算数で繰り下がりのある引き算を学びました。
これまで「さくらんぼ計算」をたくさん学習してきた子どもたち。２通りの方法があることに気が付きました。それぞれ、得意な方法で練習してみることに。自分で選んで解き進めることができました。

算数であまりのあるわり算の学習を進めています。
計算方法等を学んだあと、練習問題に挑戦しました。
一問一問、丁寧に取り組むことができていました。
「全部あってた！」と満足そうに教えてくれる子もいました。

初めての習字大会を行いました。
１学期に学んだ字を夏休みに練習をし、今日の本番を迎えました。
シンとした空気の中、集中して取り組んでいる様子がよくわかりました。
自分の納得のいく字を書くことができたらいいですね。

図工で「リコーダーを吹く自分」を描いています。
１学期には、自分の顔を描いたり、リコーダーを描いたりしてきました。そこで学んだことをもとに大きな画用紙に作品を描き上げていました。
どの子も丁寧に取り組むことができていました。

・冷やし中華
・ジャガイモのチーズ焼き
・牛乳

冷やし中華は、たっぷりの野菜やツナとタレを和えたものを麺にかけて食べます。酸味が少なく、食べやすかったです。味も麺によくなじんでいました。
チーズ焼きは、ジャガイモや玉ねぎの上にたっぷりのパン粉とチーズがのっていて、こんがり焼いてありました。味はもちろんのこと、食感がよく、とてもおいしかったです。

外に出られなかったのは、委員会の児童も同じこと。
栽培委員会では、当番ではない子まで外での作業をしてくれていました。
体育・安全委員会では、走り回っている子に声をかけながら、安全に過ごすことができるよう見守ってくれていました。

２学期が始まってからも暑い日が続き、なかなか外で遊ぶことができませんでした。
今日は、暑さも落ちついたので、やっと外で遊ぶことができました。
「まってました！」と言わんばかりにたくさんの子が外で元気に走ったり、ドッジボールをしたり、鉄棒をしたりしていました。
昼休みも楽しみですね！

校庭東側道路沿いの花壇の花が満開です。
今年の夏は特に暑かったため、地植えの花がだめになってしまうことがたくさんありました。でも、仲町の方々が丁寧に育ててくださっているので、暑い時期を乗り切り、きれいに咲いています。
以前は、ごみの不法投棄もありましたが、今はありません。
地域の方のおかげで安心して生活ができていることに心から感謝しています。
いつもありがとうございます！

１０月にマーチングフェスティバルと運動会を控えている金管クラブでは、昨日から朝練習が始まりました。ほかの子よりも早く登校し、練習をします。短い時間ではありますが、真剣に集中して取り組んでいました。
まだ暑さもあるため、演奏する子たちは校内で練習をしました。音も随分出るようになってきました。カラーガードは校庭での練習です。リーダーを中心に角度を合わせたり、タイミングを合わせたりしていました。
朝から本当によく頑張りました！

校庭に南側に子どもたちが「どんぐりの木」と「ぎんなんの木」と呼んでいる木があります。特に「どんぐりの木」は貴重。秋になると木の下に子どもがたくさん集まり、小さなその実を拾っています。
その２本の木を見て１年生の子がつぶやきました。
「先生、どんぐりの木とぎんなんの木、肩組んでるみたいだね！」
子どもならではの素敵な言葉を聞き、温かな気持ちでいっぱいになりました。

・冬瓜入り麻婆豆腐
・春雨スープ
・麦ごはん
・牛乳

麻婆豆腐には、細かく刻まれた野菜がたくさん入っていました。野菜とひき肉からうまみが十分出ていてとてもおいしかったです。味のしみた冬瓜、みじん切りの大豆も入っていて食べ応えがありました。

外国語活動でALTの先生の自己紹介を聞きました。
聞くだけではなく、３択クイズもありました。どれがあっているのか、友だちと相談しながら楽しく活動をすることができました。
ALTの先生のこともたくさん知ることができました。

学活で「夏休みの様子」について報告しました。
その中で、「夏休みにやったことバスケット」のゲームをしました。
リーダーが夏休みにしたことを発表します。同じことをした子だけが動きます。
楽しみながら、夏の思い出の話をしたり、共有することができました。

道徳で「だれかのために働くこと」について考えました。
割り当てられた仕事があるかという問いに「そういうのはないな」と答える子どもたち。クラスの子のほとんどは、「役割」としての仕事ではなく、「自分から進んで」の仕事を行っているようです。気持ちよく仕事を行っていることがわかりました。
これから「役割」としての仕事も増えていきます。誰かのためになっていることを認識しながら取り組めるといいですね。

習字大会を行いました。
３年生の時は、始めたばかりで筆を持つ手に不慣れさを感じていた子もいましたが、４年生になって、とても立派に書くことができるようになっていました。
書き終わって、大きく呼吸をしている子がいました。集中して取り組んでいた様子がよくわかりました。

習字大会を行いました。決められた時間の中で集中して取り組みました。
自分でももちろん選びますが、選びきれないものについては、担当の先生の力を借りていました。
練習の成果が出ていましたね。

算数で拡大図と縮図について学習をしています。
大きさが違うのに形が同じように見えるのはなぜなのか、みんなで考えていきました。
図形を調べるうちに、角の大きさが同じこと、辺の長さは違うけれど比は一緒であることがわかりました。
１学期に学習した内容が役立った時間でした。

社会の学習が歴史分野に入っています。２学期は、平安時代の学習から始まりました。
今日は、学習課題をクラスで作っていきました。挿絵等から読み取れる情報をもとに友だちと協力して作りました。
次の時間から課題を解決するための学びに入っていきます。

小学校生活最後の習字大会に臨みました。
夏休み中に練習した成果を発揮すべく、集中して取り組むことができていました。
「これ、どうですか？」と尋ねてきた子もいました。きっと、自分の精一杯が出せたのでしょう。力強い字でした。

課題として出されたものではないものを自分で考えて取り組んできた子もいてびっくりしました。頑張りましたね。
初日ということで、「頑張る気持ち」を姿勢にあらわしたクラスもありました。背中がとてもかっこよかったです！