本日のメニュー
　・かしわどん
　・もみづけ
　・なめこじる
　
　かしわどんには鶏肉がたくさん入っていました。

３クラスに分かれて算数をしています。線対象な図形について、各担任と教科指導助手で担当し、少人数で学んでいました。どのクラスも真剣に、そして集中して問題を解いていました。

　自分の名前を一文字ずつ頭文字にして自己紹介をしていました。好きな食べ物や得意なことなど、上手に織り交ぜながら、班で楽しく紹介し合いました。今まで知らなかった友だちのことを知ることができたようです。

　タブレットで撮影した自分の顔を見ながら、画用紙に自画像を描き、絵具で色を塗りました。５年生になると細部までよく見て描けるようになります。写真によく似せて描けていました。

　本日のメニュー

　・せわりこっぺ
　・たかさきソースやきそば
　・チンゲンサイとたまごのスープ

　たかさきソースとは、高崎市でとれる野菜を使って作られたソースだそうです。今日は、パンに焼きそばをはさんで、焼きそばパンにしていただきます。

　かけ算のきまりについて考えました。黒板にいろいろな考え方が出されていました。みんなの意見から、かけ算の決まりを使うと簡単に計算できることを発見しました。

　自分の顔を描いていました。絵具で色を塗って仕上げています。自分の顔の特徴がよくとらえられていました。

　「わたしたちの政治とくらし」の学習です。国会や裁判所など、私たちの生活とどのように結びついているのかを考えたり、場所を地図で確認したりしました。

　2階の掃除の様子です。オープンスペースや階段、教室や流しなど、みんなで力を合わせてきれいにしています。

　本日のメニュー
　・ごはん
　・にこみハンバーグ
　・ごまあえ
　・とんじる

　お昼の放送で、栄養士の先生からのお話とＡＬＴのランチタイムイングリッシュがありました。食べながら耳を傾け、聞き入りました。

　春探しをして、桜の花の観察を行いました。満開の桜をタブレットで撮影し、ノートに記録しました。花や葉の細部までよく見て、みんな上手にかけていました。

　アルファベットの小文字の学習をしていました。また、絵を見ながらそこに描かれている人や建物などの英語の言い方を確認しました。

　「線対象な図形」について学習しています。線対象になるにはどんな条件が必要か、説明できるように考えました。学習の初めには「めあて」をもち、終わりには「まとめ」「ふりかえり」を行いながら学習を定着させています。

　大きな画用紙いっぱいに自分の顔を描きました。タブレットで撮影した自分の顔をよく見ながら、目、鼻、口など大きく描き、迫力ある絵に仕上がっていました。

　雨は上がりましたが、校庭が濡れていたため、音楽室で体ほぐしの運動を行いました。一人が足を閉じたり開いたりしているところをもう一人が踏まないようにとびます。タイミングと信頼関係が重要になります。ドキドキはらはらしながら楽しく運動ができました。

　「小さな世界」の歌を歌いました。繰り返しの部分など、歌う順序をスクリーンで確認しながら歌いました。

休み時間になると、子どもたちが校庭に出て元気に遊んでいます。

本日のメニュー
・むぎごはん
・チキンカレー
・ツナサラダ
・牛乳

　今日は１年生にとって初めての給食でした。カレーを残さず食べられたかな。

　１階の掃除の様子です。お掃除は「無言」「直角」「見つけ」で頑張ろうと声を掛け合っています。高学年になればなるほど、静かに、そしていろいろ気づいて掃除ができています。

本日のメニュー
　・きなこ揚げパン
　・牛乳
　・チーザサラダ
　・ワンタンスープ

　今日は子供たちの大好きな揚げパンでした。ちょうど疲れが出てくるころ、揚げパンパワーで週末まで乗り切れそうです！