献立：ごはん　牛乳　いわしの梅煮　のり酢和え　生揚げのみそ汁

　6/4〜6/10は「カルシウム強化週間」で、カルシウムを多く含む食品をとりいれた給食を提供してきました。最後の今日は“いわしの梅煮”でした。缶詰の魚のように骨まで軟らかく食べられるので、カルシウムいっぱいです。“のり酢和え”の「のり」も実はカルシウムが多い食品です。

６月の図工は、「あじさいとかたつむりを作ろう」です。

まずは、あじさいを作ります。
スタンプをポンポンおして…
あじさいの完成！

みんな、素敵なあじさいができましたね。

交通安全教室に向けての事前学習をしました。信号機を見て左右の確認をしたり、手を挙げて渡る練習をしました。安全な歩行の仕方を身に付けられるように学習していきたいと思います。

小学部２年生は、紙皿にのりを塗って、小さくちぎった画用紙をはりつけている。
紙皿がかたつむりの体になるのかな。
梅雨の季節に合わせた作品ができそうだね。

感心したのは、二年生は長い時間イスに座って、制作に取り組んでいた。
のりをクルクルと塗る作業が楽しいのかも。
集中して制作活動に取り組めている。

約1か月間、体育館でマット運動をしてきました。
ウマのまねをしてみたり、どんぐりになって横回りをしてきました。
児童達は楽しく、一生懸命に取り組んで、とってもスムーズに体を動かせるようになってきました。
中には前転に挑戦する児童も出てきて、児童が各々のペースや課題に沿って安全に活動できました。

環境作業室では、環境班が作業学習を行います
「○さん、今日の目標は」
工場長が、一人一人に作業学習の目標を聞きます。

自分で立てた目標に向かって、時間いっぱい頑張ります。

月曜日、火曜日は、中学生は作業学習に取り組みます。
マット班の様子です。

工場長が問いかけます。
「今日の目標は」
「もうすぐ校内実習ですよ。しっかり技術を身に付けて、実習中はもっと製品が作れるように頑張りましょう」
一人一人それぞれの目標に向かって、作業学習に取り組みます。

本校を入学希望する保護者を対象とした見学会の二日目です。
実際に見学して初めて分かることが多いと思います。
本人の代弁者としての保護者の皆様が、複数の学校を見学して、お子さんの就学先を決定してください。
お足元の悪い中、見学会に参加してくださいまして、ありがとうございました。

梅雨入り間近です
空気がジメジメしてきていることが分かります
うっとうしい気候が続きます

そんな不快指数が高い毎日ですが、子ども達は学習を頑張っています
小学部６年生は、図工の作品作りで、あじさいを題材にした作品作りに取り組んでいます。

色つけした色画用紙を小さく細かく切って準備していました。
この細切れの部品があじさいの一つ一つの花になるのでようか。
仕上がりが楽しみです。

高崎市歯科医療センターの歯科衛生士の方々を講師に招聘し、小学部１年生の教室を巡回してもらい、歯科衛生指導を行いました。

歯科衛生士のみなさんには、掲示用パネルを用意していただきました。
歯の大切さについて、歯ブラシの仕方について、ご指導いただきました。

小学校入学後に、「６歳臼歯」が生えてきます。
６臼歯は永久歯の中で最も大きく、噛む力が強い歯の「大臼歯」です。別名、「歯の王様」と呼ばれます。
大切な大臼歯が生えてから一生のうちに、なんと約５０パーセントの子どもの「大臼歯」が虫歯にかかってしまうそうです。

これは、奥にある磨き残しがちな歯であること、
他の歯の高さになるまで一年かかることから、磨きにくい歯であるために虫歯になってしまいやすい場所なのだそうです。

校長先生も実は、大臼歯を虫歯にしてしまいました。後悔しています。
自分自身では、磨き残しが分からないことが多いです。
おうちでの食後の歯磨きについて、保護者の皆様も協力してください。
なお、「歯科受診のすすめ」の用紙をもらったら家庭は、早めの受診をお願いします。

