４年生は、社会で、地域学習をしていました。高崎市にある長野ぜきについての勉強でした。どんな風に長野ぜきが作られたか、人々の苦労やその当時の様子はどうだったか、など、動画を見ながら大切なことを個々のノートにメモしていました。

　６年生の１２月２日の理科は、「電気のはたらき」の勉強でした。日本で多い発電方法をデータで確認したり、火力発電や水力発電、風力発電など電気の作り方について自分達が調べたことを友達に発表したりしていました。

　１２月２日（火）の２年生の算数は、かけ算の勉強でした。この日は、かけ算カルタをしていました。先生が「９、３が」とい言うと、子どもたちが「はい」と言いながら「２７」の答えのカードをとるといいかけ算カルタをしていました。かけ算の定着にもつながるゲームですが。楽しそうでした。

　５・６年生の１２月１日（月）の体育は、保健体育でした。めあては「心はどのように発達してきているのか考えよう」でした。「心の健康」について、体の成長と心の成長をもとに「心の発達」について考え、健康的な生活を送るためには、どんなことに気を付けなければならないか、どんな生活を送るとよいかなど、勉強していました。

　４年生の１２月１日の外国語活動の勉強は、どこに行きたいか、英語のクイズを作って友達に出したり、尋ねたりする活動をしていました。英語の歌で「Ｗhere　do you wannt go?」などの言い方を練習したり、英語のヒントを出す言い法をＡＬＴから教えてもらって作ったりして、学習していました。

　１２月１日（月）の２年生の算数は、かけ算の勉強でした。９の段のかけ算について、「９のだんには、どんなきまりがあるかな？」というめあてで、９の段のかける数や答えなどをもとにきまりを見つけたり、発表したりしながら授業が進んでいました。