６年生同様に自由進度学習でそれぞれの調べやすい方法で、米作りについて調べていました。カントリーエレベーターのことや生育するために工夫している事などについて、ノートに絵や表にしてまとめている子もいました。

　今学習している比のまとめの授業でした。本校では自由進度学習を取り入れ、学習を行っています。この時間は、プリントやタブレットで学習したりして復習しました。また、一人でじっくりと取り組む子、友達と学び合いながら進める子とそれぞれのやり方で学んでいました。

　１年生は、絵の具の使い方を学びました。バケツにはそれぞれ部屋がありどう使うかを学んだり、パレットの使い方等について詳しく教えてもらったりしました。その後、実際に色を塗る活動を行いました。子供たちは、慎重に色を塗っていたのが印象的でした。

　学校生活を自分の理想の時間割にしました。
　「夢の時間割をつくろう」です。覗いてみると、P.E（体育）の時間が多いように思いました。home economicsも多かったでしょうか。

　１、０．１，０．０１，０．００１の関係を調べました。
　小数が整数と同じしくみになっていることを確認しました。

　データを分かりやすく整理するために、表にまとめる方法を学習しました。
　表を読み取り、気付いたことを発表しました。

　２つの水筒に入っている水のかさを比べました。
　やかんやポットに入る水のかさを調べることを通して、かさの単位を学習していきます。

　自分の好きなフルーツを紹介するために、フルーツの言い方を練習しました。英語の歌に合わせて、リズムに乗りながら楽しく練習しました。

　今年は野菜が豊作で、毎日交替で収穫に来ています。
　今朝も、なすやピーマンがたくさんとれました。

　民生児童委員の皆様による、あいさつ運動の日です。
　今日も朝から気温が上がっています。子供たちは、汗びっしょりになって登校してきました。暑さに負けず、元気よくあいさつをすることができました。