5/16(金) 安全な登下校を! 〜1年生【交通安全教室】〜

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 2校時に、1・2年生を対象として交通安全教室を行いました。
 地元の駐在所の警察官の方と、毎日お世話になっている交通指導員さんをお招きして、たくさんご指導をいただきました。
 1年生は、入学してひと月と少しが経ちました。
 慣れてきた頃の油断に気を付けて、来週からも安全に登下校をしましょう。(校長)

5/16(金) 一週間ご苦労様! 〜やるベンチャー〜

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 八幡中から来てくれている5名のやるベンチャーの皆さんも、いよいよ今日が最終日になりました。
 音楽集会の後にあいさつをしてもらいました。
 西部小の子どもたちにとっても、楽しい一週間だったと思います。
 今日一日、最後まで頑張ってくださいね。(校長)

5/16(金) 歌声響く学び舎3 〜音楽集会〜

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 職員も加わって歌った校歌は、今までで聴いた中で一番でした。
 私からの講評では、「校歌が元気よく歌える学校は、素晴らしいです!これからも、いじめをなくし、仲良く助け合って生活していきましょう。」と話しました。

 計画委員の皆さん、音楽主任等の関係の先生方、素晴らしい集会をありがとうございました。
 西部小は、いい学校ですね。(校長)

5/16(金) 歌声響く学び舎2 〜音楽集会〜

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 その後、計画委員の児童が「全校のみんなでこんな校歌をうたいたい」という思いや願いを伝えてくれました。
 先生たちのハートマークの評価なども入れながら、子どもたちは素晴らしい校歌を披露してくれました。(校長)

5/16(金) 歌声響く学び舎1 〜音楽集会〜

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 業前活動は、音楽集会でした。
 まずは1年生が効果を披露してくれました。
 いやいや、その立派な歌声にびっくり、感動しました。
 素晴らしいですね!(校長)

5/15(木)【今日の給食】ビビンバ ほか

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今日の給食の献立は、
「ビビンバ・チゲ汁・牛乳」でした。

給食室「もぐもぐだより」
☆きょうのピックアップ☆ ★ビビンバ★
 ビビンバは、韓国の料理です。韓国語で「混ぜる」を意味する「ビビム」と、「ごはん」を意味する「パプ」を合わせたごはん料理です。ごはんと肉、たまご、ナムルなどの具をよく混ぜていただきましょう。

■ビビンバの具のひき肉や玉子、ほうれん草などにいい味が付いていて、ご飯とよく混ざり大変おいしかったです。チゲ汁も、豆腐や大根がたっぷりで、しょうがや味噌の香りもよく、ビビンバによく合いました。ご馳走様でした。(校長)

5/15(木) 操作活動を通して 〜2の2【算数】〜

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 「くり下がりのあるひき算」の学習でした。
 ブロックを使いながら、「47−18」の計算の仕方を繰り返していました。
 低学年の子どもたちにとってはブロックの扱いが難しく、床に落としてしまう子がいることがよくいるものですが、それもほとんどなく丁寧に扱えていました。(校長)

5/15(木) 拍のまとまりを… 〜2の1【音楽】〜

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 拍のまとまりを感じながら歌う学習でした。
 導入場面での楽しいレクも、二拍子で動作をしたり、歌ったりする内容でした。
 楽しみながら授業のねらいに迫っていて、感心しました。
 子どもたちの楽しそうな様子も、とってもよかったです。(校長)
 

5/15(木) それぞれの課題に 〜ユリノキ〜

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 1組は、リズムよく詩を読む学習でした。
 読み方をいろいろと楽しく工夫するようです。

 2組は、算数のテストや枕草子などの春の詩の学習に取り組んでいました。
 皆さん、それぞれの課題に頑張って挑戦していました。(校長)
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5/15(木) テストに向かう姿 〜1の2【算数】〜

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 1〜10の数字のテストでした。
 いつもよりも友達との机の間を少し空けて、やや緊張?の面持ちで取り組んでいました。
 可愛いですね。
 お手本をなぞるステップもあるので、皆さんよくできていました。
 答案用紙に向かう姿に成長を感じました。(校長)

