４年生は、総合で蚕について学習していました。成長した蚕の幼虫を手に取ったり机において見たりと様々な方法で観察していました。モンシロチョウの幼虫とは違う所がたくさんありましたね。５年生は、音楽で合奏をしていました。それぞれのパートごとに真剣に取り組む姿やみんなで協力し合う姿はとても感心させられます。５年生のすばらしいハーモニーができましたね。６年生は、家庭科で次回に取り組む調理実習の計画を立てていました。さて、どんな調理ができあがるのかとても楽しみですね。

３年生は、国語でほめ言葉のシャワーについて話し合っていました。自分なりに友だちのよいところを事実・行動・感想などを踏まえて作文していました。２年生は、英語（外国語）で、ビンゴゲームをしながら色や形の表現方法を学んでいました。子どもたちの元気で楽しそうな声が教室中に響き渡っていました。１年生は、国語（図書）の時間でした。自分で選んだ本を静かに読んでいました。中には、友だちと一緒に読んでお話の内容について話し合っている子どもたちもいました。

休み時間の様子です。
子どもたちは、友だちとサッカーやドッジボールをしたり、竹馬や遊具を使って楽しく活動しています。暑さに負けず元気です。

本日の給食！
　・高崎丼　・フルーツみつ豆　・麦ご飯　・牛乳

学校薬剤師さんと給食室のみなさんで、給食室の検査が行われました。薬剤を使って適切に消毒されているか、用具や機材に問題はないか、施設の破損等がないかなどを念入りに調べました。安全・安心な給食のために、薬剤師さん、給食室のみなさんありがとうございます。

本日の給食！
　・すいとん　・ひじきサラダ　・ツイストパン　・牛乳

学校保健委員会が開催されました。
校医さん、薬剤師さん、ＰＴＡ役員さんと一緒に「姿勢と歯並びの関係〜城南小シャキッと体操の取組を提案しよう〜」をテーマに、保健委員の児童のみなさんが、歯並びが悪くなってしまう原因、姿勢と歯並びの関係、正しい姿勢や生活習慣についての報告をしました。また、「城南小姿勢シャキッと体操」を紹介し、今後、全校で活動していくことも報告しました。参加者の方も動画を見ながら体を動かしていました。最後に、学校歯科医の吉田先生、学校薬剤師の大澤先生、保護者の代表の方から、とてもためになるお話をいただきました。ありがとうございました。

本日の給食！
　・チャーハン　・春巻き　・わかめスープ　・牛乳

５年生は、国語でユニバーサルデザインについて学習していました。みんが使いやすい為にどんな工夫がしているのか、どんな時（場所）でどんなユニバーサルデザインが使われているのか調べていました。６年生は体育でソフトバレーボールをしていました。チームごとに協力し合い、準備、準備運動、片付けはもとより、学習活動もみんなで協力して取り組んでいました。さすが最上級生！４年生は、理科で回路のつなぎ方について学習していました。直列つなぎと並列つなぎの違いや回路の作り方を確認し、直列つなぎや並列つなぎの時の電流の大きさを調べていました。

３年生は、図工でおりピンワールドを作製していました。自分なりの発想をもとに、おりピンを使って回転するものをつくり組み立てていました。どんな作品ができあがるのでしょうか？とっても楽しみですね。１年生は、体育でゲーム遊びをしていました。コーンやカスタネットを活用し、様々な動きを取り入れたゲームに真剣に取り組んでいました。２年生は、新出漢字の学んでいました。筆順、はね、まがりなど、一画一画を意識しながら学習していました。間違い探しゲームも楽しいですね。

体育集会で、体育委員が中心となりプール開き集会が行われました。
水泳学習が始まるにあたり、楽しく安全な水泳学習を行うために、水泳学習で気をつけていかなくてはならないことを体育委員のみなさんがクイズ形式で全校児童に知らせてくれました。また、養護教諭からプールでの約束事を確認してくれました。児童のみなさん、ルールを守って楽しい水泳学習にしましょう。

６年生は、英語（外国語）で日本の文化や行事の英語での表現の仕方を学んでいました。ＡＬＴからのクイズに答えたりしながら、たくさんの行事の伝え方をみんなで確認し合っていました。４年生は、社会でゴミの分別について考えていました。燃やせるゴミ、燃やせないゴミ、資源ゴミなど、それぞれのゴミの行方をクリーンセンターに見学に行ったことをもとにみんなで考えていました。１年生は、国語（図書）の時間でした。図書室で自分の興味のある本を探し、図書館指導員さんに貸出の方法を確認したり、本を読んだりしていました。

２年生は、英語（外国語）でいろいろな形や色の英語表現を学んでいました。学習した形や色を使って様々なゲームをして楽しんでいました。３年生は、国語でまいごのかぎの持ち主は誰なのか？探っていました。教科書の教材をみんなで確認しながら謎を究明していました。５年生は、社会で私たちが日頃何気なく食べているものの原産地や給食の材料はどこで作られているのかを調べていました。地産地消とは？

６月１１日（水）
今日は、４年生から６年生の希望する児童が放課後学習に参加しています。
ボランティアさんたちが一人一人の進度に合わせ、丁寧に指導してくださっています。
いつもご指導ありがとうございます。

スマイルタイムが行われました。
全校児童がたてわり班に分かれて活動します。雨のため教室や体育館での活動となりましたが、各班ごとにフルーツバスケット、いすとりゲーム、鬼ごっこ、ボールを使ったゲーム、リーダーさがしなどのゲームを６年生が中心となりみんあで楽しく活動することができました。
６年生どうもありがとう。

スマイルタイムが行われました。
全校児童がたてわり班に分かれて活動します。雨のため教室や体育館での活動となりましたが、各班ごとにフルーツバスケット、いすとりゲーム、鬼ごっこ、ボールを使ったゲーム、リーダーさがしなどのゲームを６年生が中心となりみんなで楽しく活動することができました。
６年生どうもありがとう。

本日の給食！
　・なすときのこのつけうどん　・ちくわサラダ　・オレンジ　・牛乳

本日の給食！

・ご飯　　・さばの照り焼き　　・茎わかめのきんぴら　　・こしね汁　　・牛乳

６月９日（月）
本日もたくさんのボランティアさんにお世話になり、放課後学習を実施しました。
本日は、２、３年生が対象の放課後学習でした。今日が２回目ですが、やり方もわかり、とても集中して取り組んでいました。

中休みに、体育委員会が中心となり、全校児童に呼びかけてわくわくタイムが行われました。今回は、体育館で「猛獣狩りに行こうよ！」をしました。リーダーの声にあわせて体を動かしたり仲間づくりをしたりして、全校児童が触れ合い楽しく活動し、すてきな笑顔があふれていました。体育委員会のみなさんありがとうございました。