１０年以上の間、毎年、校区内の高速道路下の壁に美術部の生徒たちが壁画を制作しています。

　業者に下塗りをしていただき、その上にチョークを使って下描きをしました。チョークの線が分かりますか？

　チョークでの下描きが終ると、ペンキで色をつけ始めました。

※７月２５日（金）に下描きをした時の様子を紹介します。

　技術科室に行くと、育てたミニトマトの苗の間引きをしていました。

　どの苗も良く成長していたので、どれを間引こうか迷っている姿もたくさん見られました。

　ちなみに、間引いた苗は、しっかり活用するそうです。

※１学期に作成したものを紹介しています。

　生徒の発表を聞いた後、学校医の先生方から一言ずつ感想やアドバイスをいただいている時の様子を紹介しています。

　この後、各学年ごとに考えたことを実行する予定です。

※１学期に作成したものを紹介しています。

　３年生の考えた方策を代表生徒が発表している時の様子です。

※１学期に作成したものを紹介しています。

　２年生の考えた方策を代表生徒が発表している時の様子です。

※１学期に作成したものを紹介しています。

　１年生の代表生徒が、１年生の考えを発表している時の様子です。

※１学期に作成したものを紹介しています。

　クロス集計シートの結果を見て、学年ごとに意見をまとめている時の様子です。

※１学期に作成したものを紹介しています。

　「これは、簡単にできて効果が大きいからもう少しずらそうか・・・。」

　「これとこれは同じような内容だね。」

　など、活発に意見交換をしている姿が見られました。

※１学期に作成したものを紹介しています。

　付箋紙に書いたものを、クロス集計でまとめている時の様子です。

※１学期に作成したものを紹介しています。

　思いついたことを書いている時の様子です。

　自分の考えをみんな良く書けていました。

※１学期に作成したものを紹介しています。

　昼の歯みがきの大切さを伝え、歯みがきする人をふやすには・・・。

　まずは一人一人が付箋紙に思いついた方策を書き出していました。

※１学期に作成したものを紹介しています。

　学校歯科医の先生が、「歯と口の健康について」教えてくださいました。

　「虫歯の原因」や「歯周病が引き起こ全身疾患８選」などの資料を用意してくださり、分かりやすく歯みがきの大切さなどを「教えてくださいました。

※１学期に作成したものを紹介しています。

　実態の最後は「給食後の歯みがき調査」の結果の発表がありました。

　３年生は８割以上の生徒が磨いていていました。

※１学期に作成したものを紹介しています。

　「虫歯の有無」「歯垢の付着状況」など、本校の実態が分かりやすく発表していました。

※１学期に作成したものを紹介しています。

　今回のテーマは「歯と口の健康を守るためにできることを考える」です。

　はじめに「歯科検診結果と昼の歯みがき調査の結果報告」の発表がありました。

※１学期に作成したものを紹介しています。

　第１回の学校保健委員会の様子を紹介します。

　会議室で、保健委員の生徒および保護者、学校医の先生、教職員が参加して行いました。

※１学期に作成したものを紹介しています。

　今年の壁画のテーマは「十二支」です。

　体育館の裏に専用の電柱が立ち、室外機から室内のエアコンに配管が続いています。

　８月１日には工事が終る予定です！

　金曜日から今日までの３日間、校区内の高速道路下の壁をキャンパスにして、美術部の生徒たちが壁画を描きました。

　体育館のエアコン工事は順調に進んでいます。

　ジェットヒーターのような吹き出し口が２つ付いているエアコンが６機設置されています。