日の授業参観では保護者の皆様、お世話になりました。
算数の授業です。小数の大きさをとらえる学習をしました。

６月２８日の授業参観では保護者の皆様、お世話になりました。
算数の授業です。1ｄLより小さいかさを表す単位を調べました。

６月２８日の授業参観では保護者の皆様、お世話になりました。
国語の授業です。「おおきなかぶ」の単元を学習しました。

算数の授業です。「小数、分数の比を簡単にするには？」をめあてに学習しました。

算数の授業です。小数のわり算について勉強しました。基礎も含めて、徐々に力がついてきました。

習字の授業です。「左右」を書きました。前回書いたものと比べてみました。

道徳の授業です。３年生になってから１０回目の道徳です。みんなで一緒に考えました。

国語の授業です。教科書「きつねのおきゃくさま」の文の構成を確認しました。

水泳の授業です。水温も適温で、快適にプールができました。

社会の授業です。「縄文のむらから古墳にくにへ」を学習しました。

音楽の授業です。グループで創作したリズムを打楽器で演奏して録音しました。

理科の授業です。教材と電池を使って電流について学習しました。