服を着たまま水の中に入るとどうなるのかを、体感しました。
　動きにくく、浮きにくいことを実感できたことと思います。流れをつくって、プールサイドに戻る大変さも、体験しました。
　夏休み中、水の事故には絶対に遭わないよう、今日の学びを活かしてほしいと思います。

　「へいわってどんなこと」の読み聞かせを聴きました。
　戦争のこわさや平和の尊さについて、子供の目線から語られている本です。子供たちは、改めて平和な世の中の幸せについて、実感できたことと思います。
　その後、夏休み用の本を３冊借りました。

　１、２年生とゆうあい学級で歯科指導を行いました。
　保健センターの歯科衛生士さんに来校いただき、正しい食生活や歯みがきの仕方を具体的に教えていただきました。
　甘い飲み物に気を付ける、よくかんで食べる、食べたら歯を磨くなどの食生活の指導の後、歯磨きの仕方を練習しました。

　身の回りにある標識や看板、ちらしなどを見て、何を伝えているかを考えました。
　情報を伝えるために、いろいろな工夫がされていることに気付き、活発に手が挙がり、発表し合っていました。

　まとめのドリル学習に取り組みました。
　夏休み前にしっかりと復習をし、既習事項を確実に理解していきます。

　１学期に学習した内容の中から、問題づくりをしました。
　一人５問つくりました。自分でつくった問題を自分で解いて、問題として適しているかどうかを確かめていました。

　「竹取物語」の暗誦に挑戦しました。
　教室で友達と一生懸命練習し、先生の前で一人ずつ暗誦しました。

　リコーダーのテストを受けました。３年生になって初めて取り組んだリコーダーですが、とても上手に吹けるようになりました。
　きねいな「ソ、ラ、シ」の音が出ていました。

　まとめのドリルで練習問題に取り組みました。
　何時間前、何時間後、何時間そこにいたかなど、ちがいを考えながら、練習問題に取り組みました。静かに、黙々と問題を解いていました。

　７月のおたんじょう日会の準備をしました。
　ゲームを計画する人、メダルやメッセージカードを作る人など、グループに分かれて準備をしました。メダルの作り方をタブレットで調べて作っている子もいました。みんなとても楽しそうで、生き生きと活動していました。

　ビックカメラ、太陽誘電の女子ソフトボール部の選手のみなさんをお迎えし、ソフトボール教室を開きました。最初に、代表児童がボール投げの計測をし、その後、グループに分かれて、投げ方を指導していただきました。代表児童の全員が、最初と比べて記録が伸びました。
　最後に記念撮影とハイタッチをして、楽しく教室を終了しました。

　外国から来た人に、日本文化を紹介する会話を学習しました。
　自分が話している様子をタブレットで録画しながら、練習しました。

　夏休み用の本を、３冊借りました。
　夏休みも、学校図書館は２日間開館します。お盆期間中以外は、八幡公民館でも借りることができます。ぜひ、たくさん本を読んで、いろいろなことを考え、心を豊かにしてほしいと思います。

　マラカス、ギロ、クラベスを使って、「いろんな木の実」を演奏しました。
　リズム打ちをしながら、楽しく演奏することができました。

　約束を守ることの大切さについて考えました。
　自分の考えを、しっかりとワークシートに書くことができました。

　１学期も来週で終わりです。
　お楽しみ会の計画を立てました。やりたい遊びがたくさん発表されました。
　みんなの希望をとって、決めていきました。

　自分の好きなことを友達に紹介する文を書きます。
　マスの用紙の使い方を学習しました。名前を書く位置を一つ一つ確認しながら、書いていきました。

　運営委員による「夏休みの過ごし方」の劇を、動画で全校児童に発表しました。
　宿題のやり方、ゲームのルール、お金の使い方、SNSの使い方、交通安全についてなど、いろいろな場面での気を付けるべきことについて、分かりやすく発表してくれました。トラブルに遭うことなく、安全で楽しい夏休みを過ごしてほしいと思います。

　自由研究のやり方をイメージするために、研究の計画を立てました。
　長い夏休みは、まとまった時間をつくることができます。ぜひ、興味のある分野を選んで、研究に取り組んでみるとよいと思います。

　「祝典序曲」を鑑賞しました。
　オーケストラの楽器に注目したり、気に入った部分を見つけたりしながら聴きました。