本日の献立は、お亀うどん、コンニャクきんぴら、ロールパン、牛乳です。皆さんは食物せんいという言葉を聞いたことがありますか？食物せんいは、お腹の中をきれいにしたり、生活習慣病の予防に必要な栄養の一つです。麦や発芽玄米などの穀類やごぼうやさつまいもなどの野菜、くだものなどにも多く含まれています。この給食に使われているごぼうやこんにゃく、れんこんなどに多く含まれています。

６年生は国語の授業でした。
めあては、「説得力のある事例を考えよう」です。文例をもとに自分で考えて作文していました。

別の学級は、算数の授業でした。
めあては、「計算の仕方を考えよう」です。分数のわり算の仕方を考えて説明できるようにしていました。

５年生は理科の授業でした。
めあては、「植物がよく成長する条件は何か調べよう」です。植物の成長を観察しながら、条件をまとめていました。

別の学級は、算数の授業でした。
課題：1ｍ2.14キログラムのパイプの3.8ｍの重さを調べよう。です。図に表して、考え方をまとめていました。

４年生は体育の授業でした。
校庭でリレーの練習をしていました。

別の学級は、算数の授業でした。
73÷3の計算の仕方を考えて居ました。

３年生は算数の授業でした。
計算ドリルを使って問題練習をしていました。

別の学級は、理科の授業でした。
向日葵やオクラの芽が出たので観察をしていました。

２年生は国語の授業でした。
図書館で読書をしていました。図書の時間を楽しみにしています。

１年生は生活科の授業でした。
めあては、「校内の地図にマークや矢印を書こう」です。見学する施設や行ってみたい教室を確認していました。

別の学級は、音楽の授業でした。
カスタネットでリズムをとって、楽しく歌っていました。

いじめ０集会が行われました。
校長先生からは、「群馬県、高崎市でも地域全体でいじめ防止に取り組んでいることを伝えられ上り旗やポスターの紹介がありました。いじめでは、冷やかし、からかい、悪口、軽く叩くなどの暴力、物をかくすことなどが多いので、行動をふり返ってほしいです。学級で考えたいじめ防止の視点を意識して生活してほしいです。」と話がありました。

いじめ防止に主体的に取り組む、ヒーローマン活動やいっしょに遊び隊の説明が計画委員からありました。最後に各学級で考えたいじめ０スローガンの発表が行われました。話し合ったことを意識して、友だちを大切にした学校生活を送ってほしいです。

災害時には、避難所が開設されるためそのための事前準備がありました。市役所の職員、地域代表、学校代表で災害備品の確認を行いました。１年に一度このように確認をして、備えています。

本日の献立は、ビビンバご飯、豆腐のスープ、牛乳です。１９日は「食育の日」です。自分の食事をふりかえり、1日3回きちんと食事をとっているか振りかえってみましょう。小学生は、あさごはんをしっかり食べることがとても大切です。まずは、あさごはんをしっかり食べられるように早起きをこころがけてみましょう。

６年生は社会の授業でした。
めあては、「市民の願いを実現するために市はどのようなことをしているのか」です。身近な市政について、調べていました。

別の学級は、国語の授業でした。単元名主張と事例です。めあては、「主張と事例の関係をとらえ、自分の考えを伝え合おう」です。まずは自分の考えがもてるようにしっかりと読んでいました。

５年生は理科の授業でした。
めあては、「発芽に必要な養分は種子のどこに含まれているのか調べよう」です。種子の断面にヨウ素液をかけて、じっくりと観察していました。

別の学級は、国語の授業でした。
国語辞典を使って意味調べをしていました。

４年生は国語の授業でした。
説明文：思いやりのデザインの単元です。筆者の考えを捉えて、自分の考えをまとめていました。

別の学級は、算数の授業でした。
わり算の筆算について学習していました。やり方を説明して考え方を伝えていました。

３年生は理科の授業でした。
種をまいたホウセンカが芽を出したので、観察していました。

別の学級は、算数の授業でした。
問題をよく読んで課題に取り組んでいました。

２年生は国語の授業でした。
説明文：春になるとの単元です。音読をして、たんぽぽの特色についてまとめていました。

別の学級は、図工の授業でした。
めあては、「粘土を握ってできた形をよく見て思いついたものを作ろう」です。出来上がったあとは、友だちの作品を見て鑑賞していました。

１年生は図工の授業でした。
課題に沿って考えて作業に取り組んでいました。

別の学級は、学活の授業でした。
タブレット端末の設定をしていました。

本日の献立は、横切り丸パン、チキンソテーのトマトソースかけ、粉吹き芋、ジュリエンヌスープ、牛乳です。ゴールデンウイークが終わり、やる気がでない、勉強に集中できないなどは無いですか。そのためには、バランスのよい食事、質のよい睡眠、適度な運動が必要です。
ジュリエンヌスープは野菜をせん切りにしたスープです。玉ねぎやレタスの美味しさが感じられるスープに仕上がっていましたね。

下は、観察池のようすです。池のメダカも元気に泳いでいます。

６年生は算数の授業でした。
問題：１㎗で板3/7平方メートル塗れるペンキがあります。２㎗では何平方メートル塗れるか。について考えて居ました。数直線で考え方を確認して、問題を解いていました。

別の学級は、体育の授業でした。
しっぽを付けて走っている前の人を捕まえられるか競走していました。

５年生は音楽の授業でした。
榛名林間学校に向けて、遠き山に日は落ちて の歌を歌って練習していました。

別の学級は、算数の授業でした。
教室が静かだったので見てみると、テストをしていました。真剣に考えて居ました。

４年生は外国語活動の授業でした。
めあては、「天気の表現を聞いて真似しよう」です。Sunny cloudyなどの表現を一生懸命に聞き取っていました。

別の学級は、国語の授業でした。
漢字練習をして、習った漢字を覚えようとしていました。