今日の給食
「そぼろどん、じゃがいものみそしる、こんぶあえ、
ぎゅうにゅう」でした。
そぼろ丼は、ふっくらとしたそぼろがご飯によく合い、
食欲も高まりました。
味噌汁は、じゃがいもだけでなく、厚揚げも存在感があり、
食べ応えがありました。
昆布和えは、さっぱりしていて、ご飯によく合いました。
美味しい給食ごちそうさまでした。

３・４校時に運動教室（ソフトボール）を実施しました。
講師は、ビックカメラ高崎及び太陽誘電の選手たち８名です。
投げ方等、子供たちにわかりやすく指導していただいたので、
最初に測定した記録より、多くの児童が記録を伸ばしました。
素晴らしい！！

体育館で、「とびばこあそび」の学習でした。
自分に合った場面を選んで学習する時間でした。
その場面は、「カンガルージャンプ」、「うさぎのかわとび」、
「うさぎの階段上り」、「開脚跳び」です。
１回目からスタートし、３回目まであったので、
ステップアップする形で頑張る様子が見られました。
無理のない活動で、子供たちはたくさん汗をかいていました。

週のはじまり月曜日の朝活動は、「読み聞かせ」です。
今朝の対象学年は、１学年でした。
１２月に入り、クリスマス関係の読み物になってきました。
子供たちもワクワク・ドキドキのようです。

今日の給食は、
「ごはん、すきやきに、ごまマヨネーズあえ、ぎゅうにゅう」でした。
すき焼き煮は、野菜たっぷり、お肉たっぷりで食べ応え十分でした。
子供たちの喜ぶ声をたくさん聞くことができました。
マヨネーズ和えは、蓮根やコーン、人参など、
こちらも野菜たっぷりでした。
マヨネーズが加わると、子供たちも大変食べやすいようです。
美味しい給食ごちそうさまでした。

地域の方が、学校敷地内外の落ち葉拾いを行ってくれました。
突然のボランティア活動でビックリしましたが、大変感動しました。
ありがとうございました。
美しい姿で輝いていました。

稲作の学習に係る「まとめ」に取り組みました。
６月の田植えに向けた３月の準備から、
新米を食べることができる１０月までの期間について、
いろいろと考え、まとめました。
子供たちは、お米作りの苦労等について理解を深めたようです。

今日の給食は、
「むぎごはん、チキンカレー、コーンサラダ、
ぎゅうにゅう」でした。
麦ご飯とカレーの相性は抜群です。
米だけより、麦が入った方がカレーとよく混ざるように感じます。
今日のカレーもチキンが柔らかくしっとりしていて、
美味しかったです。
コーンサラダは、色鮮やかで、とても綺麗でした。
味もさっぱりとしていて、
コクのあるカレーとはピッタリの組み合わせでした。
美味しい給食ごちそうさまでした。

「みきのたからもの」を読んでの学習でした。
お話を読むときに気を付けることを次のようにまとめていました。
「面白いと思うところ」や「不思議に思ったところ」、
「好きになったところ」などを見つけて読む。
子供たちは読書等、新たな視点で取り組むことでしょう。

折り染めにチャレンジしました。
お友達の作品を鑑賞し、よいと思った点について発表するとともに、
２回目の作品作りに生かしていくことがポイントでした。
素敵な作品ばかりでビックリしました。
余った材料をもらい、折り染めにチャレンジしました。

今日の給食は、
「だいずいりミートソーススパゲティ、かきとやさいのサラダ、
ぎゅうにゅう」でした。
大豆が入りとても健康的なスパゲティでした。
ミートソ−スと大豆、麺がよく絡み、とても美味しかったです。
柿と野菜の相性がよいことにビックリしました。
旬の食材を活用した素敵な一品でした。
美味しい給食ごちそうさまでした。

欲しいものを聞くときの言い方について学習しました。
「What do you want ？」です。
児童一人ひとりが、欲しいと思うＴシャツをデザインしました。
「数」「色」「図形の形」など、その特徴について紹介しました。
みんな生き生き活動していました。

はたらく自動車の図鑑を作るために、
好きな乗り物を決めていました。
この時期になると、タブレットの扱いも上手になってきています。
子供たちは、あっという間に慣れてしまいます。

今日の給食は、
「ごはん、さんまのかばやき、みそしる、そくせきづけ、
ぎゅうにゅう」でした。
蒲焼きは、カラッと揚がった秋刀魚に甘いタレがかかり、
ご飯のおかずにはピッタリでした。
そして、その甘くなった口の中に、
さっぱりとした味付けの即席漬けが入ることで、
甘味と酸味が見事に調和されました。
素晴らしいアイデアだと思いました。
味噌汁は、ジャガイモ、人参、大根、わかめ、豆腐など、
具だくさんで食べ応えがありました。
美味しい給食ごちそうさまでした。

廊下で受付をしている児童と会いました。
児童は「どうぞ、どうぞ、今、文化祭をしています」とのこと。
教室に入ってみると、国語の学習の発展で行っている文化祭でした。
「どんぐりゴマ」や「スタンプラリー」「宝探し」など、
いろいろなブースがありました。
子供たちは、生き生きと活動していました。

「トン、トン」という、
金槌で釘を打つ音が聞こえてきました。
教室では、木材に釘を打つ練習を行っていました。
この後は、作品作りになるようです。
釘を打つときに、自分の指を打たないように気を付けてほしいです。

職業の呼び方について学習しました。
例えば、警察官や看護師、学校の先生などです。
ビンゴ形式で行ったので、子供たちは楽しく学んでいました。
ＡＬＴの発音をよく聴いていました。

火曜日の朝は「パワーアップデー」です。
校庭では、ラダーロープやコーンタッチ（反復横跳び）、
体育館では、縄跳びや綱登り等に取り組んでいます。
また、プレイルームでは、
紙鉄砲というユニークな運動も取り入れています。
子供たちは、運動を楽しみながら活動しています。

今日の給食は、
「コッペパン、マーシャルビーンズ、とりにくのトマトに、
ごぼうサラダ、ぎゅうにゅう」でした。
マーシャルビーンズは、コッペパンとの相性が抜群です。
トマト煮は、鶏肉やジャガイモ、人参などが、
同じくらいの大きさにカットされていて、食べやすかったです。
トマトソースは、子供たちに人気があります。
ごぼうサラダは、牛蒡とキュウリ、
キャベツのシャキシャキ食感が楽しかったです。
マヨネーズを中心としたドレッシングで子供たちにも人気だと思います。
美味しい給食ごちそうさまでした。

ソーラン節を踊ったときの自画像を描いていました。
一人ひとり、描いている場面が違って個性が溢れています。
とてもダイナミックに描かれている作品が多いです。
来校した際にはご覧ください。