5/15(木) 指センサーON! 〜1の1【国語】〜

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 今日のひらがなの学習は、「す」と「え」でした。
 正しく形取るのが少し難しいですね。
 先生のお手本がきれいに書けると拍手が起こっていました。
 先生の「指センサー!(指書き)」のかけ声に「オーン!」と大きな声で返し、指で文字をなぞっていました。
 いいですね!(校長)

5/15(木) 朝は快適ですね! 〜朝の交通指導〜

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 一昨日くらいから日中の気温がずいぶんと高くなってきました。
 ですが、朝のうちは涼しくて爽やかですね。
 今日も熱中症に十分して、一日元気に過ごしましょう。

 今朝は6名の皆様にご挨拶ができました。
 ありがとうございました。(校長)

5/14(水)【今日の給食】照り焼きチキン ほか

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今日の給食の献立は、
「パーカーハウス・照り焼きチキン・カラフルサラダ・オニオンスープ・牛乳」でした。

給食室「もぐもぐだより」
☆きょうのピックアップ☆ ★てりやきチキン★
 今日は、給食室特製のてりやきチキンです。また、今日のパンは、二つ折りにした形が特徴の「パーカーハウス」というパンです。ぱかっと開くことができるので、てりやきチキンやカラフルサラダの野菜をはさんで、ぜひオリジナルの「てりやきチキンバーガー」にして食べてみてください♪

■照り焼きチキンバーガーですか、おいしそうでしたね。さぞかし、子どもたちも喜んだことでしょう。お昼前からの出張で食べられなかったのが残念です。検食・写真は教頭先生でした。(校長)

5/14(水) きれいなお花です 〜校務員さんより〜

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 女性の校務員さんが、花を生けてくださいました。
 ペルビアナ(和名オオツルボ)という花です。
 紫色がとてもきれいです。
 心が華やぎますね。
 ありがとうございました。(校長)

5/14(水) 炒め物料理に挑戦 〜6の2【家庭】〜

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 炒める調理とゆでる調理の違いを考えながら、炒める調理の長所を生かした実習につなげる学習でした。
 調理法のレパートリーが増えていきますね。
 実習を楽しみにしています。(校長)

5/14(水) 言葉遣いに配慮… 〜6の1【国語】〜

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 インタビューの内容を決めて、やりとりの練習をする学習でした。
 相手によって、内容や質問のポイントをしっかりと考えて計画を立てられていました。
 計画が立てられた子は、担任の先生を相手に模擬インタビューをしていました。
 6年生は、しっかりしていますね。
 私の所にも来てくれるとのこと、楽しみにしています。(校長)

5/14(水) 自らお手本を示す 〜5の2【体育】〜

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 体力テストに向けて、その練習をしていました。
 今日は、立ち幅跳びを中心に取り組んでいました。
 記録を取り終わった後は、担任の先生ややるベンチャーの中学生もお手本を示していました。
 子どもたちにとっても、嬉しいですね。(校長)

5/14(水) 心の色や形を表す 〜5の1【図工】〜

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 「心のもよう」という学習です。
 心の様子を表すために、感情によってその形や色について考え、意見を出し合っていました。
 普段は、なかなか自分の心をこのように表現することはないかもしれません。
 面白い学習ですね。(校長)

5/14(水) ジャンプ力UP! 〜体力集会〜

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 業前活動は体力集会でした。
 ラジオ体操をした後に、本校の体力課題である「立ち幅跳びの記録の向上」を意識し、ジャンプ力を高める動きに挑戦しました。
 体育主任の先生がぐんまちゃんの被り物を用意し、「ぐんま先生」として楽しく活動をさせてくれました。(校長)
 

5/14(水) お世話様でした! 〜民生・児童委員あいさつ運動〜

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 今朝は、民生委員・児童委員の皆様、総勢11名の方々にあいさつ運動でお世話になりました。
 大勢の地域の方々に見守っていただき、心強い限りです。
 今後ともどうぞよろしくお願いいたします。
 お世話になりました。(校長)
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