線対称な図形について学習していました。対象の軸になる部分で折ってみるとぴったり重なる図形が線対称な図形ですね。どんな特徴があるのか自分で考えたことを意見交換していました。

教科書には雲に乗って町を見ている子どもたちがいます。「何が見えるかな」観覧車、灯台、電車などたくさんの意見が出ます。最後には音読をしてみました。大きな声で上手に読めて驚きました。

新しい漢字の学習が始まりました。書き順を確認して、空書きをして、漢字練習をします。新しい練習帳に書くのはうれしいですね。集中して書き込んでいました。

初めての5時間目は音楽です。「うたっておどってなかよくなろう」と黒板にめあてが書かれていました。曲に合わせて自由に踊っています。みんなとても楽しそうでした。

学年が上がって初めての図書室利用なので、図書室の使い方を確認しました。そのあとは好きな本を借りて読書です。みんな本の世界に没頭していました。

ゆめロール　牛乳　チキンナゲット　ブロッコリーとツナのサラダ　ミネストローネ

ゆめロールは群馬県産の小麦粉「ゆめかおり」を使ったロールパンなので「ゆめロール」という名前です。しっとりとしていて、甘味もあり、おいしいパンです。

タンバリンはウサギさん全員に足りるかどうか考えていました。線でつなぐと比べられました。算数ブロックをつかってもどちらが多いか比べられるようです。ブロックを始めて使えてうれしそうですね。

だんだん学習する数が大きくなります。3700000000000はいくつでしょうか？どうすれば位が分かるか考えながら大きな数を読んでいました。4つずつ区切ると読みやすいことに気がついたようですね。

「あ」から始まる言葉で２文字、３文字、４文字と増やしていきます。「あり」「あんこ」「アメリカ」など文字数が少ないものはすぐに気づきましたが、７文字。８文字になるとだんだん難しくなりますね。語彙数が増えた６年生なら簡単かな？

社会と理科は３年生から始まる教科です。３年生の社会では学校の周りのことを調べていきます。写真や地図を見ながらこれから始まる勉強にわくわくしている様子でした。

「ひみつの言葉を引き出そう」という単元です。友だちが書いた言葉が何なのかを質問して当てます。ヒントを上手に引き出すようにするには、どんなふうに聞いたらいいのか考えながら楽しんでいました。

２年生が学校を案内してくれました。初めて行く２階の教室に興味津々です。２年生に教えてもらえたので何をする教室か分かったかな。プレゼントされたアサガオのタネを大きく育ててくださいね。

１年生のために、自分たちが育てて採ったアサガオのタネをプレゼントしました。その後、１年生に学校の中を案内しました。しっかりと手をつないで、「この教室は〇〇する教室だよ」と教えています。ありがとう２年生。

ごはん　牛乳　麻婆豆腐　大根のナムル

０のつく日は豆料理です。今日は大豆から作られる豆腐を使っています。豆腐にはイソフラボンという骨粗しょう症や認知症の予防に効果がある成分が含まれています。給食センターでは1700人分150kgの豆腐を使用しているそうです。

警察の方や交通指導員さん、安全協会の方にお手伝いいただき、交通安全教室を行いました。学校の正門を出て、歩道橋を渡り、信号、横断歩道、グリーンベルトなど学校の周りで確かめて歩きました。交通事故にあわないよう3つの約束をしっかり守りましょう。

4年生の社会は都道府県の学習が始まります。地図帳などを使って各県の有名な事柄を調べて地図に貼っていました。行ったことのある県は思い出がよみがえりますね。

学級の係が決まったので、係ごとに掲示物を作りました。お手伝いが大好きな４年生。自分の係に責任を持ってやってくれそうですね。

書写の教科書を見て、自分が興味を持ったページを伝えあっていました。文字を書く時の筆の速さ、竹取物語を写す、いろいろなフォントで書かれた看板など、興味を持つページはそれぞれ違っていて面白かったです。

明日は１年生と一緒に学校の周りを歩きます。去年は２年生の後をついていきましたね。今年は１年生が後からついてくるのでよろしくお願いします。普段の生活でも、交通事故にあわないために、どんなことに気をつければいいか発表していました。

外に出て色々な走り方で走りました。後ろ向き、横向き。１回転してから・・・。走っているだけですが、キャーキャー言いながらとても楽しそうに体を動かしていました。