１０月３０日の１年生の図画工作では、「たいせつボックス」と題して宝箱を作りました。子どもたちは算数の時間にも使った箱を装飾して宝箱を作りました。子どもたちは箱に入っていたお菓子のことを思い出しながら楽しそうに制作に取りかかりました。

　今日の給食は、中華菜飯、牛乳、上州棒ぎょうざ、わかめと卵のスープでした。上州棒ぎょうざは、群馬県産のキャベツ、にら、ねぎ、豚肉、鶏肉などを使って作られているぎょうざです。給食室のスチームコンベクションの機械で焼き上げます。端の皮がパリっとしてちょうどよい焼き加減でした。

１０月２９日の６年生の図画工作では、読書感想画の下描きを始めました。
画用紙の大きさを踏まえて構図を考えながら、表したいことをどの大きさでどこに描くか考えて下描きをしていました。

　今日の給食は、ごはん、牛乳、ゼリーフライ、なめたけ和え、白菜の味噌汁でした。献立表を見て「ゼリーフライ」ってどんな料理だろうと思っていた人がたくさんいたようです。ゼリーフライは埼玉県行田市のご当地グルメで、じゃがいもとおから、それから野菜を混ぜたものをまるめ、衣をつけずにそのまま油で揚げたものです。形が小判に似ているから、昔は「銭フライ」って呼ばれていたのですが、その呼ばれ方がだんだんなまって「ゼリーフライ」になったと言われています。豆腐屋さんの生おからを使って手作りで作りました。ソースの味がおいしく、昔懐かしい感じの味わいでした。

１０月２９日に３年生は和田橋交通公園にて交通教室を実施しました。
初めに、所長さんから自転車に乗って道路を通行する方法を教えていただきました。
次に、子どもたちはコースに行って、自転車での発進の仕方、信号機のある交差点や踏切の渡り方、見通しの悪い交差点や狭い道から広い道への発進の仕方の練習をしました。また、８の字、スラローム、坂道などのコースを使った練習をしました。
最後に、大型自動車の内輪差の実験を見学しました。
交通教室を終えて学校へ戻るバスの中では、子どもたちが実際の道路標識を見つけて、注意すべき事言い合っていました。
交通教室を受けて、自転車での安全運転について技能を身につけ、安全運転への意識が高揚しました。

算数では、かけ算を練習しています。今日は、立式したかけ算の意味を言葉や図で表して考えていきました。

書写では、毛筆で「止めやはね」に注意して練習しました。

国語では、「和語・漢語・外来語」の学習をしています。言葉を３種類に分類したり、和語を外来語に直したりしました。普段使う言葉は、何が多いでしょうか。意識して使っていけるといいですね。

算数では「かたちあそび」を学習しています。お菓子などいろいろな箱やプリンなどのカップの形を利用して、想像した絵を描いていました。楽しそうな絵に仕上がりそうです。

国語では、「そうだんにのってください」という学習をしています。話し合いの場面を役割分担して実際に相談をしているようにして練習し、発表しました。よく練習して、すらすらと発言ができました。本当に困ったことがあったら、今回のように友達と相談できるといいですね。

11月４日から毎週火曜日・木曜日の20分休みの時間に持久走練習をしています。
子どもたちはそれぞれに目標を設定して達成に向けて取り組んでいます。持久走練習によってペースを保って走り抜く体力と根気強さを身に付けたいと考えています。学校教育目標の合言葉「は」「な」「だ」「か」の「な：何にでも挑戦する子、頑張る子」や「か：体を鍛える丈夫な子」への取り組みです。

１１月６日の午前に出演する連合音楽祭の練習をしました。
衣装を身につけて意識も高まりました。
当日の歌声を楽しみにしています。

　今日の給食は、五目ラーメン、牛乳、青のりポテトビーンズでした。青のりポテトビーンズは、素揚げしたじゃがいもと戻して衣をつけて揚げた大豆に青のりと塩をまぶして作ります。乾燥大豆は高崎産のものを使用しています。おやつ感覚でポリポリと食べられるメニューです。

１０月２７日の６年生の朝の活動では、修学旅行の見学先の計画について相談しました。あと２週間余りで修学旅行に行きます。
旅行を楽しむためには計画を十分練ることが大切です。意見を出し合って見学先を絞り込み時間配分をしっかり考えておくとよいです。
しかし、旅先で起こる偶然の出来事もよい思い出になることでしょう。

１０月２７日の５年生の国語では、「秋の夕（枕草子）」を暗唱しました。子どもたちは一生懸命暗記し、発表しました。スラスラ言える子どもはどのような練習をしたのか、その練習方法を確かめ合うのもよいと思いました。

１０月２７日の４年生の算数では、規則的に並んだ点の数を求めました。規則性を見いだして計算で求めました。規則性を見つけ出すとき、幾通りもの場合が挙げられるものがあります。多様な考え方に触れるよい学習でした。

１０月２７日の３年生の国語では、「おすすめの一さつを決めよう」の学習をしました。下級生が本好きになるように本を紹介する活動を想定した学習です。
物語で心を温めたり、科学や環境に関わる知識を広げたり、偉人の生き方を学んだりと本からたくさんのことを学ぶことができます。
３年生はどんな本を紹介するでしょうか。楽しみです。

１０月２７日の２年生の国語では、「そうだんにのってください」の学習をしました。
子どもたちにとって身近な題材で学習しています。「どこで遊ぶ」と相談をもちかけられ、その答えをどう返すかについて学んでいます。

１０月２７日の１年生の国語では、「まちがいをなおそう」の学習をしました。
子どもたちのノートには、漢字を使った文章が書かれていました。入学してから半年経ちました。ひらがなとカタカナを身につけ、漢字を習い始めました。１年生の成長に感心しています。

５年生は、上毛新聞印刷工場、高崎市少年科学館へ校外学習に行ってきました。
印刷工場では、印刷する機械を身近に見ることができ、また、インクのにおいも感じられ大変興味深く見学できました。職員の方への質問も沢山できました。
見学した集合写真が、明日の上毛新聞に掲載されるそうです。上毛新聞をとっているおうちの方は、是非、チェックしてみてください。