2/12 学習参観（４年）
１・２組とも、算数を学習していました。整数は歯表せない倍の数について、今までの学習をもとに考えを深めていました。
2/12 授業風景（１−２）
学習参観でお披露目した昔の遊びを楽しみました。めんこやお手玉も新たに加わり、工夫しながら遊んでいました。
2/12 ようこそ先輩
今日から20日まで、教育現場体験学習として、高校生が１名派遣されます。日替わりで全学年に行き、子どもたちと過ごします。今日は１年生と一緒に勉強したり遊んだりしてくれました。
2/10 授業風景（５−１理科）
電磁石を使った実験をしていました。電磁石にはどんな性質があるのか、実験を通してＮ極とＳ極があることを学びました。
2/10 授業風景（５−２図工）
版画を彫っていました。彫刻刀を安全に使い、落ち着いた雰囲気の中で彫り進めていました。さすがは５年生です。
2/7 授業参観（３年）
１組は友達の良いところを紹介し、誰のことを言っているのか当てていました。２組は、自分の物語を紹介し合っていました。
2/7 学習参観（２年）
かさこじぞうの朗読劇をしました。役になりきって、上手に発表できました。
2/7 学習参観（１年）
昔の遊びを披露していました。グループに分かれ、コツを教えたりしながらみんなで楽しく遊びました。
2/7 学習参観（３・４・５組）
頑張っている姿をおうちの方に見ていただいたり、一緒に活動したりして、とても楽しそうでした。
2/7 授業風景（６年理科）
物の溶け方の実験中です。塩酸を使うため、慎重に取り組んでいます。保護メガネも使用し、安全に気を配りながら実験を行いました。
2/7 授業風景（４−２体育）
マット運動で、いろいろな技を練習していました。倒立や側転など、安全に気を付けながら取り組めました。
2/7 授業風景（４−１道徳）
親しい友達から切手の料金が不足している絵葉書が届き、不足分を支払った主人公が、返事の中でそのことを伝えるか悩んでいます。考えを交流する中で、本当の友達について考えを深めていました。
2/7 授業風景（5年国語）
スピーチをするための原稿を作成していました。動画でお手本を見たりタブレットを使ってスピーチメモを作ったりしながらまとめていました。静かに集中して取り組んでいました。
2/6 授業風景（５年）
６年生を送る会に向けて準備をしています。５年生は会の司会・進行や会場づくりも行うので、大忙しです。
2/6 授業風景（４年）
６年生を送る会に向けて準備を始めました。どんな内容にするか話し合っています。
2/6 大谷グローブ
昨年、全小学校へ配布された大谷選手からのグローブは、ストラックアウトの時に活用されています。毎日体育委員が管理をしてくれています。
2/6 いじめなくし隊
児童会役員が、「いじめなくし隊」となり、タスキをかけて校内や校庭を休み時間に巡視しています。大きな声で挨拶を呼び掛けたり、困っている子がいると声をかけたりしてくれます。みんんが安心して遊べますね。
2/6 宝探し（図書室）
図書員が考案したイベント「宝探し」が図書室でが行われています。図書委員が選んだ本（お宝）を運よく借りることができると景品がもらえるということで、みんな必死で探しています。図書室は大盛況です。
1/6 授業風景（６年算数）
６年生はまとめの時期に入りました。難しい問題にも挑戦しています。どんなふうに解くのか、難しい計算の答えはあっているかなど、学び合う姿も見られました。
1/6 授業風景（１−２図工）
空き箱などを使って工作をしていました。乗り物や動物など、工夫しながら楽しく作れました。
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