今日の献立は、ご飯、たれカツ、はりはり漬け、のっぺい汁です。
たれカツは、甘めの味付けで肉が柔らかく、ご飯によく合いました。
のっぺい汁は、大根、ニンジンがよく煮込んであり、しょうゆ味でおいしかったです。
はりはり漬けは、甘さと酸味のバランスがよく、歯ごたえがありました。

源頼朝はなぜ鎌倉に幕府を開いたか、みんなで考えました。
グループで意見を３つにまとめ、発表しました。
・山に囲まれて守りやすい。
・京都の朝廷と距離をおいて、武士が政治をしようとした。
・北条氏など源氏の味方が周りにいた。
などの意見が出されました。
みんな自分の考えをしっかりと伝えることができました。

体育でキックベースボールをしています。
蹴った人は、コーンまで走ります。
守る方は、ボールをとった人の後ろに全員が一列に並びます。
どっちが速いかでセーフかアウトかが決まります。
いっぱい走れました。

今日の献立は、ご飯、牛乳、冬瓜入りマーボー豆腐、バンバンジーサラダです。
バンバンジーサラダは、野菜と鶏肉の違った食感がバンバンージーソースによく合っていました。
冬瓜入りマーボー豆腐は、冬瓜に味がしっかり染みて、豆腐との組み合わせもよかったです。

読書感想画もいよいよ仕上げです。
クレヨンと絵の具で色塗りをした絵に紙で作ったあさがおを貼っていきました。
あさがおのつるの上にボンドを塗って、きれいなあさがおがつきました。

ごんの気持ちや行動の変化を読み取りました。
長いお話の中から、ごんの行動や気持ちが変わった場面を見つけて、そう考えた理由を発表しました。
教科書を見せながら、自分の考えを友達に伝えました。

今日の献立は、担々麺、牛乳、にんじんしゅうまい、ナムルです。
担々麵は、ひき肉がたっぷり入ってごまの香ばしさととラー油の辛さでおいしかったです。
キャベツの入ったナムルはあっさりしていて、担々麺によく合いました。
にんじんしゅうまいは、ほんのり赤みが合って見た目もかわいらしく、やわらかい餡ににんじんの風味がよく出ていました。

２年生までで左はらいのある漢字をたくさん習いました。
左・昼・春・太…
書写で左はらいをきれいに書く練習をしました。
みんな静かによい姿勢で描いていました。

「きまりじゃないか」というお話で、なぜきまりを守るのか考えました。
雨が降ると使えない約束の校庭。他のクラスの人が遊んでいたら使ってもいいのか。
「きまりには理由がある」「きまりはみんなのためにある」
なぜきまりを守るのかその理由を考えました。

今日の献立は、ドライカレー、牛乳、鶏肉のハニーペッパー焼き、トマトと卵のスープです。
トマトと卵のスープは、ふわっとした卵にトマトの酸味がよく合っていました。
ドライカレーはご飯にしっかり味がつき、ほんのりした辛さでご飯がすすみました。
鶏肉のペッパー焼きは、食べ始めは甘く後から胡椒の辛さが効いてきました。

いろいろなスポーツの英語を習いました。
タブレットを使ってビンゴゲームをしました。
ＡＬＴの先生が「I like tennis.」と好きなスポーツの名前を言うたびに、子どもたちから歓声が上がりました。

校庭で徒競走をしました。
運動会で走るのと同じ距離です。
自分の順番を待つ間、みんなきちんと並んで待っていました。
ゴールに向かって一直線に走っていきました。

今日の献立は、ご飯、牛乳、鯖の照焼き、のり酢和え、切り干し大根の炒め味噌汁です。
鯖の照焼きは、皮までしっかり味がついて、全部おいしくいただきました。
のり酢和えは、野菜の食感がよく、のり酢の風味とよく合っていました。
切り干し大根の炒め味噌汁は、大根の歯ごたえがよく、油と豚肉との相性もよかったです。

ナップザックを作っています。
ミシンで縫うときにずれないように、しつけ縫いをしました。
できた人からミシンで縫っていきました。

災害時に吉井支所がどんなふうに関わっているか見学に行きます。
見学のとき質問したいことを考えました。
ロイロノートの共有機能を使ってグループごとに質問をまとめていきました。
見学では、いろいろなことを学んできてほしいと思います。

源氏が平氏に勝って力を付けていく様子を学習しました。
一ノ谷や屋島の戦い等のエピソードを交えて、壇ノ浦で平氏が滅亡するまでどのよう追い詰められていったかが分かりました。

今日の献立は、ツイストロール、牛乳、チリコンカン、アーモンドサラダです。
チリコンカンは、具材がよく煮込んであり、後味にピリッとした辛さがありました。
アーモンドサラダは、酸味の効いた味付けにコーンの甘さが引き立ちました。アーモンドのカリッとした食感もよかったです。
ツイストロールはもちっとして柔らかく甘みがありました。

音楽で「ゆかいに歩けば」を歌いました。
ピアノの周りに集まって歌ったり、曲に合わせて歩きながら歌ったりしました。
「バルデリー バルデラー〜」のところでは、グループを作って一緒に歌いました。
楽しそうな笑顔が見られました。

「おおかみガロとあさがお」というお話で読書感想画を描き始めました。
オオカミやブタなど登場する動物を画用紙に描きました。
画用紙には育てたあさがおの花の汁で色付けしたあさがおを貼り付けます。
完成が楽しみです。

こんな１日だったらいいなということを英語で紹介します。
朝起きてから寝るまでどんなふうに過ごすか、楽しそうに考えていました。
友達と遊んだり、ゲームをしたり、やりたいことを英語で紹介します。