心が弱っている時には、どんな言葉かけをすれば良いのか・・・。

　「がんばれー。」では、余計に苦しくなってしまうことも・・・。だから、・・・。

　「気持ちが落ち込んでいる友達にどんな言葉がよいでしょうか？」のように具体的な場面を想定して考えました。

※１学期に作成したものを紹介しています。

　体験して感じたことを出し合い、まとめていました。

※１学期に作成したものを紹介しています。

　上手くできない時の気持ちや、上手にできた時の気持ちを実感できる取組でした。

※１学期に作成したものを紹介しています。

　下描きにペンキで色を付け始めた様子を紹介します。

※７月２５日（金）に下描きをした時の様子を紹介しています。

　一人が動かす指を指定して、もう一人は指定された指を動かしてみる・・・。

　思うように指が動かせない・・・。自分の思うようにならなかった時どんな気持ちだったのか・・・。

※１学期に作成したものを紹介しています。

　代表の生徒がみんなの前で指示通りにやってみて、その後、２人組になりました。

　「手を伸ばして・・・。その手を組んで・・・。」

　３組は教室で講習を受けました。

※１学期に作成したものを紹介しています。

　誰でも「心も体も元気」「病気じゃないけど心が・・・」「心や体の具合が悪い」という３つの状態になることがあるから・・・。

　その時によって対応は変わるので、気を付けましょう！

　６組は教室で講習を受けました。

※１学期に作成したものを紹介しています。

　新体操部は、県チャンピオンとして８月７日（木）の関東大会に出場します。

　毎年、関東大会の前に校内発表会を実施し、大会に近い雰囲気の中で演技を披露しています。

　本日行われた校内発表会の様子を紹介します。

　味方になりきるコミュニケーションの仕方について考えていきます。

　具体的な事例をもとに、どんな言葉かけをしたら良いのか考え、資料の枠の中に書いていました。

　５組は教室で講習を受けました。

※１学期に作成したものを紹介しています。

　最初は、アイスブレイキングで雰囲気づくりをしていました。

　「１、２、３、４、５、６、７、８」のリズムに合わせて「１で肩、２で拍手、３で肩、・・・」のようにみんなで同じ動きをして、気持ちを一つにしていました。

　４組は教室で講習を受けました。

※１学期に作成したものを紹介しています。

　夏休みの前に１年生を対象にしたゲートキーパー講習会を行いました。

　日本ゲートキーパー協会の方を講師に迎え、５ケ所に分かれて実施しました。

　１組と２組は音楽室で講習を受けました。

※１学期に作成したものを紹介しています。

　自分たちで行事の撮影した写真の「フォトコンテスト」で素晴らしい最優秀賞を受賞した人が呼ばれ、表彰されている様子を紹介します。

　入賞作品は、廊下に掲示されるとのことです。おめでとうございます。

※１学期に作成したものを紹介しています。

　技術の授業で育てているミニトマトの苗の様子を紹介します。まだ、実がなっているでしょうか。収穫も楽しみの１つですね。

※７月の初めごろに撮影したものです。

　１、２年ともに学年保護者会にたくさんの保護者の皆様にお越しいただき、ありがとうございました。

　※１学期の様子を紹介しています。

　本日、富岡市生涯学習センターにおいて、群馬県少年の主張、西部地区大会が開催されました。

　夏休みを前に２年生が学年集会をしていた時の様子を紹介します。

　途中に休憩をはさんで、生徒会選挙の選挙管理委員や飛翔祭（文化祭）実行委員の今後の予定などの話をしていました。

　２年生は、３年生が進路決定に集中できるよう中尾中の中心になって活躍することが期待されています。そうやって責任のある仕事を担うことで力をつけ、たくましく成長していくんですね。

※１学期に作成したものを紹介しています。

　お忙しい中、たくさんの保護者の皆様が進路説明会にお越しくださいました。ありがとうございます。

※１学期に作成したものを紹介しています。

　

　１０年以上の間、毎年、校区内の高速道路下の壁に美術部の生徒たちが壁画を制作しています。

　業者に下塗りをしていただき、その上にチョークを使って下描きをしました。チョークの線が分かりますか？

　チョークでの下描きが終ると、ペンキで色をつけ始めました。

※７月２５日（金）に下描きをした時の様子を紹介します。

　技術科室に行くと、育てたミニトマトの苗の間引きをしていました。

　どの苗も良く成長していたので、どれを間引こうか迷っている姿もたくさん見られました。

　ちなみに、間引いた苗は、しっかり活用するそうです。

※１学期に作成したものを紹介しています。

　生徒の発表を聞いた後、学校医の先生方から一言ずつ感想やアドバイスをいただいている時の様子を紹介しています。

　この後、各学年ごとに考えたことを実行する予定です。

※１学期に作成したものを紹介しています。