３年生は、算数で時間と時刻の学習をしていました。経過した時間を求めるために、デジタル教材を活用して視覚から捉えわかりやすく確認していました。１年生は、体育で基本の運動の遊具を使った運動をしていました。登り棒を使って、より高く登ったり両足を使ったり途中でぶら下がったりするなど様々な動きを体験していました。５年生は、総合で榛名林間学校について学習していました。林間学校での生活をもとに、グループ編成や活動内容を確認しながら準備を進めていました。

４年生は、理科でからだのつくりと運動の学習をしていました。筆箱を持ち肘を曲げて持ち上げたときの筋肉の様子を調べていました。あら、不思議！ ６年生は、算数で文字を使った式を学習していました。今まで□を使って立式していましたが、これからはＸを使って表ます。２年生は、体育で基本の運動の遊具を使った運動をしていました。ろくぼくを使って自分の体を支える運動です。何秒くらい支えられたかな。

本日の給食！
　・揚げジャガのそぼろ煮　・なめこ汁　・菜めし　・牛乳

１年生の交通安全教室が行われました。
高崎警察署のおまわりさんと、３つの約束（１、歩道を歩くこと ２、飛び出さないこと ３、信号を守ること）をしました。また、横断歩道の渡り方（右・左・右、手をしっかり挙げて渡る）や踏切を渡るときに気をつけることも教えてもらい、実際に体験しました。約束をしっかりと守って、安全に登下校しましょう。自分の命は自分で守る！

本日の給食！
　・お肉とごぼうのシャキシャキ丼　・みそ汁　・牛乳

本日の給食！
　・マーボー豆腐　・わかめスープ　・ご飯　・牛乳

４年生は、音楽で鍵盤ハーモニカを練習していました。音符のリズムに合わせてみんなで演奏していました。また、リーダーのリズムに合わせて、みんなで楽しくリズムゲームを行っていました。２年生は、生活で野菜作りの学習が始まりました。自分でどんな野菜が作りたいのかや野菜を選んだ理由をタブレットを使って整理していました。楽しみですね。３年生は、図工で歯みがきポスターを仕上げていました。一人一人がアイディア豊かに描いていました。すてきな作品ができあがりそうですね。

国語特集です。
５年生は、漢字がどのようにできたのか、漢字の成り立ちについて学習していました。漢字辞典を使って、それぞれの漢字のでき方や特徴を調べていました。６年生は、物語の主人公に向けて、自分なりの気持ちや考えを手紙にしたためていました。主人公に伝わるといいですね。１年生は、相手に対しての話し方や発表の仕方のルールを勉強していました。グループごとに順番にルールを守ってお話ししていました。

中休みにわくわくタイムが行われました。
体育委員会が中心となり、全校児童に声かけをして活動しました。
今回はドッジボールでした。学年関係なく、みんなで楽しい時間をすごしました。

１年生を対象に歯科保健指導が行われました。
歯科衛生士さんから、口や歯についてのお話や歯ブラシの持ち方・歯の磨き方を教えていただきました。子どもたちは、歯科衛生士さんのお話に深くうなずいたりびっくりしたりしながら聞いていました。また、実際に歯ブラシを使って磨き方を確認しました。歯の磨き方もばっちりですね。（おやつの食べ方やジュース等の飲み方もね。）歯を大切にしましょう。

１年生は、学級活動でタブレットの使い方を学習していました。設定の方法やアプリの使い方など６年生がお手伝いをしてくれました。これからタブレットを使ったいろんな活動が始まりますね。３年生は、音楽でリコーダーの練習をしていました。リコーダを演奏する姿勢や音符にあわせた音の出し方など、先生から丁寧に教えてもらいながらチャレンジしていました。４年生は、体育で陸上運動をしていました。２チームに分かれてリレー形式のゲームをしました。チームごとに様々な作戦を考えて取り組んでいました。なかなか作戦通りにはいかないね。

６年生は、理科で気体検知管の使い方を学習していました。物が燃える前と燃えた後の二酸化炭素の量を気体検知管を使って計測していました。なかなか扱い方が難しいですね。４年生は、社会で群馬県の特徴を探っていました。鉄道や高速道路など群馬県の交通の仕組みを調べていました。鉄道の路線はたくさんありましたね。２年生は、算数でたし算の仕組みを活用したスピード計算をしていました。しっかりと問題を読み解答を導いていました。さすが２年生！

体育集会が行われました。
全校児童で、校庭での整列の仕方や体操の隊形の確認、ラジオ体操を行いました。ラジオ体操では、担当の先生からのアドバイスを受け、背筋がピンと伸びた姿勢や一つ一つの運動をしっかりと行っていました。

算数特集です。
２年生は、たし算の筆算の仕方を確認していました。２桁＋２桁、２桁＋１桁、１桁＋２桁などの様々な問題に取り組んでいました。３年生は、かけ算を用いて数を数えていました。早く正確に数を求めるためにどのように分けたらいいのか考え、みんなで共有していました。６年生は、線対称と点対称について学習していました。三角形・四角形・正多角形などを線対称や点対称の特性と照らし合わせながら確認していました。

４年生は、国語で同じ読み方をする言葉について、事典と辞典の違いなど同じ読み方だけどどのように違うのか等を国語辞典や漢字辞典を使って調べていました。５年生は、図工で歯みがきポスターを仕上げていました。自分のイメージに合わせて色彩を工夫し丁寧に作品を描いていました。
１年生は、図工で粘土を使ってごちそうを作っていました。どれもおいしそうなものができあがりましたね。

本日の給食！
　・トマトペンネ　・フルーツヨーグルト　・ゆめロール　・牛乳

本日の給食！
　・肉ジャガ　・かき玉汁　・わかめご飯　・牛乳

３年生は、社会で学校の周りの様子を調べていました。先日、学校の屋上から調べたことをもとに、方角別に建物や自然を整理し合っていました。１年生は、国語でひらがなの学習をしていました。「し」の文字を曲がるところやはらうところを意識しながら丁寧に練習していました。２年生は、体育で鬼ごっごをしていました。グループに分かれてしっぽとりをしました。積極的に相手のしっぽを取りに行く人、自分のしっぽを守る作戦を考える人など、子どもたちの様々なようすや考えが見られました。

６年生は、国語で２人の主人公の心情の変化を考えていました。それぞれの場面における２人の関わりや情景から心を探っていました。４年生は、理科の学習で多年の観察をしていました。グループごとに「ツルレイシ」の種を観察してタブレットを使って整理し、ポットに植えました。芽が出るかな？５年生は、社会で日本の領土について学習していました。地図等を活用して日本の領土を確認しながら、領土に関する様々な問題が起こっていることも確認していました。

４年生は、体育でかけっこ・リレーの学習をしていました。様々な動きやステップの踏み方を学んでいました。なかなか難しいステップもありますね。６年生は、総合で鎌倉の学習が始まりました。６月の修学旅行に向けての第１歩がスタートしましたね。５年生は、国語（書写）で硬筆をしていました。お手本を見ながら丁寧に模写していました。