１１月も２回、読み語りをしていただきました。
読み語りボランティアの方は、いつもいろいろなジャンルの本を準備していただき、子ども達を楽しませてくれています。

高学年になっても、誰かに本を読んでもらえることは、うれしいことです。
寒くなる時期で大変かと思いますが、これからもよろしくお願いします。

不審者が校舎内に侵入してきたことを想定した避難訓練を実施しました。

１　不審者が教室に入ってきたクラスの避難方法
２　それ以外のクラスの避難方法
を確認しました。

１　教室に不審者が入ってきた場合は、すぐに、反対側の出口から逃げます。
２　不審者が校舎内にいるけど、自分のクラスには入ってきていない場合は、すぐに避難せず、教室のドアにバリケードをつくり、鍵を閉めて静かに待機しています。

いつ、どこに不審者が入ってくるかわからないので、体育館に集まって、１と２の避難方法を確認しました。

警察のアドバイザーの方に来ていただき、指導してもらいました。

１１月１１日〜１２月５日まで、新高尾小学校は、人権教育集中学習月間です。

この１か月で、クラスや学校全体で、あるいは家庭で、人権について考えたり、人権を守るためにはどうしたらよいかを考えたりしていきます。

この月間のスタートに当たり、計画委員会から人権スローガンを紹介し、ほっとハートフラワーの取組について、全校に伝えてくれました。

校長講話も行いました。
今年は、「ことばのかたち」という絵本を紹介しました。
あなたが話す言葉は、どんな形や色をしているのでしょう。
友達に花のような言葉を届けていますか。
届いた言葉が木漏れ日のように笑っていますか。
あたたかくて、やさしさに包まれるような言葉をつかって、みんなの幸せのバケツをいっぱいにしましょう。

新高尾小学校の授業の様子を見に来ていただく計画訪問がありました。

指導主事の先生方が見に来ました。

どのクラスも、自分で考えたり、友達と意見を交流したり、タブレットを使って振り返りをしたりと…

みんな一生懸命に学習に取り組んでいました。

先生方から、生き生き、のびのび学習していることやあいさつがとてもよくできることなどたくさんほめていただきました。

１年生の生活科の学習で、校庭に出て、秋を探しました。

幼稚園や保育所の先生方に向けて、授業を公開しました。

教室で説明を聞いた後、タブレットを持って校庭に出ました。

夏とは違う秋のものを探して、写真に撮っていました。触ったりにおいを嗅いだりして気付いたことをメモしていました。

高崎市連合音楽祭が始まりました。新高尾小は１日目の午前の部に参加しました。

9月から本格的に練習を始め、積み上げてきた成果を十分に発揮できました。

１曲目は、きれいな歌声でしっとりと歌い、２曲目は、体の動きも加え元気いっぱいの歌声を響かせました。

たくさんの保護者の方の応援ありがとうございました。

音楽クラブとして、しんたかお祭に出演しました。

ステージを使っての演奏でしたが、軽快なステップを踏むなど、工夫を凝らしての演奏でした。