PTA行事であるウォークイン塚沢が実施されました。子どもと保護者や関係者のみなさま合わせて４０名ほどの参加があり、活気ある雰囲気で校区を巡ってきました。今年のコースにある高女高、五本辻、太陽日酸、実政街道、牛頭石宮・道祖神、万日堂・堂山古墳、貝沢郵便局、貝沢通り薬師堂、天神天満宮では、塚沢地区歴史文化部のみなさまの丁寧な説明を聞くことができ、歴史と文化を味わうことができました。興味をもって聞く子ども姿も見られました。歴史や文化に触れることはもちろんですが、地域の方々の温かさに触れられたこともよかったと思います。

　６年生は、卒業までの登校日があと１０日となりました。今日の５時間目、１組は「卒業生の主張」という意見文の発表をしていました。卒業生として塚沢小を大切に思い、後輩たちにその思いを託す主張も聞くことができました。２,３組は、６年間の思いを込めた色紙を飾る額を作成してました。そんな思いを込めながら彫ったり塗ったりしているでしょうか。卒業式までの時間を大切に過ごしてほしいと願っています。

　何をしているところでしょうか？音楽の時間、自分の歌声を録音し、聞き返しているところです。自分の歌声を聞いて、気になるところを改善していく方法を学んでいました。子どもたちは、録音された自分の歌声を照れくさそうな笑顔で聞いていました。学習を振り返り、自ら調整しながら学びを深めていくための方法を身に付けることで、自律した学習者へと育っていくことと思います。

　積雪の状況が心配されましたが、登校への深刻な影響は大きくなく、ホッといたしました。ただし、児童の歩くところは、シャーベット状になった雪が積もっているところもありましたので、安全確保のため、今朝は職員により学校内と周辺の除雪を実施しました。昨日の下校時には、積雪時の登校について注意喚起をいたしましたが、今朝は多くのご家庭でもお声がけいただいたおかげで、転倒などの知らせは届いておりません。ありがとうございました。

　３月３日の耳の日にちなんで、耳のつくりや音の伝わり方など耳の健康についての意識を高める掲示物などが展示されています。音を聴いて紙コップに入っているものをあてる「音の推理ゲーム」は、子どもの関心が高く、挑戦する子も多いです。カップを振って出た音を聴いては小さな窓から中を覗いて、あたりかはずれかを確かめていました。普段はこんなに注意深く音を聞き分けようとする活動はないだろうと思いました。

　今日は、朝行事の時間を利用し、お話の会の読み聞かせがありました。今週は、２，４年生、来週は１．３年生の実施で、今年度最後の読み聞かせになります。授業中は廊下を通りますと、子どもたちも気配を察し、目が合ってにっこりしてくれたり、こっそり手を振ってくれたりします。しかし、読み聞かせの時の集中は素晴らしく、教室の後ろから撮影しても誰も気づかないということも多いです。読み聞かせの皆様と本の力のすごさを感じます。

　６年生を送る会の後、６年生から下級生へのお礼のメッセージが飾られました。６年生を送る会での感謝の気持を、６年生が十分にくみ取ってくれたことがわかりました。メッセージには、すべてフリガナが降られていて、１年生から５年生のすべての下級生が読めるような温かな配慮がありました。

　２年生の生活では、自分の成長が伝わるような成長記録を作成していました。自分の成長がわかる資料やインタビューなどを元に、すごろくや巻物など思い思いの形でまとめていました。今日まで大切に育てていただいたことも、しっかりと感じているに違いありません。

　いつものように朝の通学路点検で近隣を歩いていましたら花のよい香りがしてきました。見回すと、天神様の境内の紅梅が見事に咲いていました。花々の間を、めじろが何羽も飛び交っていました。ちょうど通りかかった子どもが何をしているのか尋ねてくれたので、梅の花とめじろのことを伝えましたところ、関心をもってくれました。春の訪れです。

　２月２７日の６年生を送る会で下級生から６年生に贈られたありがとうのメッセージです。どの学年からも、６年生への温かいエールが記されていました。３、４、５年生をご紹介します。

