宮沢賢治の童話「やまなし」を学習しています。印象に残った表現や言葉から想像することを発表し合いました。特に「クラムボン」についてはいろいろなイメージが出てきました。作品の幻想的な世界を味わえるといいですね。

公約数の学習です。公約数を「はやく」「かんたんに」見つける方法を考えました。公約数を求めるには、２つ（あるいは３つ）の数の最大公約数を求めて、その約数を書くとはやくて簡単だと分かりました。

３年生は、スーパーマーケットのお客さんにとって便利な点について学習しました。「のびゆく高崎」をヒントにして、お客さんが便利に利用できるようにいろいろな工夫をしていることが分かりました。
４年生は、水害を減らすための工夫の一つとして、「避難所」について調べました。学校の「指定避難所」の看板や、体育館に保管されている物を見に行きました。投光器、発電機、仕切り板、段ボールベッドなど、いろいろな物を発見しました。

中室田小では、校内研修の一環として、先生方が校内で授業を公開する「一人１授業」を行っています。今日は、２年生の担任が算数の授業を公開しました。３つの数のたし算で、計算の仕方の工夫について考える内容です。子どもたちは、自分の考えを説明したり友達の考えのよさを見つけたりしていました。この後、先生方で授業検討会を行い、授業力向上につなげていきます。

体育館に移動して、先ほど踊った榛名よさこいの動画を視聴しました。よくできたところや改善できるところを見つけ、後でタブレットに記入し、今後に生かします。その後、各団に別れて、団別全員リレーについて話し合いました。「最後まで協力のバトンをつなげよう」のスローガンのもと、一致団結して頑張りましょう。

業前の時間から１時間目にかけて、運動会の全体練習を行いました。校庭では、ラジオ体操、団別全員リレー、榛名よさこいの順番で、水分補給と休憩をこまめにとりながら練習しました。みんな一生懸命取り組んでいました。

「おはなしからうまれたよ」では、「やどかりのおひっこし」という絵本を題材にして読書感想画に取り組みます。担任の先生の読み聞かせを聞いて、どんなお話だったか絵本の内容を簡単にスケッチしました。この後、想像した場面を絵に描いていきます。どんな作品になるか楽しみですね。

Lesson5「I can run fast」では、できることやできないことを話したり聞いたりする学習を行っています。今まで習った動作を表す「swim」「cook」「play〜」などの英語を使って「Can you〜well?」と聞いたり「I can〜」「I can’t〜」と答えたりして、先生や友達と交流しました。

ローマ字の練習に取り組みました。プリントのなぞり書きで、書き順や四線の配置、子音と母音の組み合わせなどに気を付けながら練習しました。キーボードのローマ字入力がスムーズにできるようになるといいですね。

２０分休みに、赤城団と榛名団の団長・副団長が開会式の選手宣誓の練習をして、動きや言葉の確認をしました。大きな声で宣誓したりキビキビと動いたりしていました。本番が楽しみです。

「月の形と太陽」の学習に取り組んでいます。月の表面にあるクレーターや暗くなっているところ（海）を、探査衛星「かぐや」が撮影した画像や特集番組の動画などで確認しました。

家庭科室で手洗いの洗濯実習を行いました。水に洗剤を溶かし、つまみ洗いやもみ洗いで洗濯しました。ためすすぎで節水にも注意しました。手絞りした後ピンチハンガーに干しました。みんな手際よく実習ができました。

説明文の「固有種が教えてくれること」では、文章と資料を結びつけて読み取ったり書いたりする学習をします。今日は、「固有種たちが住む日本の環境をできるだけ残していきたい」という筆者の意見について、自分はどのように考えるかをまとめました。

「きまりはなぜあるのか」をテーマに学習しました。「日曜日のバーベキュー」の主人公がもし自分だったら、ゴミを捨てるか持ち帰るかを考えました。理由とともに発表し、きまりについてみんなで考えました。

１年生は、「やくそく」というお話の学習に取り組みました。二の場面の２匹の青虫の気持ちを考え、タブレット上のワークシートに記入しました。タブレットの使い方にもだいぶ慣れてきました。
２年生は、「どうぶつ園のじゅうい」の学習です。今日は、獣医の仕事とその理由をみんなで読み取りました。仕事と理由が書いている言葉や文に線を引いて考えました。

業前の時間から１時間目にかけて、運動会の全体練習をしました。開会式の並び方、ラジオ体操、榛名よさこい、リレーのバトン練習など、休憩をとりながら行いました。６年生からは「協力の木」についての説明がありました。今年のスローガンは「最後まで協力のバトンをつなげよう」なので、運動会の練習中に協力できた出来事を葉っぱに書いて木に貼っていきます。木が「協力」の葉っぱでいっぱいになるといいですね。

保護者の皆様、先週に引き続き、本日も下校時のお迎えのご協力を大変ありがとうございました。今後も、子どもたちの安心・安全を最優先に考えた対応をしていきますので、ご理解とご協力をお願いいたします。

「お気に入りの場所をかこう」の制作に入りました。校舎内や校舎、校庭などをタブレットで撮影し、自分のお気に入りの場所を選びました。その画像を使って、人物の配置や全体的な構図を考えました。思い出に残るような絵に仕上がるといいですね。

公倍数の学習に取り組んでいます。倍数を書き出して共通する倍数を見つける方法、数直線を使って求める方法などを考えました。教科書に載っている○×方式なども参考にしながら、はやく正確に公倍数を見つける方法を考えていました。

３年生は、お店で働いている人の工夫について、「のびゆく高崎」を参考にしながら調べて、ノートにまとめました。スーパーマーケット見学とお菓子工場見学での質問もすでに考えています。見学が楽しみですね。
４年生は、水害の被害を減らすために群馬県がどんな工夫をしているのかを調べて、発表し合いました。ライブカメラによる監視システムについては、上里見の烏川をリアルタイムで見てみました。いろいろな工夫が分かりました。