1年生の様子です。

2年生の様子です。

今日の給食は、ラーメン、棒餃子、杏仁フルーツなどの中華三昧？です。麺類は、人気メニューで、おかわり希望者も多数でした。
栄養士さんからは、栄養バランスを考えるのが難しいと話がありましたね。今日もおいしい給食と手間をかけ、心を込めて作ってくれた方々に感謝して、おいしくいただきましょう。

3組は英語の授業です。ALTのニコラス先生も入り、「ニコラス先生の話をリポートする」授業でした。それぞれの項目に対して、ニコラス先生の話を聞き取り、その内容を伝え合う学習です。最後はGWの話題で、ニコラス先生は名古屋・岐阜へ旅行し、お城や綺麗な夜景等いろんなところを観光して、楽しく過ごしたGWのようでした。
生徒たちは、ニコラス先生のスピーチ後、映像やジャスチャーを頼りに、相手に話の内容を伝えていました。大まかな内容はほぼ聞き取れていたようで、さすが3年生です。

2組は、美術の授業でした。自画像を描くという学習課題で、自画像のポーズが決まり、タブレットで撮影した画像のスケッチに入っていました。どの生徒のポーズも、それぞれの人の想いが感じられ、完成した絵が待ち遠しい感じです。完成が近づいた頃には、また見に行きたいと思いました。

2組は、社会科の授業でした。持続可能な社会の実現に向けて、資源やエネルギーの面から必要な取り組み等について、考えを深めていました。まとめでは、資源の少ない日本では、どんな取り組みが必要なのか？生徒たちは、学習したことを踏まえ、自分の言葉でまとめていました。

3組は、数学の授業で、めあては「目的に応じて式を変形しよう」です。基本的な方法を活用しながら、目的の式に変形する方法を考えていました。早くできた生徒は自分の回答を説明したり、迷っている生徒には個別アドバイスをしたりと、個々に応じた学習が進んでいました。

2組は、家庭科の授業です。「現代の日本の食卓事情」について、学習していました。「こ食」について、孤食、子食、個食、戸食・・・。以前の生活から変化してきていることについて、家庭での食事に視点を当てて考えていました。個食は、一緒に食べるんだけど個々で違うものを食べることのようです。
家庭科では、将来的な自律・共生に向け、学習を進めていきます。

3組は、国語の授業です。漢字の成り立ちと使い方の学習で、部首の読み方や意味を考えていました。先生から提示される漢字の部首名は、生徒からは次々と正解が出ていて、先生もびっくりしていました。ただ覚えるよりも、意味や成り立ちなど、何かと関連付けて覚える方が覚えやすいですね。一つ一つ意味があって、そうなんだ・・と私も学ばせてもらいました。

別の話題ですが、廊下には3組の学級旗のイラストが張られていました。どれも素敵ですが、どのイラストになるのか楽しみです。

昨日は風が強く吹いた一日でした。今日は少し風が吹いていますが穏やかな朝です。今日も太陽の日差しを浴びると温かさを感じます。浅間山の雪もほとんど溶けました。夏に向かって季節が進んでいるのを感じます。この時期は、新緑、そして花もとても綺麗で心を癒やしてくれます。

今日は、6校時に生徒総会です。年間計画や活動目標、部活動の目標、予算案などが議案として出される予定です。生徒ひとり一人が会員で主役の生徒会です。

生徒のみなさんは、、今日も交通ルールを守り、安全に元気に登校しましょう。

今日の給食はご飯、ふりかけ、揚げじゃがのそぼろ煮、玉ねぎとわかめの味噌汁、牛乳です。今月から市内の生産者と取引を開始し、地場産の野菜を給食で使用できるようになりました。
今月は玉ねぎとキャベツの予定で、今日使用した玉ねぎ約20kgは高崎産のものです。給食を通して、地産地消のよさ、地域のことを理解するきっかけのひとつになればうれしいです。

3組は、体育の授業です。バレーボールに取り組んでいました。個々の技術も上手でしたが、チームとしてのまとまりも感じられます。ゲーム形式での練習では、しっかりと3段攻撃を意識したラリーになっていて、さすが3年生です。クラス対応のバレーボール大会も楽しみですね。

国語の授業でした。漢字プリントでの学習ですが、ひとり一人の進度に合わせたプリントに取り組みます。落ち着いて取り組めていて、立派でした。

2組は、国語の授業でした。「はじまりの風」に出てくる中学1年生のレンくんの心情を、それが分かる表現から考える授業です。
生徒たちは、文章中の表現から、レンの心情の変化について考え、明暗を表していました。

1組の社会の授業です。経度の違いによる時差の学習でした。連休明けということもあり、連休前の学習の振り返りから進みました。実際に公立入試に出題された問題を既習学習をもとに考えました。できた生徒は、まだ考えている生徒のお助けをしてくれていました。教える方も、自分の確認になり、教わる方も生徒同士の言葉や感覚の方がわかりやすい場合がありますね。
そのほか、ヒントカード等も用意されていて、最終的には、正しい回答を「なぜそうなるのか？」について個々で考え、みんなで共有しました。みんな一生懸命に考えていて、立派でした。

1組の理科の授業です。イオンの学習の続きでしたが、「酸性・アルカリ性」の内容でした。リトマス紙を使って、目で確認できる画像を用意して共有するなど、理解を助ける工夫がされていました。
だいぶ、内容が難しくなってきました。予習・復習等に取り組みながら理解していきましょう。

2年2・3組、体育の授業です。男子は2人組で、基本練習。女子は班でパス練習をした後に、ゲーム形式のラリーです。以前に見たときより、パスの技術や精度がかなり上手になっていてびっくりしました。
クラス対抗でのバレーボール大会に向けて、さらにチーム力を高めていきましょう。

今日の始業前、生徒会・各委員会委員長さんたちが、明日の生徒総会のリハーサルをしてくれていました。さすが、代表として選ばれた生徒たちです。演台での報告もしっかりとできそうです。

太陽の日差しの温かさが感じられる、雨上がりの爽やかな朝になりました。木々の新緑が目につきます。周りの山々も緑が本当に綺麗で、この時期ならではの光景のように感じます。

4連休明け、水曜日からのスタートです。短縮5校時で部活動はありですが、完全下校は16:30の予定です。生活リズムを戻しながら、学校生活を送りましょう。

一週間のスタートです。生徒のみなさんは、今日も交通ルールを守り、安全に元気に登校してきてください。

今日の給食は5月5日のこどもの日にちなみ、端午の節句献立でした。
メニューはご飯、鰹のフライ（高崎ソース）、チンゲンサイの千草和え、若竹汁、柏餅、牛乳でした。
端午の節句の日には、男の子の健やかな成長を願い、柏餅やちまき、鰹やたけのこを使った料理を食べる風習があります。
今日の給食が、日本の伝統的な食文化に触れる機会のひとつになればと思います。