　２月２７日の６年生を送る会で下級生から６年生に贈られたありがとうのメッセージです。１，２年生をご紹介します。

　塚沢幼稚園の年長組のみなさんが塚沢小学校を訪問してくれました。1年生の学習の様子を参観したり体育館を見学したりと、短い時間ではありましたが、小学校の生活を垣間見ていただきました。「今は何のお勉強？」「どうとくってなに？」「きゅうしょくしつがひろい」などいろいろな疑問や感想をもったようでした。少し緊張気味の1年生中には、おにいさん、おねんさんと呼ばれ照れた表情をした子もいました。

　６年生を送る会が開催されました。6年生は最高学年としてこの1年、下級生のお手本となりながら塚沢小学校を支えてきました。下級生の子どもたちは6年生の素晴らしい姿を見て、憧れながら感謝の気持ちをもちました。今日は、下級生が感謝の気持ちを言葉や音楽や表現に表して伝えました。そして、６年生からは、これから塚沢小学校を支える下級生への温かい思いを歌に込めて贈りました。心温まる素晴らしい6年生を送る会になりました。
　１年生「きらきらぼし」、２年生「パプリカ」３年生「カントリーロード」

　心を込めた曲は、４年生「スーパーカリフラジリスティックエクスピアリドーシャス」、５年生「怪獣のバラード」そして６年生は「変わらないもの」です。

　２月２５日より、代表委員会さんが校内に６問の問題を掲示し、クイズ・スタンプラリーを実施しています。３月３日まで開催とのことです。クイズに答えて、スタンプを押してもらい、代表委員さんのところに行くと、参加賞として折り紙で作ったかわいい栞がいただけます。大人も参加できるそうなので解答用紙をいただきました。
　これまでの学校生活や先生たちにちなんだクイズを解きながら、元気よくスタンプラリーを楽しむ姿がたくさん見られました。企画、運営の代表委員さん、ありがとうございます。

　卒業を控え、イングリッシュルームの前には桜の花がたくさん咲きました。６年生の皆さんが、小学校での今年一番の思い出を桜の花に記したものです。一人一人の思い出が、きれいな花の集まりをつくっています。

　警察よりスクールサポーターの方をお招きし、学級閉鎖により延期されていた万引き防止教室が３年生で実施されました。始めに、サポーターと教員による寸劇で、書店での万引きの様子を見たあと、万引きに誘われた時の気持ちを考えました。さらに、誘った相手に何と言ったらよいかを考え、代表の児童が役割演技をして内容を伝えました。万引きは犯罪であること、誘われてもきちんと断ることなどを学びました。子どもたちは、万引きは絶対してはいけないことがわかった、誘われても断る、万引きをしようとしている友達がいたら止める、などの感想をもちました。

　3年生の算数も、この時期になるとなかなか難しいことを学んでいます。今日は、40 c m が 5 c m の何倍かを求める方法を考えることを通して、何倍かを求めるにはわり算を使えばよいことをまとめていました。自分で考えたことを友達と交流しながらめあてに向かっていきました。

　１の１、１の２、１の３の道徳を参観しました。教材名は「もう　すぐ　二ねんせい」、友達といっしょに自分たちの学級を大切にする心情を育てることを目指した学習です。同じ教材文や同じ場面絵を使用して、大まかには同じ流れの授業でしたが、各学級の子どもたちのようすに合わせて担任が工夫をしたり、子どもたちの個性が発揮されたりして、カラーの異なる授業となっていました。子どもたちが、自分たちの学級のよさを一生懸命に考える姿は共通でした。

　本日は、授業参観、学級懇談会にたくさんの保護者の方にお越しいただきました。ありがとうございました。今日を迎えるために準備をしてきた学年、学級もありましたが、その成果をしっかり発表できたようです。高学年では、教科担当の授業を見ていただきました。担任の授業での様子との違いはありましたでしょうか？廊下で出会った保護者の方からは、この一年の成長の大きさを喜ぶ言葉をいただきました。