本日の献立は、チキンカレー、麦ご飯、カラフルサラダ、みかん、牛乳です。みかんのおいしい季節がやってきました。みかんは、春に白い花をつけ、秋に実をつけます。最初は青い色ですが、熟してくると黄色になります。黄色くなると甘くおいしいみかんになります。ビタミンCが豊富なので風邪の予防におすすめです。

６年生は小学校生活最後の大会です。みんな真剣な表情をして全力で走り、汗が光っていました。

５年生は1500ｍです。本校で人数が一番多い学年です。迫力のスタートが見られました。ゴール付近まで競っていました。

次は４年生です。
３．４年生は1100ｍを走りました。ラストスパート！最後まで全力で走り抜けました。

朝の冷え込みがまだ残る中、３年女子からスタートしました。自己ベストタイムを目指して走ります。

学校運営協議会委員会が開かれました。5年英語、2年図工、5年音楽、3年算数の授業を参観してもらいました。小学校英語や算数のTTなどを参観しました。興味深く参観され、学校の取組をご理解いただけたようです。

６年生は算数の授業でした。
めあては、「図を使って考えてみよう」です。15日を1としたり10日を1としたりしたときの○日について考えていました。

別の学級は、国語の授業でした。
鳥獣戯画の説明文についてです。めあては、「書かれている内容をとらえよう」です。じっくりと読み進め、まとめていました。

5年生は英語の授業でした。
めあては、「Let's make tours」です。Where do you want to go?の文をもとに自分の考えの答えをまとめていました。

別の学級は、音楽の授業でした。
「冬げしき」の歌詞を知り、音楽を聴いて景色を思い浮かべていました。

３年生は算数の授業でした。
めあては、「2397の数の仕組みを考えよう」です。1000が2つ…のように考えていました。

別の学級は、図工の授業でした。
釘で打って作った作品の鑑賞をしていました。

２年生は図工の授業でした。
音作りフレンズの制作が終わり、作品の出来栄えを発表していました。

月曜日の朝礼で、人権月間を迎えるにあたってお話をしました。世界人権デー、世界エイズデー、学校でのレッドリボンやエイズパネルの制作、いじめ防止、思いやりの木について説明しました。この期間は、集中的に人権や思いやりについて考えてほしいことを伝えました。
学活や道徳などの授業においても人権に関係したことを学習していきます。

本日の献立は、野菜いっぱいのペペロンチーノ、ロールパン、ブロッコリーとツナのサラダ、牛乳です。ブロッコリーのおいしい季節になりました。ブロッコリーは、花になる前のつぼみをたべる野菜です。栄養満点でかぜ予防におすすめです。鉄分やカルシウムなどの無機質も多く含まれているので育ち盛りの小学生には、たくさん食べて欲しいと思います。
学級閉鎖の学級が複数あるため、数など間違わないようにチェックしていました。

６年生は英語の授業でした。
めあては、「Let`s ask our memories. 」です。私たちの一番の思い出について話そう、ということで学校生活を振り返りながら考えていました。

別の学級は、理科の授業でした。
めあては、「天びんを使って物の重さをはかろう」です。天びんの使い方を身に付けて、実際に重さをはかっていました。

５年生は算数の授業でした。
めあては、「３つの込み具合を比べよう」です。やるベンチャーの中学生に分かりやすく教えてもらっていました。

別の学級は、国語の授業でした。
めあては、「自然環境を守るための取組について、資料を使って考えを書こう」です。文章をじっくりと読んで、伝えることをまとめていました。

４年生は算数の授業でした。
めあては、「ひし形の特徴をまとめよう」です。作図して、図形の特徴をまとめていました。

別の学級は、理科の授業でした。
めあては、「注射器に空気の代わりに水を入れてピストンを押すとどうなるか調べよう」です。教室でもできるような簡単な実験ですが、条件を整えて調べていました。

３年生は国語の授業でした。
説明文：すがたを変える大豆を読んで、どんなことが書かれているか班ごとに読み進めてまとめていました。

１年生は算数の授業でした。
タブレット端末を活用して、復習問題に取り組んでいました。

２年生は国語の授業でした。
図書館へ行って、好きな本をじっくりと読んでいました。

本日の献立は、厚揚げと豚肉みそ炒め、麦ご飯、トマトと卵のスープ、牛乳です。食べ物には、３つの働きがあります。体を大きくしたいからといって「からだをつくる」肉ばかり食べていても体は大きくなりません。３つの働きがそろうことによって、体が大きくなるのです。給食は、いつも３つの働きがそろうように考えられています。

２０分休みに該当学年は、持久走練習をしていました。
本日よりやるベンチャーが始まり、並榎中２年生が参加しています。

６年生は社会の授業でした。
めあては、「江戸時代の文化や学問の発展に貢献した人物の功績について調べよう」です。学習方法を選択し、追究していました。