６年生は英語の授業でした。
習った表現の仕方を使って、フルーツバスケットに取り組んでいました。今年度は、英語専科の先生がＡＬＴの先生とオールイングリッシュに近い形の授業を行います。

別の学級は、学活の授業でした。
学級目標を学級全体で意見を出し合って、決めていました。

５年生は算数の授業でした。
計算ドリルが配られ、名前を書いていました。

別の学級は、体育の授業でした。
校庭に出て２列から４列への並び方の練習をしていました。

４年生は理科の授業でした。
３年生で学習した内容について、問題練習に取り組んでいました。

別の学級は、学活の授業でした。
学級目標を決めていました。〇〇なクラス という目標を考えていました。

３年生は国語の授業でした。
詩「春のうた」という単元です。春を感じる詩を詠んでどんな気持ちか体でも表現していました。

別の学級は、身体測定に向かうところでした。廊下に出て、きちんと整列が出来ていました。

２年生は国語の授業でした。
教科書の最初にあるガイダンスでした。１学期に書くこと、読むこと、聞くこと、話すことなどからどこを重点的に頑張るか発表していました。

別の学級は、漢字ドリルを使って練習をしていました。
１０画以上の漢字が出ていました。筆順を確認していました。

１年生の授業風景です。
学校や学習の決まりについて学んでいました。移動すときは、学級全体で移動するので並び方を確認している学級がありました。

南側道路の登校風景です。
毎朝、登校班児童の保護者の皆様が旗振りに出ています。子どもたちの安全確保のため、ご協力に感謝いたします。

本日の献立は、キーマカレー、はちみつパン、パプリカサラダ、牛乳です。進級して最初の給食です。子どもたちはとても楽しみにしていました。残さず、たくさん食べられました。カレーは、子どもたちが大好きな献立ですが、今回はキーマカレーということでパンに挟んでかぶりついていました。

気温が上がり、多くの児童が校庭に出て遊んでいました。
桜のピンクと青空がとても美しい季節です。短い期間のこの景色を子どもたちも感じ取ってほしいです。

６年生は、担任の先生に向けて自己紹介作文を書いていました。良さをアピールできたでしょうか。

別の学級は、「最高学年として」をキーワードに学校生活の今後について考えていました。

５年生は委員会の分担を決めていました。
人数が重なり調整している学級や立候補して確認している学級がありました。５年生になって初めての委員会活動です。学校のためにしっかりと活動することを期待しています。

４年生は学級代表に立候補した児童が、抱負を話していました。リードしてより良い学級を作りたいという思いが伝わりました。

別の学級は、学級で話し合って学級目標を決めていました。活発に意見が出され、黒板にたくさんの意見が書いてありました。

３年生は個人目標を決めていました。１学期に頑張ることをよく考えて書いていました。

別の学級は、お互いを知るためにレクをしていました。友達が好きなものを言ってから自分の好きなものを伝えていました。

２年生は、学活の授業でした。係を決めている学級がありました。

別の学級は、先生がお便りを読んで説明していました。子どもたちは、良く聞いていました。

１年生は校庭に出て、お花見をしたり遊んだりして、息抜きをしていました。校庭の桜が満開です。

２時間ほどの授業の後、下校です。帰る方面を確認し、整列して迎えの場所まで帰りました。

１年生は学活の授業でした。
荷物をしまう場所はどこか、ノートの提出の仕方など学級の決まりをしっかりと学んでいました。

学級ごとに集合写真を撮影しました。
おめかしして、ちょっと緊張している子もいましたが上手に撮影が出来ました。
明日からの学校生活が楽しみですね。今日はゆっくり休んでください。

ＰＴＡ会長からのお祝いの言葉、担任の先生紹介、交通指導員さんの紹介とお話がありました。とてもよく話を聞くことが出来ていました。素晴らしいです。

一年生は、名前を呼ばれて返事がしっかりとできました。
６年生による校歌紹介がありました。
校長先生式辞では、「仲よくしましょう」「すすんであいさつをしましょう」「話をよく聞きましょう」の３つの話がありました。

教室へ入り、６年生は持ち物などの説明がありました。

５年生は、教室にはイラストが板書されたメッセージがありました。先生からの自己紹介が行われていました。