３年生は算数の授業です。
めあては、「かける数が１０倍になると答えはどのような結果になるか確かめよう」です。めあてに基づいて、学習を進められていました。

別の学級は、国語の授業でした。
説明文：アリの行列での漢字練習に取り組んでいました。

本校では、朝清掃を行っています。厳しい寒波が到来していますが、埃で汚れるため水拭きをしています。協力して、きれいに清掃が出来ています。

２月11日に上毛新聞社主催「ぐんまエコ宣言！2024プレ全体会」が行われます。ぐんまエコ宣言とは、環境に関するプレゼンテーション大会です。2018年にスタートし、群馬県の環境教育を盛り上げるために始まったそうです。
本校からは、６年女子児童が発表します。高崎市唯一のユネスコスクールである本校児童が発表することはとても意義深いことです。テーマは、「水そうの水を再利用！」です。みんなで応援しましょう。全体会では、県内の小学生10組、中学生8組が発表します。

本日の献立は、イワシのみぞれ煮、麦ご飯、けんちん汁、チンゲン菜と白菜のおひたし、牛乳です。２月のスタートです。２月の給食 目標は、「栄養バランスを考えて食べよう。」です。好き嫌いなく、バランス良く食べることは、健康のために大切です。今日は、きのうの節分にちなんで「いわし」をいただきましょう。「いわし」を玄関にかざり、鬼が近づけないようにする地域があります。イワシは身が軟らかく、みぞれ煮の味付けが良かったです。汁には、具材がたくさん入っていて、体も温まりました。たんぽぽ学級では、学活の授業で、「心の鬼を追い出そう」をめあてに学習していました。

６年生は社会の授業でした。
めあては、「戦争はどのように広がっていったのか調べよう」です。太平洋戦争について学習していました。

別の学級は、算数の授業でした。
単元の最後になり、まとめの問題練習に取り組み、出来たら先生のチェックを受けていました。

５年生は算数の授業でした。
単元の最後になり、まとめの問題などに取り組んでいました。

別の学級は、社会の授業でした。
めあては、「地震はどのような場所で起こり、暮らしを守るためにどのような取組が行われているか調べよう」です。地図などの資料を基に考えていました。また、写真資料で地震のようすやその対策について調べていました。

４年生は理科の授業でした。
めあては、「実験して沸騰した水の中に出来た、白い曇り、あわの正体を考えよう」です。実験のまとめができました。

別の学級は、算数の授業でした。
めあては、「小数第２位まで求めるわり算をしよう」です。計算の決まりに従って、考えたり練習に取り組んだりしていました。

３年生は国語の授業でした。
説明文：アリの行列の学習です。段落ごとに内容をまとめていました。

別の学級は、漢字テストに取り組んでいました。

２年生は国語の授業でした。
めあては、「順序に気を付けて遊び方を説明しよう」です。おはじきの遊び方が例として教科書にありましたが、それを参考に順序に気を付けて文章を書いていました。

別の学級は、算数の授業でした。
紙テープで自作したメジャーを使って、協力して廊下の長さを求めようとしていました。

１年生は国語の授業でした。
学習したことをもとにして、クイズを考えていました。学校生活に関するクイズを考えていました。

別の学級のめあては、「かくれている言葉を見つけよう」です。例：ふでばこには、「ふで」が、おんどくには、「どく」がかくれているなどたくさん見つけて発表していました。

今朝は、朝礼をオンラインで行いました。感染症予防のためです。あいさつ、家庭での過ごし方、一年間のまとめなどについて話しました。今週は、寒波がやってきますので、体調に十分気を付けてほしいです。

本日の献立は、ハンバーグトマトソース、丸パン、チーズポテト、ＡＢＣスープ（キャベツ）、牛乳です。１月最後の給食です。お正月ののんびりした生活から、規則正しい生活に戻ることができましたか？給食週間では、給食にかかわる多くの人たちに感謝できたでしょうか。給食週間を通して、いろいろなことを考えてほしいと思います。今日は、パンにハンバーグ、チーズポテトを挟んで食べました。キャベツの甘味が感じられるスープでした。１月は、ご飯１０回、パン７回でした。

市教育委員会による学校訪問が行われました。今年度の学校の様子などを伝え、授業の様子を参観しました。訪問された先生からは、「落ち着いて学習に取り組めています。」「いじめ防止集会など、友だちを大切にする行事が素晴らしいですね。」など子どもたちが頑張っていることが認められました。

６年生は理科の授業でした。
めあては、「水溶液の学習を振り返ろう」です。単元のまとめを実験したことを思い浮かべて、振り返っていました。

別の学級は、社会の授業でした。
めあては、「日中戦争とはどのようなものだったのか調べよう」です。戦争が起こった当時の時代背景を調べ、原因を考えていました。

５年生は英語の授業でした。
めあては、「自分の町を紹介しよう」です。地図を使って、どのように紹介していくのか考えていました。

別の学級は、国語の授業でした。
物語：大造じいさんとガンを段落ごとに読み取っていました。

４年生は理科の授業でした。
めあては、「熱した水のあわや曇りの正体を調べよう」です。実験器具を準備して、協力して実験に取り組んでいました。

別の学級は、算数の授業でした。
小数のわり算の復習です。「たてる・かける・引く・下す」とわり算の計算の方法を確認して取り組んでいました。

３年生は音楽の授業でした。
めあては、「地域に伝わる祭囃子を調べよう」です。映像に合わせて、リズムをとって楽しみながら学習していました。

別の学級は、国語の授業でした。
漢字テストに真剣な表情で取り組んでいました。

２年生は国語の授業でした。
新出漢字の練習に取り組んでいました。学習の準備も３年生に向けて、素早く出来るようになってきました。

別の学級は、漢字を使った熟語を希望者が読み上げ、学級全体がそれに続いて読み上げ、覚えようとしていました。

１年生は国語の授業でした。
二学級が書写の授業をしていました。書き方ノートにカタカナを練習していました。学ぶことの楽しさを感じながら、学習に取り組んでいました。

今日は、みそダレ焼き肉と大豆入りミートボールのスープです。みそダレ焼き肉は、にんにくと生姜、みそ、しょうゆ、砂糖で味をつけました。体があたたまる食事で、体調をととのえましょう。