５月２１日 授業の様子＜２年生＞
道徳では、教材文を通して、自分の考えをノートにまとめることができました。みんなの前で積極的に発表できる子もいて感心しました。 ５月２１日 授業の様子＜１年生＞
今日は、グループごとに班の名前を考えました。いろいろな意見が出るので大変です。しかし、みんなの意見を合わせながら、全員が納得する名前をつけることができていて感心しました。 学校探検、楽しみですね。 別のクラスでは、外国語の授業を行っていました。 ALTや担当の先生と一緒に数などを英語で言う練習をしていました。 ５月２１日 リコーダー講習会＜３年生＞
今日は、専門の先生をお迎えして、リコーダーの扱い方やどんな音が出るのか等、講習会を行いました。 子どもたちが知っている曲をたくさん吹いてくれたのでこれからの練習が楽しみになったようです。 いろいろな種類のリコーダーも見せてもらったり、音を聴かせてもらったりしました。 ５月２１日 体育集会＜朝の活動＞
でも、効率よく行うための準備をしてくれたおかげで、１回目としてはとても上手に並ぶことができました。特に、中心となる子の返事は素晴らしかったです。 ５月２０日 校内研修＜教職員＞
テーマは【子どもの安全を守る】。想定したのは、アレルギーのある児童が誤ってアレルゲンのある食材を食べてしまうという場面です。役割分担をし、どういう動きをすればスムーズな対応につながるのかを検証しました。 あってはならないことですが、「もしも」に備え、全教職員で研修をすすめることができました。 ５月２０日
・コールスローサラダ ・ロールパン ・牛乳 トマト煮には、ふわふわとした食感の豆腐入り肉団子や凍り豆腐、大豆がたくさん入っていました。トマトの酸味とそれぞれの食材からでるうま味が染みていてとてもおいしかったです。 コールスローサラダには、リンゴも入っていました。塩味の中にリンゴの酸味や甘味がアクセントになり、爽やかな味でした。 ５月１６日 休み時間の様子
子どもたちの中に混じって先生も発見！ 一緒に鬼ごっこをしたり、話をしたり、子どもたちの「見て！」に対応したりしていました。 休日前の休み時間。楽しく過ごすことができました。 ５月１６日
・もやしスープ ・竹輪の磯部揚げ ・牛乳 ツナご飯には、ツナのほかに細かく切った野菜やコーンなどが入っています。うま味や甘味のバランスがよく、たくさん食べられると思いました。また、磯部揚げとの相性も良かったです。 もやしスープには、たくさんの野菜が入っていました。厚揚げも入っているので、食べ応えがありました。 ５月１５日 授業の様子＜５年生＞
どんな土地の様子なのかをタブレットや教科書で調べ、その様子にあった産業等を考えていきます。 実際に行くことができないので、グーグルアースを活用しながら考えていきました。 ５月１５日 授業の様子＜３年生＞
観察するのは、「ひまわり」「ほうせんか」「オクラ」です。グループごとに担当を決め、それぞれの鉢を作りました。それぞれを世話しながら観察をし、同じところや違うところに気づけれるといいです。 隣では、２年生がミニトマトの種をまいていました。 ５月１５日
・コーンサラダ ・ヨーグルト ・ミルクパン ・牛乳 ナポリタンは、トマトケチャップの味がしっかりしていてとてもおいしかったです。麺のゆで加減もちょうどよかったです。 サラダには、たくさんのコーンが入っていました。甘みがあるので、野菜があまり得意でない子も食べやすかったと思います。 ５月１４日 校門の塗り替え＜学校支援センター＞
地域の方のご尽力もあって外の花壇がきれいになったので、門のさびがとても気になっていました。 そこで、学校支援センターの方々がご提案してくださり、門の塗りなおしをすることになりました。先週のうちにさびをあらかたとっておき、今日はいよいよペンキ塗りです。 鮮やかなライトグリーンの門でとてもきれいになりました。 休み時間には、ボランティアの方々に交じって子どもたちもペンキ塗りをしていました。 本当にありがとうございました。 ５月１３日 インタビュー＜４年生＞
言葉に気をつけながら話をしたり、相手の目を見て頷きながら聞いたりと、学習したことがしっかりいきていました。 どんな発表になるのか楽しみです。 ５月１３日 民生委員の皆さんによるあいさつ運動
子どもたち一人一人に気持ちのよい声がけをしてくださり、朝から元気いっぱいに登校することができました。 ５月１３日
・ワンタンスープ ・ツナとワカメのサラダ ・牛乳 今日は、子どもたちの大好きなきな粉揚げパンでした。きな粉を口の周りいっぱいにつけながらほおばっている姿がとても可愛らしかったです。外はさっくり、中はふんわり揚がっていました。 ワンタンスープは、野菜がたくさん入っていてとてもやさしい味でした。揚げパンとの相性もとてもよかったです。 ５月１２日 授業の様子＜６年生＞
「当たり前」に使ってしまっている「ちくちく言葉」があることを全員に気が付いてもらい、温かい言葉や美しい言葉をつかえるように意識付けを図ることが目的です。 日常の一コマを切り取って、教員が再現すると「あるある！」と共感した様子の子どもたち。では、どう言い換えをすればよいのか、どんな風に言葉を使っていけばよいのかということを考えていきました。 学校が誰にとっても居心地のよい場所にするために一人一人ができることを考えて行動していきましょう。 ５月１２日 授業の様子＜５年生＞
その後、ガスコンロの使い方を学びました。IHを使っている家庭も多く、ガスを初めて使う子もいました。火を見ながら「お湯が沸くかな？」と見守っていました。 一つ一つが勉強だなと感じた時間でした。 ５月１２日
・ジャコ入りサラダ ・胡麻菜飯 ・牛乳 肉じゃがは食材に味が染みていてとてもおいしかったです。その中には、凍り豆腐も入っていました。うま味たっぷりのスープを十分にすっていてよかったです。 サラダは、ドレッシングに甘みがあり、とても食べやすかったです。 ５月８日 授業の様子＜１年生＞
今日は、どのクラスも種まきをしました。鉢に土をいれること、種をまくこと、後片付けをすること、全てが学習です。担任の話をよく聞き、丁寧に作業をしていました。 これからきれいな花を咲かせるために、しっかり世話をしていきましょう！ ５月８日
・青梗菜と卵のスープ ・バナナ ・せわりコッペ ・牛乳 焼きそばには、たくさんの具材が入っていました。麺の歯ごたえがよく、とてもおいしかったです。せわりコッペにはさむと「焼きそばパン」の出来上がり！大きな口を開けてほおばりました。 |
 |