５年生では、学級目標を決めていました。
グループで話し合ったことを発表しています。
話し合いを通して、自分の考えを伝えたり折り合いをつけたりする力を身につけてほしいと思います。

３年生の学級活動では、どんなクラスにしたいか考えていました。
星形に切った紙に、各自が「こんなクラスがいいな」を書き込んでいました。
みんなの思いが、きらきら輝くクラスになるといいですね。

玄関と廊下掃除の様子です。
ほうきで掃く人のあとについて、ぞうきんがけをしています。
きれいな校舎で、気持ちよく学校生活を送りましょう。

ソフトフランス
ジャム＆マーガリン
ポトフ
大根とコーンのサラダ
牛乳

2年生の算数は、たし算の筆算です。
一の位を足すと、１繰り上がります。
繰り上がりの１を忘れないようにしようね。

6年生の社会は、日本国憲法の勉強です。
憲法の「国民主権」「基本的人権の尊重」「平和主義」が、くらしにどのように生かされているかグループで考えています。
学習が生活につながっていることを実感できるといいなと思います。

4年生の算数は、折れ線グラフの勉強です。
グラフの傾きから、変わり方が大きい・小さいを読み取ります。
グラフの読み取りは、算数以外でも使うので、しっかり身につけてほしいですね。

1年生は、ひらがな「と」の勉強です。
「と」のつく言葉集めをしています。
「とまと」「ととろ」「とげ」と次々に発表しています。
中には、「としでんせつ」なんて発表もありました。

計画委員会の進行で、１年生を迎える会を行いました。
２年生以上の各学年から、すてきなプレゼントが渡されました。
１年生からは、お礼の言葉と歌の発表がありました。
みんな仲良く、楽しい学校にしていきましょうね。

いりこ菜飯
煮込みハンバーグ
けんちん汁
牛乳

6年生は、理科の実験です。
集気びんの中でものを燃やした後、集気びんの中の空気がどう変化するか確かめています。
実験の様子は、タブレットで撮影しています。
こうすることで、実験後も振り返って確認することができます。

5年生は、4月のキャリアパスポートを書いていました。
今の自分と、これからなりたい自分を書いています。
完成した子は、タブレットでドリル学習をしています。
タブレットで100ます計算をすると、アイテムを集められるんだそうです。

4年生は、色とりどりの折り紙で、一生懸命に何かを作っています。
明日の1年生を迎える会で、1年生に送るプレゼントのようです。
1年生は、きっと喜んでくれるでしょう。

3年生は、書写の時間です。
新聞紙を折って、何かを作っています。
3年生から始まる、習字（毛筆）の学習に向けた準備です。
習字の作品をはさむ新聞紙フォルダでした。

2年生は、漢字の学習です。
「曜」と「肉」を習っています。
「肉」を使った言葉について、誰かが「焼き肉」と発表しました。
すると、別の子は「焼き肉きんぐ！」（店名ですね）。
また別の子は「焼き肉キャンプ！」（バーベキューのことかな）。
楽しく学んでいます。

1年生を迎える会に向けて、秘密の練習です。
明日は、上手にできるかな。

ごはん
揚げジャガイモのそぼろ煮
かき玉汁
牛乳

今日は雨。昼休みも外で遊べません。
教室では、子どもたちがそれぞれの楽しみ方で過ごしていました。

６年生が、全国学力学習状況調査の「児童質問紙調査」に取り組みました。
学習環境や生活の様子について、アンケート形式で回答するものです。
回答は、タブレットを用いてオンラインで行います。
児童は、慣れた手つきで回答していました。

ソース焼きそば
背割りコッペ
エビ団子のスープ
牛乳