夏休みに学習した成果が確認できるテストです。結果を分析し、苦手な範囲を克服できるよう活用することが期待できます。

　テストを受けている４組、５組、６組の様子を紹介します。

メニュー：中尾のハヤシライス、麦ごはん、ツナサラダ、マスカットゼリー、牛乳

　４教科は予定通り、本日、実施しています。

　テストを受けている１組、２組、３組の様子を紹介します。

　今日から改めて２学期がスタートしました。

　「おはようございます！」の清々しいあいさつが交わされ、気持ちの良い朝を迎えることができました。みんな元気そうで安心しました。

　説明を聞いて、実際にやってみて・・・。

　「〇〇さん、上手だね。」「みんな〇〇さんのを見て！」などの言葉をかけると、子どもたちの動きが良くなっているのが分かります。

　たくさんのポイントやコツを教えていただきました。あとは反復練習あるのみです。

　夏休み中に、専門家に講師をお願いし、講習会を開きました。

　ポイントを説明し、それぞれの卓球台の所に移動してやってみます。

　ポイントが分かりやすく、上手くなったのが分かるくらい変わっていく子どもたちの姿を見ているのは楽しいです。

　８月から駅伝の練習を始めています。

　みんなで準備運動をしてから、練習メニューにそって走っています。

　※夏休み中に練習していた時の様子を紹介しています。

　生徒玄関前の掲示板に、毎月、生徒会本部役員の生徒が主な予定表を作成して掲示しています。

　明日から２学期！

　皆さんに会えることを楽しみにしています！

　授業がない夏休み中に、学校のさまざまな設備の点検等を行いました。

　防火シャッターの点検の様子を紹介します。

　子どもたちの安全を守るために専門家に依頼しています。

　この作品は「ジンベイザメ」です。

　窓枠から今にも飛び出してくる姿をイメージしており、まるでトリックアートみたいな仕上がりです。

　本校の近くのセブンイレブンのところの高速道路下のトンネルを今年は手がけました。ぜひ、機会があればパワースポットになるかもしれませんので行ってみてください。
　

　この作品は「ザトウクジラ」です。

　水中から夕陽の映る水面に向かって上昇する姿、迫力満点です。

　この作品は「イルカ」です。

　波を巻き上げ、ガラス玉なども巻き込みながら、力強く飛び跳ねるイルカの躍動感が伝わってきます。

　この作品は「ラッコ」を表しています。

　後光がさしていて、めでたいイメージの作品となりました。後光の光は富士山を表現しているなど、遊び心も満載です。

　この作品は「ペンギン」です。

　波や夕日の色合いが主役のペンギンを引き立てています。お腹にも光が当たっている様子をステンドグラス調で表現していて凛々しい感じがする作品になりました。

　この作品は「カワウソ」です。

　水中で力強く立っていますが、表情はとてもかわいく仕上げています。

　この作品は「ライオン」です。

　劇場で出てきそうなイメージを表現しています。この作品もステンドグラスにしたらきれいでしょうね。

　この作品は「ふくろう」です。ステンドグラスのイメージもよく表現されています。

　この作品は「きりん」です。

　下描きでは１匹のきりんでしたが、下描きの日に構図を変えて２匹になったようです。突然イマジネーションが・・・。

　どの作品もアーチ型の窓を想定しています。そして、作品全体はステンドグラスをイメージしています。

　この作品は「像」です。

※１枚目は足場がはずれ、完成品にコーティング剤を塗った後の作品です。
※２枚目は、３日目に完成した次の日に撮影したものです。（足場が残っていました。）

　最後に関東大会に向けた決意を表明し、体育館には大きな拍手の音が響き渡りました。

　中尾中みんなで応援しています！