後半は１００ｍ走に３名が出場しました。いずれもスタートダッシュに成功して、自己ベストのタイムを記録することができました。６年生にとっては小学校生活のよい思い出、５年生にとっては来年に向けての新たな目標が生まれた、とてもよい大会になりました。

浜川陸上競技場で行われた市の陸上大会に、５・６年生の５名で参加しました。前半は、ハードル走と走り幅跳びに出場した２名が練習の成果を十分に発揮して自己ベストの走りや納得のいく跳躍を見せてくれました。

図書室に行くと最初に自分が借りる本を見つけ、その後、自分が読みたい本を探して読書を楽しみました。図書の時間の最後には、子どもたちがとても楽しみにしている職員による読み聞かせがありました。今日の読み聞かせは、小川未明作の「牛女」でした。難しい言葉も出てくるお話でしたが、子どもたちは、熱心に聞いていました。

「しらせたいな　見せたいな」をテーマに、校庭などで見つけたものについてまとめました。子どもたちは、自分で見つけて伝えたいことがたくさんあり、紙いっぱいに絵を描いたり文章を書いたりする様子が見られました。

マット運動で「壁倒立」と「側方倒立回転」に取り組みました。教室で動画を見て動きを確認した後、体育館に移動し、３つのグループに分かれて練習しました。子どもたちは、どうしたら上手く技ができるかを考えながら、できるまで取り組もうとする姿が見られました。

今月末に予定している町探検について、図書館について調べたいことを考え、タブレット端末を使いまとめました。子どもたちは、どんなことを調べようか考えつくと、その考えをタブレット端末のキーボードを使って入力したり、手書き入力で記録したりする様子が見られました。

学年の花壇の除草作業を行いました。子どもたちは、根をできるだけ残さないように意識して草を抜いたりみんなで協力して活動したりすることで、授業が終わった時には、いつでも次の苗を植えることのできる花壇になりました。

工場見学のあとは、ぐんまこどもの国でお昼です。美味しいお弁当を食べた後は、いろいろな遊具で思いっきり遊びました。よく学び、楽しく友達と交流した１日になりました。一緒に過ごした南陽台小学校のみなさん、ありがとうございました。

南陽台小学校の５年生と一緒に、太田市にあるスバルの工場見学に行きました。動画で自動車づくりの様子を学んだ後に、最終組立の工程を見学しました。子どもたちは、目の前で車体にエンジンが取り付けられる様子を真剣に見つめていました。歴代のスバル車が並ぶ展示ホールや、車の安全性能がわかる模型展示も見ることができました。

「『ふれあいの森』で」という教材を使って「自然とともに生きること」について考えました。授業の中では、間伐されている林とそうでない林の写真を見比ることで間伐の意味を考えたり、教材を読み進めることでボランティア活動についても考えたりする機会になっていました。

「ミリーのすてきなぼうし」という絵本を題材にした絵の続きをしました。子どもたちは、最初の授業で物語を聞いてから、これまでの授業の中で「すてきな帽子ってどんな帽子だろう」「どんな色がいいかな」など、想像をふくらませたり色合いを工夫したりしながら、帽子の絵を描いていました。

「大きい数のかけ算のしかたを考えよう」では、２ケタ×１ケタの計算をひっ算で行う学習をしました。子どもたちは、ノートを使って計算練習に取り組んだ後、タブレット端末を使って計算問題に取り組みました。
ひっ算を行う際には、十の位に繰り上がった数を足し忘れないように気を付けて取り組んでいる様子が見られました。

「はっぱや　みで　あそぼう」の学習をしました。子どもたちは、集めた葉の上に紙をのせると上から色鉛筆でこすり、様々な色のきれいな葉っぱの絵を何枚も作成しました。
自分の葉っぱの絵ができ上がると「見て、見て。」と嬉しそうに周りの友だちや先生に見せる姿が見られました。

日本の伝統楽器である琴の学習をしました。「七　七　八　七　七　八・・・」と漢数字で書かれている琴の楽譜を見ながら、琴の弦にふられている漢数字をたよりに「さくらさくら」を演奏しました。
親指に付けた爪で上手く弦を弾くのは難しそうでしたが、きれいな音を響かせて演奏する姿が見られました。

遊園地では、サイクルモノレールやウォーターシューティングライドなど、班で相談して決めた遊具に乗りました。夢中で楽しんだ子どもたち。「あっという間に時間が過ぎたよ」と言っていました。おうちの方には、美味しいお弁当などの準備で大変お世話になりました。

桐生が岡動物園・遊園地へ校外学習に出かけました。動物園では、秋晴れの気持ちのよい空の下、班の友達といろいろな動物をじっくりと観察して、楽しい時間を過ごしました。

県の移動環境学習車「エコムーブ号」による環境学習を実施しました。「家庭から出る水の汚れを調べてみよう」と「ごみは大切な資源」の２つのテーマについて学びました。水の汚れを調べる実験では、友達と協力して実験結果をまとめたり、ごみを資源として生かすための話し合い活動では、自分の考えを積極的に発表したりする様子が見られました。

「できることやできないことを伝え合おう」をめあてとして、「What can you do?」や「I can 〜.」などの表現を学びました。友達とのやりとりをとおして表現の練習をした後、一人ずつ「I can play soccer.」や「I can play kendama.」など順番に発表することができました。

「円の面積の求め方」の学習では、方眼紙に描かれた円の面積について、方眼紙のマス目を数えることで求める学習をしました。今日の学習は、円の面積を求める公式を学ぶための大切な学習です。子どもたちは、数え間違えないように気を付けながら活動していました。

来週１６日に行われる陸上大会に向け、５人の子どもたちが、自分が出場する「１００ｍ走」や「５０ｍハードル」、「走り幅跳び」の練習に励んでいます。
短い練習時間ではありますが、どうしたらより記録をのばすことができるかを考えながら取り組んでおり、大会当日もそれぞれの力が発揮できればと思います。