今日の給食の献立は、
「きのこストロガノフ・麦ごはん・コーンサラダ・牛乳」でした。

【給食一口メモ】より
今日は、きのこストロガノフのきのこについてです。きのこは、日本人だけでなく、世界中で愛されている食べ物です。食用きのこの種類は約２０種類ぐらいあると言われています。一般的に食べられているきのこは、『しいたけ』『えのきだけ』『しめじ』『まいたけ』『なめこ』『エリンギ』『マッシュルーム』などです。きのこは、歯触りの良い物やヌルヌルしたもの、香りの良い物、味の良い物と特徴があり、料理によって使い方が違います。今日のストロガノフには、しめじ、エリンギ、マッシュルームを使いました。わかりにくいかもしれませんが、探してみてくださいね。ストロガノフという料理は、ロシア料理で、ロシアの貴族「ストロガノフ家」が起源とされています。細切りの牛肉を柔らかくの込んで食べやすく作ったものが始まりとされています。今日は、きのこを多めにいれたので、きのこのストロガノフいう名前にしました。ハヤシライスにも近いですね。ごはんと一緒に食べてください。

■本日校長は５年生と一緒に社会科見学に出ていたため、検食を他の職員にお願いしました。きのこがたっぷり入っているストロガノフ、おいしそうですね。ごはんがすすんだことでしょう。食欲の秋ですね。おいしい給食が楽しみです。　　校長

１０月１５日の高崎市小学校陸上記録会に向けて、それぞれの種目練習後、リレーの練習をしていました。

お弁当でお腹いっぱいになった５年生は、一目散に遊具に行き、楽しんでいました。
気持ちの良い秋晴れの中、元気いっぱいでした。
通常より登校時間がだいぶ早かったので、保護者の方には大変お手数をおかけしました。ありがとうございました。

SUBARU矢島工場見学後は、ぐんまこどもの国に行き、お弁当を食べました。
お家の方の手作りお弁当を食べる子どもたちは、うれしそうでした。

本日５年生が社会科見学で、太田市にあるSUBARU矢島工場に行ってきました。
実際に車を組み立てている工場内を見学してきました。
工場内は撮影することができませんので、ロビーや展示場の様子をご紹介します。

給食後の集会では、6年生が指揮と伴奏をして、校歌を歌いました。
その後、校長から運動会で地域の方々からほめていただいたこと、児童の皆さんの活躍で元気をもらったことを伝えました。また、各競技で最後まであきらめずに頑張った経験をこれからも続けていこうという話をしました。全員が顔をあげて、しっかりと話を聞いていました。
いよいよ10月。1年間の後半が始まります。引き続き、何事にもしっかり頑張っていきましょう。

今日の給食の献立は、
「カレーうどん・大学芋・こんにゃくサラダ・牛乳」でした。

【給食一口メモ】より
さつまいもの話です。
さつまいもを揚げて、砂糖としょう油をあわせたたれをからめたのが「大学芋」です。大正から昭和の時代に、学生街である東京の神田周辺で、大学芋が好んで食べていたためにこの名前がついたといわれています。また、お金のあまりなかった大学生にも買いやすく、おなかも満たされるので、よく食べられていたそうです。さつまいもの栄養素は、主に糖質で、私たちの体を動かすエネルギーのもとになります。学生たちの強い味方になった理由もわかります。また、食物繊維が多くふくまれていて、おなかの調子を整えてくれます。ビタミンCも多く、肌荒れ予防や免疫力をアップしてくれる働きもあります。これから、さつま芋のおいしい季節になります。給食でも取り入れていくのでしっかり食べて、元気な体にしましょう。

■少しずつ涼しくなってきました。これからは益々カレーうどんがおいしい季節になりますね。学校のカレーうどんというと、少し煮込んであって食缶の中に入っているイメージがありますが、本日は平皿の上にうどんの麺が乗っていて、つけて食べるカレーうどんでした。味は、いつも通りのおいしいカレーうどんでした。こんにゃくサラダは、糸こんにゃくが短く切って入っていたので食べやすかったです。大学芋も作り方を読むと手が込んでいますね。大学芋は、これからの季節にはおやつとして食べるのもいいですね。　　校長

わずか５日間でしたが、実りの多い体験学習になったようですね。
教師になるという夢が益々膨らんだようです。お疲れさまでした。

5年生の社会では、『自動車をつくる工業』を学習していました。
10月2日には、太田市にあるSUBARU工場を見学させていただきます。実りの多い校外学習になるといいですね。

本日は、群大生の教育現場体験学習の最終日です。
それぞれの教室で給食を食べています。

11月5日に出演する連合音楽祭に向けて、練習をしています。
それぞれのパートに分かれての練習です。

本日の書写は、習字の学習でした。
「木」の文字を練習していました。一画一画を慎重に丁寧に書いていました。