30日の移動音楽教室で歌う「Blieve」を歌っていました。人数が少ない6年生ですが、声がとてもよく響いていました。移動音楽教室は吉井町の産業文化会館で行われますが、入野小学校の元気な歌声が楽しみです。

ごはん　牛乳　ハンバーグおろしソースがけ　上州きんぴら　呉汁

呉汁は宮城県の郷土料理だそうです。大豆を水に浸し、すりつぶしたものを呉といいます。その呉をみそ汁に入れたものが呉汁です。腹持ちがよく、体も温まるので秋から春くらいまで食べられることが多い料理です。

学校の北東にある団地の探検に行きました。行ったことがある場所でもみんなで行くと違う感じがしますね。どんな発見があったかな？公民館の隣にある公園で少し遊んできました。

外で体操を元気よく行ってから、おにごっこを少ししました。広い校庭で元気よく走り回っていました。気持ちよさそうですね。

夏に育つ野菜について調べています。自分たちが育てる野菜「トウモロコシ」「トマト」「キュウリ」の班に分かれて調べていました。大きく育って、たくさん収穫できるとうれしいですね。

インゲン豆を使って発芽の条件を考えています。窓際には水を与えたものと与えないものを実験中です。他にも「土」「日光」「肥料」など必要そうなものが考えられていました。これから条件を変えながら実験して確かめましょう。

折れ線グラフの学習です。気温の変化のグラフを見ながら、いちばん気温が高い月や気温の変化が大きい月などを読み取っていきます。表よりも折れ線グラフになると変化の仕方が分かりやすいですね。

本年度はじめての学習参観を行いました。たくさんの保護者に参観していただき、子どもたちは緊張しながらもうれしそうな顔をしていました。

コッペパン　リンゴジャム　ジョア　春野菜スパゲティ　花野菜のマリネ

野菜のおいしい季節になりました。今日のスパゲティにはアスパラガスがたくさん入っていました。アスパラガスには疲労回復やスタミナアップの効果があるアスパラギン酸が多く含まれてるそうです。旬の野菜をおいしくいただきました。

小さな探検隊が教室から飛び出してきました。体育館、音楽室、図書室、校長室など学校を探検します。「失礼します」「１年１組の〇〇です」など１人１人があいさつできました。教室の中にあるものを字や絵で書き留めていました。

体育館でリレーをしています。走る態勢で後ろに手を伸ばして、バトンパスが上手になってきたかな？２チームに分かれて元気に走っていました。

東西南北について学習しています。「学校の南には・・・」「自分の家の東には・・・」グーグルマップを使って学校や自分の家を見つけていました。周りの様子はどうなっているのか説明できるかな？

音楽に合わせてリズムあそびをしています。音楽が流れると自由に動きながら踊って、音楽が止まったら２人組か３人組を作ります。何回もやるうちに、声が出てきたり、動きが大きくなったり、手拍子が始まったり、とだんだん激しくなってきました。とても楽しそうです。

「帰り道」というお話です。２人の登場人物の場面ごとの心情について考えられたので、２人の人物像について考えていました。子どもたちのノートには字がびっしり書き込んであって、一生懸命考えている様子が伝わりました。

直方体を組み合わせた形の体積をどう求めればいいか考えていました。４年生で学習した長方形を組み合わせた形の面積の求め方を思い出して、補助線を引いています。分け方は何通りかあるので、自分のやり方を説明していました。

ごはん　牛乳　豆乳コロッケ　ワカメのサラダ　みそすいとん

暑かったのでわかめのサラダがさっぱりしていておいしかったです。北関東ならではの「すいとん」。歯ごたえがあり、ボリューム感がありました。

自分の顔を描いています。下書きが終わり色塗りに入りました。肌色をどうやって作るか考えていました。自分の手に塗って比べたり、画用紙の裏に試し書きをしたりしながら、それぞれに肌色を作っていました。

今日のひらがなは「さ」です。バランスが難しい字ですね。「さるがさかだち・・・」と大きな声が廊下に響いていました。書くときは集中して静かに書いています。

大きな画用紙に歯磨きポスターを描いています。顔が大きく描かれているのでダイナミックです。背景はみんなバラバラで面白いですね。

立体の体積を調べていました。今まで学習した面積と似ていますね。1cm³の立方体がいくつあるかで求められそうです。より簡単に計算するにはどうすればいいか工夫していました。