今日の給食は、ポーションパン　牛乳　チキンポトフ　フルーツヨーグルトです。今日は、「ポーションパン」です。

スターウォーズ全9部作のうちの、7番目、スターウォーズ　フォースの覚醒に登場する、主人公レイが食べていたパンをイメージして作ってあります。お話の中では、持ち運びやすく・保存のきく、生きるために必要な食べ物「糧食」である粉末のポーションと水のようなものを指で混ぜると、ふくらんでメロンパンのようなものができます。これがポーションパンです。

給食では、ココアのクッキー生地を作り、コッペパンの上に一つひとつ生地をのせて焼き上げました。食べることは生きるために必要です。「食事をすることが、楽しくうれしい時間になりますように。」給食室みんなで愛情込めて、毎日給食を作っています。

学習単元「自然の中の水のすがた」
「蒸発した水は目に見える姿にもどるかどうか」という問いを立て、予想し、冷やしたコップの表面に付いた水滴を観察し、思考・考察を繰り返しながら学習をしました。

学習単元「ちいちゃんのかげおくり」

ちいちゃんの、第１場面から第４場面までの気持ちについて、タブレットを活用しながら、考えていました。

　３，４年生も、体育の時間に運動会練習をしています。
　昨日は、表現の練習を校庭で、音楽に合わせてしていました。今日は、遊競技の練習をしています。

　今日の給食は、麦ごはん　牛乳　スイートポテトカレー　シーフードサラダです。
　今日は、いつものカレーに秋が旬のさつまいもを加えて作りました。
さつまいものことを英語では、スイートポテトと言います。私たちの想像する、お菓子のスイートポテトは、スイートポテトケーキなどと呼ばれているそうです。あまくておいしいさつまいもは、食物繊維を多く含んでいて、おなかのおそうじをしてくれます。そのほかにも、たくさんのビタミンやミネラルを含んでいるので、今日のようによく洗って、皮ごとたべるのがおすすめです！
　カレーには、じゃがいもとさつまいも2種類のおいもがはいっていますので、味わいや食感を比べながら食べられました。
　サラダは、いかとわかめの入ったシーフードサラダでした。

　今日、５，６年生は、校庭に出て運動会練習をしました。
　表現運動もそろってきています。

　運動会練習をしています。
　今日は、校庭に出て練習をしました。動きも大きくなってきました。

　今日の朝行事は、１５日に行われる市の陸上大会の壮行会でした。
　代表選手が自分の種目の様子を全校児童に見せ、意気込みを伝えました。

　今日の給食は、黒ごまきなこ揚げパン、牛乳、大豆とツナのサラダ、ワンタンスープです。
　今日は、給食の人気メニューのきなこあげパンに黒ごまを加えた、くろごまきなこ揚げパンです。きな粉の香ばしさに黒ごまのコクが加わり、いつもと一味違う味わいになっています。ごまは、小さい粒ですが、たくさんの栄養が含まれています。かたい皮に包まれているので、今日のように「すりごま」にすると、しっかりとごまの栄養をとることができます。

今日の給食は、秋いっぱいごはん、ジョア、アーモンド和え、白玉だんご汁の十五夜献立です。

今日は、十五夜です。秋は空がすみわたり、月が美しく見えることから、「十五夜」と「十三夜」にお月見をします。お月見は、美しい月を眺めながら、無事に作物を収穫できたことへの感謝の気持ちをこめて、満月に見立てた「だんご」や稲穂に見立てたすすきをお供えします。

「十五夜」と聞いてまず思い浮かぶのは、「月見団子」ではないでしょうか。「月見団子」は、米の粉で作った一口大のお団子のことです。お米が無事に収穫できたことへの感謝と、翌年の豊作を願ってお供えされます。

給食では、白玉団子入りのすまし汁を作りました。また、ごはんは秋が旬のくりやさつまいも、きのこの入った秋いっぱいご飯でした。今年も秋の味覚を味わえることへの感謝の気持ちを忘れずに、味わっていただきました。

今日の朝行事は体育集会でした。
とてもさわやかな秋空の下、運動会へ向けて、各学年児童の観覧場所や開・閉会式の並び方を確認しました。

　１年生は、本校の栄養士さんと一緒に、正しい箸の持ち方について学習しました。
　どう持つと正しい箸の持ち方ができるのか説明を聞き、動画を見て、実際にお箸を持ちながら学習しました。

　運動会のスローガンが決定し、本日、計画委員の代表児童より発表がありました。

　今日の朝の活動は朝礼でした。
　校歌を歌い、校長講話は、「一小のすばらしさ」と「エージェンシー」を発揮して自分の力を伸ばそうという話でした。普段の授業、活動、行事の中で、自分の力を伸ばしてくれることを期待しています。

　今日の給食は、パリジャン　牛乳　アマトリチャーナ　ミルファンティです。
　今日の世界の料理給食は、イタリアです。南北に長いイタリアは、それぞれの土地の素材いかしたシンプルな料理が多い特徴があります。
　イタリアの国民食「パスタ」と「ピッツァ」は日本でも人気の料理です。小麦などで作るめん類のことを「パスタ」といい、スパゲッティなどのロングパスタや、ペンネ、マカロニなどのショートパスタなど700種類近くあるそうです。
　今日は、ペンの先の形をしたショートパスタ「ペンネ」を使い、アマトリチャーナをつくりました。
　アマトリチャーナはトマトソースを使ったイタリアを代表するパスタ料理です。家にいつもある材料で作れることから、家庭でよく作られています。
「ミルファンティ」は、イタリア風のかき卵スープのことです。 名前の由来として、「ミル」というのは、イタリア語で「たくさん」という意味があり、卵がチーズやパン粉を包んで、小さく固まってたくさん浮き上がってくることから名付けられた説や、 「ファンティ」には「歩兵」という意味があり、「お腹を空かせた、たくさんの歩兵たちのために食堂が用意したスープ」と言われている説があります。 和食のかきたま汁とは一味違うかきたまスープを味わってくださいね。

　５．６年生は、合同で、運動会に向けてマーチングの並び方を確認しました。

　６年生は、算数の時間に「データの特徴を調べて判断しよう」という単元で学習しています。データをもとにして理由を明確にして、ワークシートを書いたり、自分が読み取ったことを伝えたり、聞いたことを伝えたりしていました。

　今日の給食は、ごはん　牛乳　春巻き　チキンサラダ レモンドレッシング　フォーの中華スープです。
　世界の料理)献立3日目は、ベトナムの料理献立です。
「ベトナム」は東南アジアにある国で、一年を通して高温で、雨が多く降ります。そして、ベトナムは米作りが盛んな国で、主食は日本と同じ「米」です。ベトナムで食べられているお米は、細長いインディカ米です。スープの麺「フォー」も、お米から作られています。フォーは最もポピュラーなめん類で、米のめんにいろいろなスープをかけて食べます。鶏肉のことを「ガー」いい、「フォーガー」は「鶏肉の入った麺」です。
　ベトナムの春巻きは、生春巻きや揚げたのと種類がさまざまあるそうです。どちらもお米をうすく伸ばして作られた皮「ライスペーパー」で具材を巻いて作るのが特徴です。
　ベトナムでは、集まって食事をする時間を大切にするという食文化があるそうです。

　２年生は、生活科の時間に、動くおもちゃを作っています。
　動くおもちゃを改良し、もっと動くおもちゃを作ろうと試行錯誤をしています。

　２年生は、図工の時間に、板を切ったり、くぎ打ちをして作品を作っています。各自が工夫をしながら、自分の作品を仕上げようと頑張っています。