夏休みの作品やアサガオの観察日記を展示しました。

夏休みの作品やアサガオの観察日記を展示しました。

夏休みの作品やアサガオの観察日記を展示しました。

理科室で育てていたメダカもこの夏の暑さでだいぶ数が減ってしまいました。
学校が始まるまでの間、１階に引っ越ししました。

校務員さんが暑い中、１年生がアサガオを育てていた中庭の草刈りをしてくださいました。

運動会の表現で使用する手具等の準備を夏休み中に行っています。

作文や習字、絵画などの応募作品が図工室（図工関係）と家庭科室（国語関係）に集められました。
選定が必要な応募作品について学年・学校代表等を担当職員が選定していきます。

夏休みの宿題や課題の提出が終わりました。

本日が最終日です。

楽器を持たずに、歩幅に気を付けて移動練習をしました。

約１ヶ月ぶりに会う子どもたち
おうちの人と一緒に宿題、課題、絵の具セットや鍵盤ハーモニカ、習字道具を持ってきた子どもたちもいました（○）

１日目の様子

夏休み後半の練習が始まりました。

　

２学期から予定通り図書の貸し出しができそうです。

　

　

確認のメガネ