今日は、中室田小学校田のお米を給食に出していただきました。献立は、ご飯、鶏すき焼き煮、茎わかめのかみかみ和え、牛乳です。ご飯は、もちもちとしていて甘みがあり、とてもおいしかったです。上室田小と下室田小のお友達にも味わってもらってよかったです。ありがとうございました。２６日と２８日にも出るので、楽しみにしていてください。

試走の２回目です。実際のコースを走ってタイムを計りました。体育担当の先生から、「息を吸ったり吐いたりするリズムに気を付けて走ろう」とアドバイスがありました。参加した全員が最後まで走りきることができました。来週はいよいよ本番です。体調を整えて２８日を迎えましょう。

これからの工業生産について考えました。今まで習ったことをもとに、教科書や社会科資料集、インターネットなどで日本の工業生産の取組を調べてまとめました。日本の工業を発展させていくにはどうしたらよいかを考えました。

「友情のかべ新聞」の学習に取り組んでいます。今日は、登場人物「ぼく」はどんな人なのかを考えました。いろいろな考えが出てきましたが、文章の記述に沿っているかを確認しながら進めました。ミステリー仕立ての物語なので、楽しく学習できますね

業前の時間に、花の苗を体育館前の花壇に植えました。今年はビオラです。男性校務員さんがあらかじめ、植える場所に花苗のポットを置いてくれました。子どもたちは、ポットから花苗を慎重に取り出し、優しく土をかぶせました。みんなで協力してあっという間に作業が終わりました。

今日のクラブは校庭でサッカーをしました。最初に、ハードルの中にボールをくぐらせたり、中当てゲームをしたりしました。最後に試合をしました。みんなで楽しく活動できてよかったです。

今日の献立は、コッペパン、ハンバーグきのこソース、コンソメスープ、コールスローサラダ、牛乳でした。中室田小が推薦した「ハンバーグ　ハンバーグ」という絵本から、ハンバーグをメニューに入れてもらいました。きのこソースは、しめじ、えのきだけをタマネギと一緒にバターで炒めて、デミグラスソースなどで味付けしました。パンにもよく合って、とてもおいしかったです。ごちそうさまでした。

１年生と３年生は一緒に硬筆に取り組みました。とめ、はね、はらいに気を付けて書写ノートに丁寧に練習していました。３年生が「上手だね」と１年生の字をほめていました。
２年生も硬筆の学習をしました。四角形、三角形、逆三角形、ひし形など、字の形に気を付けて書きました。集中して頑張っていました。

保護者の方々による読み聞かせの４回目です。１〜４年生には「ゆきのふるよる」と「お月さんのシャーベット」を、５・６年生には「ちいさいおうち」と「くも」を読んでいただきました。読み聞かせボランティアや保護者の皆様、子どもたちの興味がわく本を選んでいただきありがとうございます。次回は１２月１１日です。よろしくお願いいたします。

今日のメニューは、ご飯、しっとりふりかけ、ひじきと切り干し大根の煮物、豚汁、牛乳でした。「まごわやさいしい献立」ということで、油揚げ、豆腐、白ごま、ひじき、人参や大根などの野菜、しらす、かつお節、干し椎茸、里芋を材料に使いました。特に、給食室手作りのしっとりふりかけは、ご飯によく合ってとてもおいしかったです。ごちそうさまでした。

「江戸幕府と政治の安定」の学習です。身分制度や百姓のくらしについて勉強しました。農業技術の進歩について、教科書や社会科資料集を参考にしたり、学校田での米作り体験を思い出したりしながら考えました。

ミシンを使ってエプロン作りに取り組んでいます。布の周りをアイロンで三つ折りにして、まち針を打ってからミシンで縫います。縫い始めと縫い終わりに返し縫いをすることを忘れないように気を付けました。みんな慎重にまっすぐ縫えていて、仕上がりがきれいでした。

今日のテーマは「美しいものとはどんなものだろう」です。「一ぴきのセミに『ありがとう』」という教材を使って考えました。主人公「わたし」の、一ぴきのセミに対する「ありがとう」にはどんな気持ちが込められているか考えました。

「くしゃくしゃぎゅっ」の学習で、筒状の大型クラフト紙を使って、好きな生き物を制作しました。ねこ、ジンベイザメ、ペンギンをそれぞれ作りました。肉球をつけたり、斑点の模様をつけたり、お花紙をはったり、いろいろな工夫をして楽しい作品が仕上がりました。

今日の図書コラボ献立は、「崖の上のポニョ」に出てくるメニューで、ラーメン、サンドイッチ、ツナサラダ、牛乳でした。食パンにハムやツナサラダを自分で挟んでサンドイッチにしました。ラーメンにはゆで卵を載せていただきました。ボリュームがあってお腹いっぱいになりました。ごちそうさまでした。

「みきのたからもの」の学習です。一から五の場面について、誰が何をしたか、どんなできごとが起こったかをワークシートの表にまとめました。それをもとに、今日は、お話全体のあらすじをさらに簡単にまとめる学習を頑張りました。

説明文「『鳥獣戯画』を読む」の学習に取り組んでいます。本文を読み、鳥獣戯画についてわかったことを書き出しました。「鳥獣戯画」が「漫画の祖」と言われる理由についても考えました。実際の絵がたくさん載っているので、文章と結びつけながら読み取っていきましょう。

物が水に溶ける量には限りがあるのかどうかを調べました。水に、塩化ナトリウム（食塩）とミョウバンをそれぞれ溶かしてみました。水の量を変えて、それぞれ何グラム溶けるか表にまとめました。

アルファベットの学習をしました。みんなで丸くなって、アルファベットを順番に発音していきました。発音した人は次の人を指名します。発音が難しいアルファベットは、ＡＬＴの先生が正しく発音してくれました。順番と発音をしっかり覚えられました。

今日の給食は、「七五三お祝い献立」「図書コラボ献立『はなちゃんのみそ汁』」ということで、お赤飯、鶏の唐揚げ、みそ汁、ごま和え、牛乳でした。お赤飯はモチモチしていてとてもおいしかったです。鶏の唐揚げと一緒にいただきました。おみそ汁は、大根、わかめ、豆腐という定番の具で、ほっとする味がしました。ごちそうさまでした。