ようこそ金古南小学校へ!

4年生の学習の様子

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1校時、2組は総合「ボッチャについて」でした。体育館でボッチャで対戦をしました。4校時、1組は理科「自然のなかの水のすがた」でした。水は空気中になくなるのか、理科室で実験をして調べました。

3年生の学習の様子

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1校時、2組は音楽「拍にのってリズムを感じとろう」でした。木琴で「ゆかいな木きん」の練習をしました。3校時、3組は書写「毛筆」でした。「日」の清書を書きました。4校時、1組は理科「こん虫のかんさつ」でした。校庭で昆虫の観察をして、タブレットで撮影しました。

2年生の学習の様子

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3校時、1組は図工「おはなしからうまれたよ」でした。読み聞かせを聞いて、自分の想像を絵で表しました。4校時、2組と3組は道徳「たんじょう日」でした。命について考えました。

6年生の学習の様子

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2校時、2組は社会「武士の世の中へ」でした。武士の館と貴族の屋敷を比べ、武士がどのような人か考えました。3校時、1組は道徳「タマゾン川」でした。私たちのどんな心が「タマゾン川」を生み出したのか考えました。

1年生の学習の様子

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1組は1校時、2組は2校時に、外国語活動を行いました。ゲームをしながら動物を表す英語に親しみました。3校時、3組は生活科「いきものとなかよし」でした。生き物がいそうな場所を確認してから、校庭で生き物探しをしました。

5年生の学習の様子

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1校時、2組は算数「図形の角」でした。四角形の内角の和から角の大きさを求めました。2校時、1組は体育「ネット型ボール運動」でした。バレーボールのレシーブの練習をしました。

ゆうあいの学習の様子2

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1校時、あさがお1組の教室では国語の学習を行いました。あさがお2組の教室では、算数と国語の学習を行いました。

ゆうあいの学習の様子

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1校時、ひまわり1組の教室では、自立活動を行いました。ひまわり2組・さくらの教室では、算数の学習を行いました。

読み聞かせ(5年)

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本日の朝の活動は、2学期最初の読み聞かせでした。本を読んでいただき、心の世界を広げることができました。ボランティアの皆様、ありがとうございました。

読み聞かせ(4年)

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本日の朝の活動は、2学期最初の読み聞かせでした。本を読んでいただき、心の世界を広げることができました。ボランティアの皆様、ありがとうございました。
1組は、朝読書をして、心の世界を広げました。

読み聞かせ(3年)

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本日の朝の活動は、2学期最初の読み聞かせでした。本を読んでいただき、心の世界を広げることができました。ボランティアの皆様、ありがとうございました。

読み聞かせ(2年)

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本日の朝の活動は、2学期最初の読み聞かせでした。本を読んでいただき、心の世界を広げることができました。ボランティアの皆様、ありがとうございました。

読み聞かせ(1年)

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本日の朝の活動は、2学期最初の読み聞かせでした。本を読んでいただき、心の世界を広げることができました。ボランティアの皆様、ありがとうございました。

6年生の学習の様子

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3校時、2組は図工「この筆のあと、どんな空」でした。雲の写真を見て、グループで話し合ってタイトルを付け、発表しました。5校時、1組は書写「毛筆」でした。「街角」の清書を書きました。

9月8日の給食(4年生の給食)

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本日のメニューは、麦ごはん、ビーンズハヤシ、海藻サラダ、牛乳でした。ビーンズハヤシは、生クリームの効果で口当たりが良く、豆、肉、野菜がたっぷり入っていて、栄養満点で、おいしかったです。ごちそうさまでした。
4年生の給食の様子です。元気に食べています。

2年生の学習の様子

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2組は2校時、3組は4校時に体育「ボールゲーム」をしました。「ボンバーゲーム」をしながら、投げる練習をしました。4校時、1組は道徳「たんじょう日」でした。命について考え、自分のことについて振り返りました。

1年生の学習の様子

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1校時、2組は生活科「いきものとなかよし」でした。校庭で、生き物探しをしました。3組は体育「シュートゲーム」でした。校庭で、ダンボールを的にして、ボールを当てるゲームをしながら、ボールを投げる練習をしました。4校時、1組は図工「おはなし だいすき」でした。「にじいろのさかな」のどの場面を絵で表すのか決めました。

4年生の学習の様子

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1校時、1組は算数「わり算の筆算を考えよう」でした。86÷23の計算の仕方を学習しました。3校時、2組は音楽「せんりつのとくちょうを感じ取ろう」でした。「陽気な船長」をトゥ、トゥ、トゥで歌って、タンギングの練習をしました。

3年生の学習の様子

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1校時、3組は国語でした。漢字スキルを使って新出漢字の練習をしました。2校時、1組は音楽「拍にのってリズムをかんじとろう」でした。「ゆかいな木きん」の学習をしました。2組は外国語活動「What do you like?」でした。What fruit do you like?を使って会話をしながら、フルーツを表す英語に親しみました。

5年生の学習の様子

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1校時、1組は国語「どちらを選びますか」でした。5人組の班に分かれて、ディベートの練習をしました。2組は書写「毛筆」でした。書写優秀作品展用の作品を書きました。
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学校行事
10/6 心の点検日
10/7 読み聞かせ
10/8 委員会 6年生卒業アルバム撮影(学級・個人) PTA環境整備作業
10/9 2年校外学習
10/10 運動会係別打合せ(6校時)