５年生の家庭科では「お味噌汁」を作りました。みんなで協力して調理しました。なかなか煮干しのだしをとるのは大変ですが、おいしくできて満足できたようです。ぜひ、家でも味噌汁つくりにチャレンジできるといいですね。

人権月間で行っている思いやりの木がだいぶ育ってきました。どのクラスもたくさんの花が咲き誇っています。普段はなかなか伝えられない感謝の言葉を改めて伝えあうことで、温かい気持ちになります。また、今日の給食の時間には、人権作文の発表もありました。友達への感謝など、身近なことから人権意識を育てていきたいと思います。

１年生では「大きなかぶ」の英語劇の発表をしていました。子どもたちは、少し恥ずかしそうでしたが、ジャスパー先生の英語のセリフやジェスチャーをまねしながら頑張っていました。とても楽しい発表会でした。

朝の行事で図書集会を行いました。
学校の図書館の蔵書数が１万冊以上と聞いて驚く様子も見られました。また、本にかかわるクイズも行われました。赤い服を着ているのは「ぐり」と「ぐら」のどちらかという問題では、絵本を思い出そうと頑張っていました。図書委員会の児童の皆さんのおかげで、楽しみながら本への興味を高めることができました。
図書館や図書委員会のこの活動はSDGsの目標４「質の高い教育をみんなに」に関わっています。様々な本に触れる機会があるのはとても幸せですね。

今日の献立は、背割りコッペパン、牛乳、ソース焼きそば、スイミータン、牛乳です。定番の給食のメニューで、子どもたちにも人気です。背割りコッペパンに焼きそばをはさんで食べる子もいて、楽しい食事の様子が見られました。

今日の献立は、ひき肉カレー、キャロットサラダ、麦ごはん、牛乳です。移動音楽教室で給食の時間が早まるため、３年生以上はキャロットサラダがアセロラゼリーに変更でした。バスでの移動もあるため、消化の良いメニューでした。

２年生は算数の授業でした。
二学級とも問題練習に集中して、取り組んでいました。出来た人から丸付けをしてもらっていました。

１年生は国語の授業でした。
めあては、「たぬきとおかみさんのようすを思い浮かべよう」です。先生からの発問に読み取ったことをたくさん発表していました。

別の学級は、生活科の授業でした。
めあては、「秋のおもちゃで遊ぼう」です。校庭に落ちていたドングリや落ち葉を使った工作で楽しく遊んでいました。

本日の献立は、煮込みおでん、麦ご飯、切り干し大根のサラダ、ふりかけ、牛乳です。今日は、寒い冬に体が温まる「おでん」の献立です。ちくわなどの練ものやたまご、がんもどき、だいこん、こんにゃくなどたくさんの食材を使っています。冬は、いろいろな具をたくさん入れたなべ物やスープで体をあたためましょう。

５年生は家庭科の授業でした。
調理実習で味噌汁を作っていました。上手にできたようです。準備、試食、片付けまで２時間でできたそうです。職員室にも、試食が届きました。「出汁が聴いていて、美味しかったです。ごちそうさまでした。」

５年生は体育の授業でした。
ベースボール型ゲームをしていました。野球のようなスポーツを簡単にして楽しめるものです。打ったボールが遠くまで飛ぶと、歓声が上がっていました。

６年生は図工の授業でした。
めあては、「将来の自分の姿を表現しよう」です。粘土を使って、キャリア教育とも関連させて、自分の将来像を考えていました。

４年生は理科の授業でした。
めあては、「ものの温まり方について調べよう」です。お湯を容器に入れて、ティースプーンがどのようになったか体験していました。

別の学級は、算数の授業でした。
めあては、「同じ大きさの分数を見つけよう」です。数直線を使って、調べていました。

３年生は算数の授業でした。
めあては、「はかりを使って重さをはかろう」です。自分たちがもっているものの重さをいくつもはかっていました。

別の学級は、国語の授業でした。
めあては、「三年とうげの内容をつかもう」です。範読をじっくりと聴いていました。

２回目の持久走大会、去年よりもペースを考えたりスタミナをつけて大会に臨みました。練習よりも速く走れた児童が多くいました。応援ありがとうございました。　!(^^)!

初めての持久走大会、インフルエンザ等の流行により、延期になりましたが、本日は晴天に恵まれました。練習のようにみんな一生懸命に走っていました。

３年生は、クラブの時間に見学をしました。来年度どんなクラブに入るか、見学をして参考にするそうです。６年生が活動のようすをしっかりと伝えていました。

昼休みに図書委員による読み聞かせが行われました。５．６年生の図書委員が上手に読み聞かせをしていました。低学年児童はとても喜んで、しっかりと聞いていました。

本日の献立は、白身魚フライ、黒パン、ビーンズサラダ、ウインナーと野菜のスープ、牛乳です。給食に毎日のように登場する野菜の一つに「にんじん」があります。なぜ、毎日給食に登場するのかというと色取りもよく、栄養満点の野菜だからです。体の中でビタミンAに変わる「カロテン」を多く含んだ野菜です。今日はスープに使っています。

６年生は学活の授業でした。
めあては、「私の良さとつきたい職業についてまとめよう」です。卒業アルバムの文集制作を通して考えていました。

別の学級は、音楽の授業でした。
２学期のまとめテストのテスト返しがありました。

５年生は図工の授業でした。
めあては、「ショートフィルムを作ろう」です。タブレット端末を使って、コマごとに撮影して、ショートフィルムを作っていました。文房具を少しずつ動かして、まるで生き物のように動かしていました。

別の学級は、理科の授業でした。
めあては、「水の量を増やすとものの溶ける量は変わるか」です。50ml、100ml、150mlの水で食塩とミョウバンがどれくらい溶けるか調べていました。