ホテルに到着し、バイキングの夕食を食べました。おかわりもできてお腹いっぱいになりました。
２日目は、上野動物園と国立科学博物館の見学です。ゆっくり休んで明日に備えましょう。

江ノ電に乗って長谷駅で下車し、長谷寺に向かいます。長谷寺では、弁天窟や十一面観音菩薩像を見学しました。見晴台からは、鎌倉の街並みや海が見え、絶景を楽しむことができました。ゴールの高徳院では大仏をバックに写真を撮りました。たくさん歩いた班別見学になりました。

楽しみにしていた小町通りに着きました。観光客でごった返していました。どんなお店があるか見ながら進みました。残念ながら、お昼を食べようと計画していたお店はいっぱいで入れませんでした。仲間と話し合いながら活動するのも勉強の一つです。

次に向かったのは鶴岡八幡宮です。本宮や舞殿を見ながら進みました。源氏池のハスはまだ花を咲かせていませんでしたが、緑があざやかでした。

バスは順調に走り、鎌倉班別見学スタート地点の建長寺に無事到着しました。薄曇りの天気の中、６年生は元気よく歩き出しました。

歯の健康についての授業を養護の先生が行いました。磨きにくい奥歯を上手に磨くための方法を学習しました。むし歯の原因や、どうして奥歯がむし歯になりやすいのかをみんなで考えました。子どもたちは手を挙げて自分の意見を発表していました。奥歯を磨くポイントも教えてもらったので、普段の生活の中で実践していきましょう。

旅行の思い出をテーマにした絵の制作に取り組んでいます。担任の先生から、塗り方や動物・人物の配置のコツなどを教えてもらいました。群馬サファリパークで印象に残った動物や自分の姿などを集中して描いていました。

今日の体育集会は校庭の遊具を使ってサーキットをしました。子どもたちは、鉄棒、ブランコ、滑り台、ジャングルジム、のぼり棒、ラダーなどを使い、自分のペースでトレーニングをしました。

だ液がでんぷんを変化させるか調べる実験の結果を確認し、まとめました。比較実験の結果から、「だ液（消化液）はでんぷんのりを違う物質（糖）に変化させることができる」ということが分かりました。中学の学習の基礎になる事柄なのでしっかり覚えておきましょう。

小数のかけ算の学習を行っています。筆算の仕方について復習してから、いろいろな問題に挑戦しました。担任の先生と教科指導助手の先生が、机間指導をしながら○をつけていきました。みんな集中して問題に取り組んでいました。教科書の問題が終わった児童は算数ドリルを進めていました。

今日のメニューは、ご飯、五目卵焼き、じゃがいもとわかめのみそ汁、ツナのごまネーズ和え、牛乳でした。毎月１９日を「食育の日」と設定し、今日は、普段の食事に意識して取り入れたい食材の「まごわやさしい」をテーマにした献立で、「まめ、ごま、わかめ、やさい、さかな、しいたけ、いも」を使いました。栄養バランスのとれた給食をおいしく味わえましたね。

曲の感じを生かして歌う学習では、「茶つみ」の歌に取り組んでいます。茶摘みの仕事についての話を音楽の先生から聞いたり、教科書の写真を見てイメージを膨らませたりしてから歌いました。また、階名（ドレミ）についても学習しています。音の高さに気をつけながら、ハンドベルで「ドレミで歌おう」を演奏しました。

１２日から１６日までの５日間、「民生委員あいさつ運動」が行われました。中室田地区民生委員と室田地区児童委員の計４名の皆さんに、朝早くから中室田小の子どもたちのために来ていただきました。大変お世話になりました。

最後に、もみじ平総合公園の遊具で遊びました。時間は短かったですが、恐竜の形の遊具がたくさんあって楽しかったです。
保護者の方には、お弁当などの持ち物の準備等で大変お世話になりました。ありがとうございました。

群馬県立自然史博物館では、最初に、楽しみにしていたお昼を食べました。お家の人が作ってくれたお弁当がとてもおいしかったですね。その後館内を見学しました。恐竜の骨や動物の剥製、化石など、たくさんの展示物を見て回りました。

１，２年生が校外学習に行ってきました。群馬サファリパークでは、えさやりバスに乗って、えさやり体験をしました。アフリカゾーンでキリンやサイを見た後、アメリカゾーンでバイソンに草のえさをあげました。ライオンゾーンではライオンに肉のえさをあげました。至近距離で見る動物はとても迫力がありました。

今日はクラブの第１回目だったので、組織を作ったり活動計画を立てたりしました。委員長さんと副委員長さんを中心に、あと８回、どんな活動をするかを話し合って決めました。みんなで楽しく活動できるといいですね。

来週２２日、２３日の修学旅行に向けて、事前学習を行いました。しおりを見ながら、日程の詳細や注意点などを担任の先生とともに確認しました。昨日は養護の先生から、健康管理についての話もありました。体調を整えて、当日を迎えられるようにしましょう。

説明文「言葉の意味が分かること」の学習に取り組んでいます。文章の内容を読解する上でキーワードとなる「母語」とはどんな言語のことをいうのかを考えて、ノートにまとめていました。

中室田小では、子どもたちの表現力を定着させ、学力向上につなげるため、業前の時間に「テーマ作文」に取り組んでいます。今日のテーマは、３・４年生が「得意な教科と苦手な教科」、５年生が「林間学校での『５つの学び』」、６年生が「私の将来の夢」でした。理由を加えて、作文にまとめていました。