本校へ入学・進学を希望している保護者を対象とした学校説明会・見学会を実施しました。
二日間に分けての説明会です。本日は一日目です。

本校の子ども達の元気な姿を、ご覧頂けたと思います。
お子さんの就学にあたっての参考にしていただけたら幸いです。
ご不明な点がございましたら、後日でも学校までお問い合わせください。

中学部１年生は、校内実習期間中に働いた給料を保管するための貯金箱を製作していた。
牛乳パックを材料にして、「もらえる予定の給料」を入れる貯金箱なのだそう。

「いくら入りますか」と聞いてみると、
「千円札を入れます」ですって。
もらった給料は何に使うのかなあ。

一年生の砂遊び、遊び方が前回よりもダイナミックになっていた。
今回は水を取り入れたみたい。
砂に水が入ると、ヌルヌル、パシャパシャと、気持ちいね
お砂団子も、お水が入ると手触りが違うね。
お砂のさわり心地などの感触遊びをお友達と一緒に経験します。
遊びが終わったら、しっかり手と足を洗って給食です。

６年生の教室の図工では、「ろくろ」を使って、くるくる遊んでる。
絵筆で、紙皿に絵を描いている。
へー、左手でろくろをクルクル回して、右手で絵筆を持って色つけしている。
カタツムリのデザインを工夫して作っているんだね。

小学部１年生の教室を廻ると、自信を持って係の仕事に取り組もうとする
子ども達の頑張る様子が見られます。

「これ保健室に届けて欲しいな」
「はーい（ぼくも行く）」

同じフロアの保健室へ届け物のおつかいです。

「保健室に行ってきます」
教室のドアを出る際には、行ってきますの報告をしてから出発しました。
お友達が出かけていく様子を見て、他の友達もなんだか行きたい様子。

「一緒にみんなで行ってこようかあ」
クラスのみんなで、お友達を追いかけます。

帰りにクラスの友達と一緒に帰ってくる様子を見ると、満足そうな表情。
友達と一緒に係の仕事をするから、頑張れるのですよね。

気温が上がって、熱中症に注意です。
休憩を適宜とって、しっかり水分補給です。
カラッとしていて、日陰では涼しさを感じることができました。

公園内は、シロツメクサがたくさん咲いていました。
先生がいくつか束ねてシロツメクサのブレスレットを作ってくれました。
手首に付けてもらった児童は、とてもご機嫌な様子でした。

初夏の雰囲気を感じながら、楽しい時間を過ごすことができました。

小学部4年生は、玉村北部公園に校外学習に出かけました。

公園に入る前に、「みんなで遊ぶこと」「順番を守ること」「道路に飛び出さないこと」等、約束事を確かめました。

公園内には、たくさんの遊具があります。

半分地面から出ているタイヤや平均台にバランスよくのることができました。
ターザンロープでは、両手でロープをつかみ、足を絡ませて飛び乗っていました。気分は、ターザンです！

献立：ロールパン　牛乳　チリコンカン　小松菜と玉子の洋風スープ

チリコンカンはアメリカの南部の町、テキサスの郷土料理です。
ひき肉と大豆をトマトとチリパウダーで煮込んで作りました。
大豆は高崎産の乾燥大豆を給食室で煮て使用しています。

学校近くの諏訪神社に行ってきました。歩道や横断歩道の歩き方の約束を確認した後、出発しました。到着後、遊び方の約束をみんなで確認し「遊ぼう！」の合図をした後に思い思いに遊びました。シーソーやブランコ、砂場など時間いっぱいに友だちと遊びました。帰り道も安全に気をつけて歩いて帰ることができました。

小学部２年生は自動販売機でジュースを買う買い物学習を行います。そのために事前学習で
教室で自動販売機の模型を使って練習をしています。