５年生は、家庭科の学習で調理実習を行いました。今回は、「ゆでる」調理のまとめとして「カラフルゆで野菜サラダ」を作りました。水からゆでる野菜と湯からゆでる野菜の違いなど、学習したことを生かして、手順に気をつけながらおいしいサラダを完成させることができました。

　２年生の廊下の壁面に、図工で描いた作品「ふしぎなたまご」の絵画が張り出されています。たまごから何が出てくるのでしょうか。子どもたち一人一人がストーリーをもった絵を描きました。お話がいっぱいできることと思います。

　午後は５年生が校庭で体力テスト（ソフトボール投げ）です。距離はどうでしょうか。４年生の時の記録を上回ることができたでしょうか。投げる力は、本校の課題でもあります。体育の学習や日常生活の中で投げる力をつけていくことができるといいですね。

　昼休み、英語の掲示物の前に、ＡＬＴの先生と２年生の子どもたちが集まっています。ＡＬＴの先生とパズルを解いています。２階の教室で過ごして１か月が過ぎ、２年生の子どもたちもお兄さん・お姉さんらしくなりました。楽しく英語の学習ができるといいですね。

今日の給食は、かしわ丼（麦ご飯）マカロニサラダ　牛乳です。マカロニサラダのドレッシングは、手作りフレンチドレッシングにノンエッグマヨネーズと少し甘みのあるヨーグルトを加えて作りました。

　３年生の町たんけんを終えて学校に戻ると、校庭では４年生が体力テスト（ソフトボール投げ）に取り組んでいます。投げる力はどうだったでしょうか。いいフォームですね。のびのびと運動に取り組んでいます。

　１年生が国語の学習に取り組んでいます。今日はひらがなの「む」と「お」です。なぞり書き、写し書きで練習したり、「む」のつく言葉や「お」のつく言葉を集めたりしています。ひらがなもたくさん学んできました。いろいろな言葉を見付けて言葉の世界を広げましょう。

　上並榎テニスコート公園に無事到着です。１年生の生活科の学習でも訪れているので、みんな懐かしいと言っていました。学校の周りの道路や建物の様子、土地利用の様子など、見てきたことをこれから絵地図にまとめることになると思います。しっかり学習に取り組みましょう。

　３年生と町たんけんに出かけました。今日は、学校の北側や西側の様子を見に行きました。並榎中の北側から１７号の側道を歩き、信越線を歩道橋で超えて、上並榎テニスコート方面へ向かいます。

　民生委員・児童委員さんによるあいさつ運動最終日を迎えました。朝から天気も良く気持ちよい日となり、子どもたちも元気いっぱいに「おはようございます」とあいさつをしていきます。子どもたちの登下校を見守ってくださる地域の皆様に感謝です。あいさつ運動は終わりますが、「あ」いての目を見て、「い」つも笑顔で、「さ」きに、「つ」たわるように大きな声で、これからもしっかりあいさつができるといいですね。

　１年生が生活科で育ててているアサガオ。双葉が開いています。２年生が育てているミニトマトも芽が出ました。３年生が理科の学習で観察するホウセンカも芽が出てきています。

　校庭では、1年生教室前の黄菖蒲の花がきれいに咲いています。のどかな朝です。

　今日も夏日が予想されます。熱中症には気を付けましょう。今日も交通事故に気を付けて元気に登校しましょう

　５校時、６年生が合同で体力テスト（ソフトボール投げ）を行っています。西小の森の木陰を利用しながら順番を待ちます。なかなかいいフォームで投げていますね。

今日の給食は、バターロール　ペンネのトマト煮　ABCスープです。昨日からの3日間のお昼の放送では、食事のマナーについてのお話しをしています。今日は、食事の時に「いただきます」と「ごちそうさま」のあいさつをすることと、姿勢良く食べようということをお話ししました。食事をする時には、食べ物なってくれた命に対しての感謝や食事が自分の前に出てくるまでに関わって下さったたくさんの人への感謝の気持ちをもって食べられるといいですね。

　２年生の学習の様子です。２年２組は算数でひき算のひっ算を学習しています。今日は確かめ算も確認しています。２年１組は英語の学習です。今日は年齢のたずね方を学習し、友達同士でたずね合ったりしています。しっかり学習に取り組んでいます。

　３年生が体力テスト（ソフトボール投げ）に挑戦しています。より遠くへ投げようと頑張っています。

　３校時は１年生が合同で体力テストを行っています。やるベンチャーのお兄さん・お姉さんがお手伝いをしてくれています。順番を待つ子供たちは西小の森の木陰で休んでいます。ボール投げは１年生にとって難しそうですね。

　1年生が算数の学習に取り組んでいます。１から１０までの学習が済み、数の読み方、いくつといくつなどを復習しています。やるベンチャーの中学生のお兄さん・お姉さんが授業のアシスタントをしてくれています。

　５年生が理科室で理科の学習に取り組んでいます。「植物の発芽と成長」でインゲンマメの種を使って、発芽の実験を行います。条件を変えることで発芽するかしないか、グループごとに準備を整えています。