6/3 今日の給食
カルシウムの多い食品といえば牛乳ですね。今日の給食のシチューに入っているチンゲン菜のも牛乳と同じくらいカルシウムが含まれています。カルシウムは葉や骨を強くする食べ物です。たくさん食べてくださいね。 6/3 4年生総合
ホタルについて調べていました。もうすぐホタルが飛びまわる時期になりますね。オスとメスで光り方が違うことや、卵からどうやって成虫になっていくのかなど知らないことがたくさんあります。全員が調べたことを合わせるとホタル図鑑ができそうですね。
6/3 3年生音楽
昨日教えてもらったことの復習です。吹く時の姿勢、指のおさえ方、息の吹き方などポイントを押さえて練習していました。指使いを覚えるといろんな局が演奏できるようになって楽しそうですね。
6/3 2年生体育
体育館でまと当てゲームをしています。段ボールにボールをぶつけて落とせたら得点が入るようです。目の前に人がいて邪魔をされるときは、味方にパスすればいいのですが、ボールを持つと的の段ボールしか見えなくなりますよね。
6/3 6年生英語
ALTの先生と一緒に英語の学習です。マスの中に書かれたアルファベットから英語の単語を探します。1年生の国語を思い出しますね。単語はなぞり書きで練習します。3年生からローマ字の学習をしているので、だんだん書けるようになってきました。
6/3 1年生国語
昨日は「好きな動物は何ですか」に理由をつけて答えていました。今日は質問を考えます。「好きな遊びは何ですか」「好きなケーキは何ですか」突然の質問にも答えられるようになると、会話が続いていきますね。答える子はマイク代わりにペンを持っています。
6/3 4年生国語
保健の先生やALTの先生、公務員さんなどに、「子どもの頃に夢中になっていたこと」をインタビューしてきました。その内容をクラスの人に紹介します。聞いている人は、話の中で必要なことをメモに残します。世代が違うので、いろいろな遊びがあって面白いですね。
6/3 5年生道徳
学校で小学生が活動しているイラストに隠れている危険を見つけます。重大な災害や事故に直結する一歩手前の出来事「ヒヤリ・ハット」を、どうすれば安全にできるかをグループで話し合っていました。
6/2 今日の給食
６月の給食目標は「よく噛んで食べよう」です。１口で噛む回数は３０回以上を意識して食事をしましょう。よく噛むと「消化を助ける」「満腹感を感じて食べすぎを予防する」「脳や思考や学習に関する部位が活性化する」などメリットがありますね。 6/2 ３年生音楽
リーコーダーの先生に来ていただき、リコーダー講習会を行いました。息の吐き方、姿勢など気を付けるポイントを聞いて実際に吹いています。やさしい音、タンギングなどリコーダーでいろいろな音色が出せるようになりました。
6/2 ３年生国語
「こまを楽しむ」というお話です。日本で昔から楽しまれてきた「こま」にまつわる内容が書かれています。自分たちが１年生の時に生活科で使ったこまを持ってきている子もいました。新しく出てきた漢字も元気よく学んでいます。
6/2 ５年生算数
小数のかけ算の学習が進んでいます。今日は長方形の面積２つを合わせうとどうなるかを考えていました。久しぶりの足し算で、小数点をどう扱うのか思い出していました。
6/2 １年生国語
動物園の絵を見ています。「何が見たいですか」と聞かれると「ハムスター」などと答えます。「何でですか」と聞かれると、『なぜかというとハムスターはかわいいからです』など自分が見たいわけを考えて答えます。相手に自分の思いが伝わりますね。
6/2 ６年生算数
分数をかける計算がだいぶ進みました。プリントやタブレットを使って、今自分がどのくらい理解しているか確認しています。自分が確認しやすいものを選んでそれぞれ学習を進めていました。
6/2 ４年生国語
本の帯とポップがだんだん出来上がってきました。色やイラストが入ると目に留まりそうですね。自分が選んだ本を、手に取ってもらえるように工夫しています。
6/2 ２年生生活
先月植えたトウモロコシ、トマト、オクラ、キュウリが大きくなってきました。子どもたちは登校後、毎朝水をあげています。トマトとキュウリは花が咲いてきているので、初収穫も近いですかね。
6/2 お散歩ボランティア
６月になりました。お散歩ボランティアさんには、児童と一緒に登校して見守っていただいています。月初めの月曜日は区長さんや民生委員さん、交通指導員さんたちが児童を出迎えてくれています。今日も入野小学校の児童は地域のたくさんの方に支えられて、元気に登校できました。
5/30 今日の給食
麺類の献立はたまにしかないので、楽しみにしていた人も多いのではないでしょうか。さて、みなさんは好き嫌いなく食べていますか。嫌いなものを全く食べないと栄養のバランスが偏ってしまいます。無理して全部食べなくてもいいので、少し挑戦してみましょう。 5/30 3年生国語
「文様」という説明文です。元気よく音読していました。日本の昔から使われている文様に込められた意味があるんですね。鬼滅の刃の服にも意味が隠れているのかな？興味がわいてきています。
5/30 6年生国語
筆者の考えについて考えたことを伝えあっています。「Aはこっちで」「イスだけ持っていけばいいよね」と子どもたちが考えて動いていました。だんだん意見の交換が活発になってきましたね。
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