「今日は外で遊べます」という放送が流れた時に、校舎内から「キャー」と喜びの声が上がりました。２学期になってからWBGTが危険の範囲にならなかったのは初めてです。
校庭で元気に遊ぶ子供たちの姿が見られました。

外で体育ができそうだったので、急遽１年生と一緒にボール投げと５０m走を行いました。体育着ではないけど、体を動かせて楽しそうでした。

２学期になって初めて外で体育ができました。雨が降らないうちにボール投げと５０m走を行いました。外で体が動かせて楽しそうです。

郷土の伝統や文化、先人たちの学習です。地図帳を使って４７都道府県の古いものを調べていました。自分の気になる県ではどんな伝統があるのか調べたり、お祭りなど行事が県によって違うことを調べてタブレットでまとめていました。

学校の廊下に貼られた夏休みの作品を見て感じたことを書きました。学年によって作品が違っているので見るのも楽しそうです。絵や立体作品など自分たちの興味があるところで止まって鑑賞していました。

２つの詩の表現の工夫や作者の思いについて考えていました。１人で考えたことを班で発表して、それぞれの班で出た意見を出していきます。詩なので、それぞれ感じたことが違うようでした。

夏休みに行った自由研究の発表でした。１学期に学習した植物の育ち方から発展した研究や、食べ物の研究など色々なものがあります。友だちの研究に興味津々でした。

割り算の学習です。１６個のものを3人で分けるとどうなるか図を使って考えていました。３人だから３の段のかけ算も使えそうですね。あまりをどうすればいいかがポイントでした。

ごはん　牛乳　豚キムチ丼の具　大根とツナのサラダ　オレンジ

豚キムチ丼は野菜がたっぷり入っていました。1年生も「辛くない」といってモリモリ食べていました。今日も暑かったのでオレンジがさっぱりしておいしかったです。

２学期の目標を考えていました。学習、運動、生活についてそれぞれ目標を立てます。２が来はたくさんの行事があるので楽しみですね。

拡大図と縮図という図形の学習です。同じ形で大きさが違うものを選び、理由を考えました。自分の考えをグループで発表しあっていました。

今日はカタカナの学習です。初めは「コ」と「ツ」です。新しい練習帳に一画一画丁寧に書いていました。

「あったらいいなこんなもの」で自分で考えたものを文と絵でかきました。今日はその発表です。グループになってそれぞれが考えたあったらいいものを伝えあいました。

自分で担当する漢字について調べています。書き順が分かるように大きく書いて、意味や熟語などを付け足しています。後でみんなの前に出てミニ先生として新しい漢字を紹介します。

田んぼに行き、稲の様子を観察してきました。大きくなった稲を見てうれしそうでした。観察した後は教室で新聞にまとめていました。

５年生は「ふるさと」です。バランスを考えながら一生懸命取り組んでいました。

３年生は「土」と「日」という字を書いています。太く大きく元気な文字が書かれていました。

校内書写大会です。「ひまわり」という字を集中して書いていました。ひらがなはバランスをとるのが難しいですね。

コッペパン　大豆チョコクリーム　オムレツトマトソース　コーンサラダ　ABCスープ

久しぶりの給食です。大勢で食べる給食は楽しい気分になりますね。チョコクリームで口の周りを汚しながらおいしそうに食べていました。
保護者の皆様、夏休み中の食事作りお疲れさまでした。給食のありがたみを感じました。

漢字の学習です。１学期に学習した漢字の復習をしていました。ちゃんと覚えているかな。ヒントをもらって思い出す漢字もあるみたいでした。