５月２３日（金）の放課後、青少年問題協議会の総会が開催されました。
　初めの挨拶では、警察の方からは、空き巣被害や交通事故等についての情報をいただきました。また、安全に生活するために設置する防犯カメラについての市の補助金制度についても教えていただきました。
　また、情報交換や協議などでは、地域の通学路の安全に関する話や学校の安全管理に関する話、路上喫煙の心配やマナーなどについての話題も出ました。
　参加された皆様、たいへんお世話になりました。

　今年度最初のクラブ活動がありました。４〜６年生が運動クラブと文化クラブに分かれて活動しました。文化クラブの子は、メモ帳を作っていました。運動クラブの子は、バトミントンをしていました。どちらも楽しそうでした。

　徒競走の練習では初めに並び方を覚えました。次に、コースの場所に行って、先生達の見本を見た後に、先生の合図でスタートする練習をしたり、コースを走りゴールする練習をしたりました。

　５月２３日の１・２年生の体育は、運動会に向けての練習でした。ダンスの練習や徒競走の練習を頑張っていました。ダンスは、初めて校庭で練習するので、位置を確認したり、曲に合わせて踊ったりしていました。

　バットを持って回転したり、ラケットにボールをのせて運んだり、フラフープを回して走ったり、ハードルを跳んだり、網をくぐったりと、色々な障害物をクリアしてゴールします。第一回目の練習ということで、大変そうでしたが、これからの練習でうまくできるようになるといいですね。

５月２３日（金）の朝行事は、３〜６年生は体育集会でした。この日は、運動会で行う障害物走の練習でした。どんなことをするか、どんなルールにするかなどは、５〜６年生が考えました。
　初めに、何をするか説明があり、その後実践練習になりました。
　

　３年生の５月２２日の国語は、「こまを楽しむ」という単元の勉強でした。めあては、「まとまりをとらえて読みかんそうを話そう」でした。
　初めに、みんなで教科書の説明文を読みました。次に、めあてを確認し、２つの問いについて、どのように書かれているかを解決するために、一人一人が教科書の文を読んで、ワークシートに書き込んでいきました。

　５月２２日（木）の１年生の国語は、「かぎとかき」という勉強でした。似た言葉を使って書かれている詩です。初めに、みんなで音読練習をした後に、一人ずつ前に出て発表しました。発表の後には、先生が一人一人にどんなところがよかったかを伝えていました。

　５月２１日の６校時に、５年生は茶道教室がありました。お茶の先生を外部講師としてお招きし、茶道について学習したり、実際にお茶をたてていただいて飲んだりしました。５年生にとっては、１年ぶりの茶道教室となりました。みんな静かに話を聞いたり、お茶を飲んだりしていました。

団員の見本を見た後に、各団ごとに、団員の指示に従って練習をしました。言葉や振り付けなど、団人の子たちの話をよく聞きながら練習を進めていました。

　５月２１日（水）の朝行事は、運動会に向けての応援練習でした。
初めに全体で集まって何をするか確認しました。
　次に、赤団と白団に分かれ、それぞれの団で４〜６年生の団員が見本を見せてくれました。

　プールでの学習が６月にスタートします。それに備えて、消防署の方々を講師にお招きにして、教員と保護者の方参加の救急救命講習会が開催されました。
　まず初めに消防署の方から救命方法などの説明を聞いたり、見本を見せていただいたりしました。その後、グループに分かれて、心臓マッサージとしての胸骨圧迫やＡＥＤの使い方の練習を実践で行いました。
　安全に水遊びや水泳学習ができるように、万が一に備えての講習会でした。

　５月２０日の朝行事の後半は、いじめ防止活動の一環として各クラスで考えた「なかよし合言葉」の発表でした。それぞれの学年で話し合って考えた合言葉を発表し合いました。なかよし合言葉は、校内に飾られますので、来校された際にはご覧ください。

　５月２０日（火）の朝行事は、赤十字登録式でした。集会委員の５・６年生が、赤十字についての説明をパワーポイントを使ってしてくれました。また、募金活動など、自分たちができる活動についての話もしてくれました。

　しろやま寺子屋が５月１９日（月）の放課後からスタートしました。参加希望の申し込みをした児童が、高学年、中学年、２年生に分かれて、学習ボランティアの皆様に指導・支援されながら、課題のプリントに一生懸命取り組んでいました。一人一人に、とても丁寧に対応していただいていました。（なお、１年生は、夏休みからの参加になります。）
　この写真は、上から順番に、高学年、中学年、２年生の様子です。

　５月１９日の５校時に、地域の方を講師にお招きして、２年生がサツマイモの苗植えをしました。まず初めにどんな風に植えるか教えていただき、その後一人ずつ順番に苗を植えていきました。「大きくなるといいなあ。」「たのしみー。」と言いながら、植えていました。

　３年生の教室に行くと、国語「文様」という単元の新出漢字の勉強をしていました。「全」「遊」「表」という３つの漢字の書き方を先生の手本を見て覚えたり、空がきなどでみんなで確認したりしたあとに、一人一人が漢字ドリルに一字一字丁寧に練習していました。

　５月１９日（月）の４年生の国語は、「カンジーはかせの都道府県の旅」という単元の学習でした。「ーの都道府県名を使った文を書こう」というめあてで、教科書の文を読みながら内容を確認したり、言葉の意味を確認したりしていました。

　この日は、体育館で上体起こしや長座体前屈、立ち幅跳び、反復横跳びを行いました。みんなで協力し合って、行うことができました。

　５月１６日（金）の２〜３校時に、全校児童による新体力テストを行いました。初めに、体育主任から新体力テストの方法などについて説明がありました。先生の見本をみんなで見たり、練習したりもしました。