３〜６年生が、移動音楽教室に参加しました。群馬交響楽団の皆さんが、「アイネ・クライネ・ナハトムジーク」「アラ・ホーンパイプ」「軽騎兵」「タイプライター」など、迫力のある生の音を聴かせてくれました。子どもたちも、手拍子や身振り手振りをしたり、ビリーブを一緒に歌ったり、オーケストラと「共演」することができて楽しかったです。

今日は、「端午の節句」のお祝い献立でした。メニューは、かつおご飯、若竹汁、山吹和え、柏餅、牛乳です。どの料理もおいしかったですね。５月５日より一足早くお祝いの献立を楽しむことができました。

朝の登校時には、交通指導員の方々やふれあいパトロールの皆様に、子どもたちが事故なく安全に登校できるよう見守りをしていただいています。本当にありがとうございます。今後もよろしくお願いいたします。

今日の献立は、たけのこご飯、チンゲンサイの海苔酢和え、高野豆腐のみそ汁、牛乳でした。春の野菜であるたけのこには、ビタミンＢ１や食物繊維が豊富に含まれているそうです。今日は、人参、油揚げ、鶏肉、インゲンなどと一緒に、たけのこご飯になりました。春の料理をおいしく味わうことができました。

「はさみのアート」の学習に取り組んでいます。はさみを使って、白い画用紙を好きな形に切りました。おもしろい形がたくさんできあがっていました。黒い台紙に貼ったとき、どんなアートに仕上がるか楽しみですね。

中室田小の３年生と上室田小の３・４年生が参加し、安全な自転車の乗り方を学びました。最初にＤＶＤを視聴してから、外のコースに出ました。中室田小の３年生はみんなのお手本となり、よく頑張りました。走行コースでは、踏切や信号のある交差点の渡り方を実践的に学びました。技能コースでは、スラロームや板の上の走行に挑戦しました。最後に、内輪差の実験も見ました。安全な自転車の乗り方についてしっかり学習できました。

旅行や校外学習等、出かけた先で食べるお弁当も格別ですが、普段の日に、教室で食べるお弁当は特別感がありました。保護者の方には、お忙しい中おいしいお弁当を作っていただき、大変お世話になりました。ありがとうございました。

下室田小の行事の関係で給食の提供がないため、今日は「お弁当の日」でした。各学年で机をまるく並べて食べました。お家の人が作ってくれたお弁当の蓋を開けた時、子どもたちがとても嬉しそうでした。見た目も鮮やかで、味ももちろんおいしかったですね。

短距離やリレーの学習をしています、スキップやダッシュなど、いろいろなやり方で短い距離を走りました。また、リレーのバトンの受け渡しの練習もしました。友達のお手本を見たり、上達のポイントを先生に教えてもらったりして、スムーズに受け渡せるように頑張っていました。

人間の体のいろいろな部分のつくりと働きはどうなっているのかを考えました。まず、足の骨や筋肉の動きについて予想してみました。自分の足の指を動かしたりつま先で立ったりして、調べてみました。「関節」があることで曲げ伸ばしができるのではないかと予想していました。

たし算の式について勉強しました。２４＋１７＝４１という式では、２４が「たされる数」、１７が「たす数」、４１が「こたえ」ということを習いました。先生とやりとりをしながら覚えました。「たされる数」と「たす数」を混同しないように、しっかり覚えられるといいですね。

「公共図書館を活用しよう」の学習をしました。公共の図書館の特徴や利用場面を、学校図書館と比較しながら考えました。誰でも無料で利用できること、規模が大きくたくさんの本があることなどに気づきました。ゴールデンウイークも始まるので、榛名図書館や中央図書館などを利用してみるのもいいですね。

好きな動物とスポーツを英語で伝え合いました。「I like〜」と「（名前）likes〜」の言い方を使い分けて練習しました。友達の好きなものを当てるクイズをしながら楽しく学習できました。

体力テストの続きです。今日は、反復横跳びと上体起こしを計測しました。自分の記録をプリントに記入して、点数を確かめました。以前の記録より、点数が上がった子どもが多かったです。みんな真剣に取り組んでいました。

「ものの燃え方と空気」の学習では、ものが燃えるときに必要な気体は酸素であることを学びました。酸素自体が燃えるわけではないこと、水素はそのものが燃える気体であることも知りました。最後に水素が燃える様子も見ました。中学校につながる大事な知識なので、しっかり覚えましょう。

「銀色の裏地」の学習です。今日は、まず、物語のあらすじをみんなでまとめました。そのあと、タブレットを使って、登場人物や場面の様子で印象に残ったことを書きました。みんな集中して文章にまとめていました。

３年生は、わり算の学習に入りました。同じ数ずつ分けるときの計算を考えました。一人分の数を求めるときは、わり算の式を使うことを学びました。
４年生は、「折れ線グラフと表」の学習で、変わり方を調べるためには、グラフのどんな点に注目したらいいかを考えました。右上がりや右下がりになっているところに注目していました。

業前の時間に、花壇のチュ−リップの手入れを行いました。球根の養分を残し次も植えられるように、茎の部分から切り落とします。みんなで協力しながら手際よく作業ができました。まだ楽しめそうな花は、切り花にして教室に飾りました。

いろいろな多角形について、線対称な図形か点対称な図形かを判別する学習をしました。四角形、三角形、正多角形について、補助線を引いたり、切り取って折ったり、１８０度回転させたりして調べました。表に整理することで法則性を導き出していました。みんな集中して取り組めました。

保護者の皆様、本日は、授業参観、学級懇談会、ＰＴＡ専門部会・本部役員会と、お忙しい中大変お世話になりました。

「働くために大切なこと」をテーマに学習しました。「お父さんは救急救命士」の主人公の気持ちを考えたり、自分の将来の夢や仕事について思うことを発表しあったりしました。「仕事に責任をもつ」ということについて、自分の学校生活を振り返りながら考えていました。