５校時、２年生が生活科の学習で、さつまいもの苗を畑に植えました。大きな大きなさつまいもができるように、心を込めて植えました。秋の収穫が楽しみですね。

今日の給食は、麦ご飯　味噌だれ焼き肉　トマトと青梗菜のスープ　牛乳です。今日の味噌だれ焼き肉には、すりごまをたっぷり使いました。

　６月４日はむし歯予防デーです。高崎市では４日から１０日までの１週間を歯と口の健康週間とし、口腔衛生に関する啓発活動を行っています。毎年開かれる歯と口の健康週間図画・ポスター・標語コンクールには本校の児童の作品も出品されました。また、給食の栄養指導ではよく噛んで食べること、保健指導では食後の歯磨きの励行などを子どもたちに呼びかけています。ご家庭におかれましても、お子さんと一緒に歯と口の健康について話し合ってみるのもいいですね。

　２年生が体育館で体力測定「シャトルラン」の計測をしています。５年生のお兄さんお姉さんとペアになって回数を確認しています。カラッとした天気で風もあり、体育館はそれほど暑くなくてよかったです。２年生の子どもたちがのびのび運動に取り組んでいます。

　１年生が道徳科の学習に取り組んでいます。教材文「ハムスターの赤ちゃん」を読んで、生命の尊さにについて考えています。しっかり学習に取り組んでいます。

　体育館そばの紫陽花が咲き始めました。梅雨入りはもうすぐでしょうか。紫陽花の似合う季節となりそうです。

　注水を始めてから５日目。プールの水がいっぱいとなりました。きれいな水をたたえています。水質管理に気を付けながら、子どもたちの水泳授業に向けて、準備を整えていきたいと思います。

　薄曇りの朝です。昨日は高崎市で真夏日となるなどとても暑い１日でした。今日も暑くなるとの予報が出ています。水分補給用の水筒、汗拭き用のタオル等持参し、涼しい服装で熱中症に気を付けていきましょう。早寝・早起き・朝ごはん＋適度な運動・十分な睡眠で健康管理に努めましょう。
　今日も交通事故に気を付けて。元気に登校しましょう。

　続いての見学は、若田浄水場です。気温が高く熱中症が心配されたため、会議室をお借りしてお昼を食べました。みんなおなかペコペコで、お家の人が作ってくれたお弁当をおいしそうに頬張っていました。
　浄水場の見学では、水がきれいにろ過されるまでの説明を聞き、実際にろ過池を見学するなどして飲み水ができるまでの様子を確かめていました。百聞は一見に如かず。実際に見学して五感で感じることができました。
　今日は暑かったので疲れも溜まったことと思います。お家でゆっくり休むようにしてください。そしてまた明日、元気に登校できるようにしましょう。

　４年生の校外学習。まずはじめは新しくなった高浜クリーンセンターの見学です。煙突の大きさに驚くとともに、ごみピッドの見学や実際にクレーンでつかみ上げているところなど見学し、子どもたちはびっくりしていました。百聞は一見に如かずです。

今日の給食は、はちみつパン　チキンフリカッセ　コーンコンソメスープ　牛乳です。チキンフリカッセは、鶏肉をカレー粉と一緒に炒め、じゃがいもやたまねぎなどの野菜と一緒に牛乳でよく煮込みました。

　体育館では１年生が楽しそうに体育の学習に取り組んでいます。準備運動を済ませた後、今日はフラフープを使って楽しそうに運動に取り組んでいます。上手に回すコツをみんなで共有し、楽しそうにのびのびと運動に取り組んでいます。

　６年生が家庭科の学習でトートバックを製作しています。今日はミシン縫いでバックの開き口を筒状に縫っています。ミシン縫いも上手になっています。オリジナルのトートバックが上手にできるといいですね。

　４年生が校外学習へ出発しました。高浜クリーンセンターと若田浄水場の見学です。社会科で学習する「くらしの中の水」「私たちのくらしとごみ」の学習に役立てます。百聞は一見に如かず。五感を働かせてしっかり見学してきてくださいね。４年生のみなさん。元気にいってらっしゃい！

　朝行事はプール開き集会です。いよいよ来週９日から、水泳学習が始まります。水泳学習を始めるにあたって、校長からはプール清掃を一生懸命してくれた５・６年生への感謝と命を大切に安全に気を付けること、養護教諭から健康面で気を付けること、体育主任から水泳授業の流れや上手に泳げるようになるコツなどのお話がありました。テレビ放送を使っての集会で、子どもたちは静かに視聴しました。健康と安全に留意しながら、楽しく水泳授業ができるようにしましょう。

　澄み切った青空です。カラッとした天気で気持ちがよいです。

　快晴です。雲一つない青空が広がっています。今日は、プール開き集会や４年生の校外学習が予定されています。今日も交通事故に気を付けて、元気に登校しましょう。

　６年生は社会科の学習と国語の学習に取り組んでいます。社会科では、縄文時代と弥生時代の比較から学習課題をグループごとに設定しています。学習計画も自分たちで考え、個の学びと協働的な学びをしながら、学習を進めます。説明文の読み取りでは、筆者の主張や事例をもとに、自分の考えを伝え合う学習を協働で進めています。一歩踏み込んだところで自分の考えを伝え合うことの大切さを学習しています。

　５校時、５年生が家庭科の学習に取り組んでいます。はじめてみようソーイングで手縫いの練習です。今日は、玉結び・玉どめや半返し縫いに挑戦しています。上手に縫うことはできたでしょうか。

今日の給食は、ご飯　揚げじゃがいものそぼろ煮炒め　たぬき汁　牛乳です。今日の主菜の揚げじゃがいものそぼろ煮炒めは、新じゃがいもを素揚げし、ひき肉や新たまねぎなどの具材と一緒に醤油や砂糖で味付けしました。