今日のひらがなの学習は、「す」と「え」でした。
　正しく形取るのが少し難しいですね。
　先生のお手本がきれいに書けると拍手が起こっていました。
　先生の「指センサー！（指書き）」のかけ声に「オーン！」と大きな声で返し、指で文字をなぞっていました。
　いいですね！（校長）

　一昨日くらいから日中の気温がずいぶんと高くなってきました。
　ですが、朝のうちは涼しくて爽やかですね。
　今日も熱中症に十分して、一日元気に過ごしましょう。

　今朝は６名の皆様にご挨拶ができました。
　ありがとうございました。（校長）

今日の給食の献立は、
「パーカーハウス・照り焼きチキン・カラフルサラダ・オニオンスープ・牛乳」でした。

給食室「もぐもぐだより」
☆きょうのピックアップ☆　★てりやきチキン★
　今日は、給食室特製のてりやきチキンです。また、今日のパンは、二つ折りにした形が特徴の「パーカーハウス」というパンです。ぱかっと開くことができるので、てりやきチキンやカラフルサラダの野菜をはさんで、ぜひオリジナルの「てりやきチキンバーガー」にして食べてみてください♪

■照り焼きチキンバーガーですか、おいしそうでしたね。さぞかし、子どもたちも喜んだことでしょう。お昼前からの出張で食べられなかったのが残念です。検食・写真は教頭先生でした。（校長）

　女性の校務員さんが、花を生けてくださいました。
　ペルビアナ（和名オオツルボ）という花です。
　紫色がとてもきれいです。
　心が華やぎますね。
　ありがとうございました。（校長）

　炒める調理とゆでる調理の違いを考えながら、炒める調理の長所を生かした実習につなげる学習でした。
　調理法のレパートリーが増えていきますね。
　実習を楽しみにしています。（校長）

　インタビューの内容を決めて、やりとりの練習をする学習でした。
　相手によって、内容や質問のポイントをしっかりと考えて計画を立てられていました。
　計画が立てられた子は、担任の先生を相手に模擬インタビューをしていました。
　６年生は、しっかりしていますね。
　私の所にも来てくれるとのこと、楽しみにしています。（校長）

　体力テストに向けて、その練習をしていました。
　今日は、立ち幅跳びを中心に取り組んでいました。
　記録を取り終わった後は、担任の先生ややるベンチャーの中学生もお手本を示していました。
　子どもたちにとっても、嬉しいですね。（校長）

　「心のもよう」という学習です。
　心の様子を表すために、感情によってその形や色について考え、意見を出し合っていました。
　普段は、なかなか自分の心をこのように表現することはないかもしれません。
　面白い学習ですね。（校長）

　業前活動は体力集会でした。
　ラジオ体操をした後に、本校の体力課題である「立ち幅跳びの記録の向上」を意識し、ジャンプ力を高める動きに挑戦しました。
　体育主任の先生がぐんまちゃんの被り物を用意し、「ぐんま先生」として楽しく活動をさせてくれました。（校長）
　

　今朝は、民生委員・児童委員の皆様、総勢１１名の方々にあいさつ運動でお世話になりました。
　大勢の地域の方々に見守っていただき、心強い限りです。
　今後ともどうぞよろしくお願いいたします。
　お世話になりました。（校長）

　「動いて楽しいわりピンワールド」という題材に取り組んでいます。
　ボードにわりピンを通したいろいろな形のものを動かして遊ぶ作品のようです。
　まずは、下描きから始めまたところです。
　楽しいアイディアがたくさん浮かびそうですね。（校長）

今日の給食の献立は、
「エビピラフ・米粉のスープ・アセロラポンチ・牛乳」でした。

給食室「もぐもぐだより」
☆きょうのピックアップ☆　★アセロラポンチ★
　アセロラとは、赤色の実の果物です。実はすぐに傷んでしまうため、ジュースにして飲まれることが多いです。暖かい地域で育つため、日差しの強い太陽に負けないように、ビタミンＣをたくさん合成します。ビタミンＣの量は、レモンの３４倍と言われています。ビタミンＣは、肌の健康、風邪予防に欠かせない栄養です。今日は果物と一緒にビタミンＣをいっぱいとりましょう！

■ピラフは、米がモチモチ、エビはプリプリでとてもおいしかったです。米粉のスープもあっさりとした中に旨みが感じられてこれまたおいしかったです。アセロラポンチは、たくさんのフルーツとすっぱめのアセロラがよく合って、いいデザートでした。子どもたちも喜んだことでしょう。ご馳走様でした。（校長）

　「How's the weather?」「It's hot in ○○.」などの言い方や答え方を学習していました。
　都道府県や○○地方の場所も、もうずいぶんと分かっている人がいますね。（校長）

　ハードル走の学習でした。
　ミニハードルを跳びながら、リレーを組み合わせて、楽しく練習をしていました。
　跳ぶリズムがよくなってきましたね。（校長）

　本校の敷地は、付随している畑や緑地広場まで含めると、とっても広いです。
　その除草作業を校務員さんが常にしてくださっています。
　今日は、畑につながる斜面をきれいにしてくださいました。
　ありがとうございました。
　お陰様できれいになりました。（校長）

　いい天気ですね。
　爽やかな朝ですが、この後気温がどんどん上がるようです。
　今週はこの後暑い日が続くようです。
　まだ暑さに体が慣れていませんので、熱中症には十分に注意しましょう。

　今朝は５名の皆様にご挨拶ができました。
　ありがとうございました。（校長）

　放課後に今年度２回目の校内研修全体会がありました。
　前回の大まかな方向性を受けて、具体的に目指す児童像や授業像、手立て、方法などを共有しました。
　先生たちも頑張っています。（校長）

　今年度の放課後学首魁がスタートしました。
　コーディネーターやボランティアの皆様には、今年度も大変お世話になります。
　どうぞよろしくお願いいたします。

　子どもたちは、いい顔をして課題に取り組んでいました。（校長）

今日の給食の献立は、
「ご飯・ホッケのフライ・和風サラダ・小松菜汁・牛乳」でした。

給食室「もぐもぐだより」
☆きょうのピックアップ☆　★給食目標★
　今月の給食目標は、「給食のマナーを守ろう」です。「給食のマナー」と聞いて、どんなことが思いつきますか？給食の前にしっかり手を洗いましたか？正しい姿勢で食べていますか？正しく食器は置けていますか？口の中に食べ物が入ったままお話していませんか？みんなが気持ちよく楽しい給食の時間にするために、一人ひとりが給食のマナーを守りましょう。

■サクッと揚がったホッケのフライがご飯のいいおかずになりました。身がふわふわもっちりとしていて、とてもおいしかったです。味噌汁の小松菜もシャキシャキしていて、歯ごたえも楽しめました。ご馳走様でした。（校長）

　生活科の学習でミニトマトを育てます。
　今日は、植木鉢に土を入れ、種をまきました。
　「家族が○人いるから、できたらあげるんだ」なんて話も聞こえてきました。
　　実がなるまで大事に世話をしてくださいね。（校長）