本校のシンボルの一つである「心の池」の賑やかになってきました。
　寒い時期は、池の端の深いところでじっとしていた住人たちも、暖かくなってきたせいで活動が活発になってきました。
　鯉や金魚に加えて、今日はオタマジャクシの大群を発見しました。
　カエルになるのが楽しみですね。（校長）

今日の給食の献立は、
「ツイストロール・きつねうどん・キャベツのアーモンド和え・牛乳」でした。

給食室「もぐもぐだより」
☆きょうのピックアップ☆　★きつねうどん★
　きつねうどんは、油揚げが入っているのが特徴のうどんです。油揚げは別で煮て、味をしみこませています。油揚げは、大豆からできている食品です。ですので、大豆に含まれるたんぱく質や食物繊維が多く含まれています。よく味わっていただきましょう。

■きつねうどんは、おつゆのよくしみた油揚げが何と言ってもおいしかったです。麺ももちもちしていてよかったです。キャベツもアーモンドの甘みが加わり、ちょっと豪華な和え物になっていました。ご馳走様でした。（校長）

　１組の子たちは、校庭で春探しをしていました。
　バッタやダンゴムシ、タンポポなどを見つけていました。
　これからどんどん生き物が活発になってきます。
　楽しみですね。
　２組の子は、国語の物語文の読み取りに挑戦していました。
　キーワードを囲むなど、工夫して取り組んでいました。（校長）

　鉄棒運動に挑戦です。
　先生に見てもらったり、自分の課題に取り組んだりと一生懸命頑張っていました。
　技をクリアした子は、とっても嬉しそうにしていました。（校長）

　群馬県の地形の様子について調べていました。
　白地図に標高で色分けをすると、地形の様子が浮かび上がってきました。
　これからたくさんの発見がありそうですね。（校長）

　両クラスともに、むし歯予防図画に取り組んでいました。
　今日はいよいよ顔の彩色です。
　背景の彩色より一段と難しくなります。
　頑張ってくださいね。（校長）

　今朝も爽やかでした。
　外にいるととても気持ちがいいですね。
　今日も安全に気を付けて、一日元気に過ごしましょう。

　今朝は７名の皆様にお世話になりました。
　ありがとうございました。（校長）

今日の給食の献立は、
「わかめご飯・肉じゃが・ニラ玉汁・牛乳」でした。

給食室「もぐもぐだより」
☆きょうのピックアップ☆　★てあらい★
　みなさんは食事の前に、きちんと手を洗っていますか？私たちの手には、目に見えないウイルスなどのばい菌がたくさんついています。給食の準備をしたり、食べたりする時に、体の中にばい菌が入らないように、給食の時間になったら、せっけんを使ってていねいに手を洗いましょう。手を洗ったら、清潔なハンカチで手を拭きましょう。

■甘じょっぱいほくほくの肉じゃがが、ご飯のおかずにぴったりで満足でした。豚肉やしらたきもおいしかったです。また、ニラ玉汁のニラの風味がとてもよく、おいしさを一層引き立てていました。ご馳走様でした。（校長）

　物語文「春風をたどって」の学習です。
　国語の学習におけるはじめの一歩は、「教材文がすらすらと読めること」です。
　まずはそれに向けて頑張ってくださいね。
　皆さんの上達を楽しみにしています。（校長）

　ひらがなの「り」の学習でした。
　「り」が付く言葉を一生懸命考えて発表していました。
　たくさん見つけられましたね。（校長）

　「５の分解」の学習でした。
　「５は、４と１」
　「５は、３と２」
　「５は、２と３」
　「５は、１と４」
　子どもたちは、一生懸命数字をなぞったり、書いたりしていました。
　何度も繰り返しながら、覚えていってくださいね。（校長）

　教室をぐるっと回ってみました。
　読書に集中している子どもたちの姿がたくさん見られました。
　朝読書からの週のスタート、いいですね。（校長）

　雨上がりのしっとりとした週のスタートになりました。
　風が涼しく、とも爽やかに感じます。
　新学期３週目となりました。
　だんだんとリズムに乗ってくる頃でしょうか。
　健康・安全に気を付けて、今週も元気に頑張りましょう。

　今朝は７名の皆様にご挨拶ができました。
　ありがとうございました。（校長）

今日の給食の献立は、
「いりこ菜飯・春野菜の豚汁・フルーツポンチ・牛乳」でした。

給食室「もぐもぐだより」
☆きょうのピックアップ☆　★はるやさいのとんじる★
　今がおいしい野菜をたっぷり入れた豚汁です。新じゃがいも、新たまねぎ、春キャベツ、さやえんどうが入っています。春の味覚を楽しんでいただきましょう。

■いりこ菜飯は、ご飯のモチモチとごまのプチプチ、菜のほんのりとした香りが相まって、とてもおいしかったです。豚汁もいいおかずになりました。カラフルなフルーツポンチのデザートも嬉しかったです。今週もおいしくいただきました。ご馳走様でした。（校長）

　毛筆学習の第１時でした。
　３年生の書写は、５年生の先生が授業をしてくださいます。
　道具の使い方や置く位置などを確認していました。
　これから楽しみですね。（校長）

　両クラスとも算数の授業でした。
　「３５＋１２」の筆算に取り組んでいました。
　ノートの書き方を学んだり、ブロックを使って考え方を共有したりしながら、みんな頑張って考えていました。
　その調子！（校長）

　数字を覚えて書く学習でした。
　薄く書かれた数字を丁寧になぞっていました。
　いよいよ算数の勉強の第一歩ですね。
　頑張って。（校長）

　ひらがなの「い」を学習していました。
　「い」が付く言葉が黒板にたくさん並んでいました。
　身の回りの物や友達の名前にたくさんの「い」が使われていますね。
　書く学習では、鉛筆を持つ前に「指センサー（指書き）」から入っていました。
　素晴らしいですね。（校長）

　６年生が、全国学力・学習状況調査の一環である「児童質問調査」にオンラインで回答しています。
　内容は、学校や家での勉強や生活の様子についての質問７０項目あまりです。
　自身の勉強や生活について振り返り、反省点を今後に生かすいい機会ですね。（校長）

　業前の時間に登校班会議を行いました。
　各登校班に分かれて、メンバーや集合時刻、班長・副班長の確認をしました。
　来週からも安全に登校してください。
　班長・副班長の皆さん、よろしくお願いします。（校長）