遠く滋賀県から１つの風船が風に流されてやってきました。その風船には、「びわ北小」「１５０周年」の文字が。拾った保護者の方が「倉賀野小１５０周年実行委員会」の方に相談をし、学校にも伝えてくださって交流が始まりました。
この模様は、滋賀県のびわこ新聞、群馬県の上毛新聞にも掲載されています。
風船がつないでくれた出会いに感謝し、今後も交流を続けていきたいと思っています。

みんなでカルタ取りをしました。
今日使ったカルタには、主に形容詞が書かれています。担任が言った言葉のカルタを見つけ、とった子は、その反対の言葉を当てるというルールで行いました。
わからないことは、友だちがそっと教えてくれたり、ヒントを出してくれたりして、楽しく活動することができました。

英語の学習をしました。
今日は、「動き」についてジェスチャーを入れながら学んでいきました。
楽しそうに踊ったり、泳ぐジェスチャーをしながら、ALTの先生に続いて言葉を話していきました。
集中して取り組むことができました。

国会議事堂に見学に行きました。
参議院が議会中だったため、衆議院の見学となりました。
引率教員の荷物検査や身体検査（金属探知機をくぐる）の様子を見ていた子どもたちは、少し緊張したようです。
教科書に載っていたり、テレビで見たりした場所に自分たちが立っていることがとてもよい経験になりました。

楽しみにしていた八景島シーパラダイスの様子です。
水族館で魚を見たり、イルカのショーを見たり、お土産を買ったり、笑顔で過ごすことができました。
お昼はミールクーポンを上手に使いながら自分たちで選んで食べました。

修学旅行２日目。
朝食はバイキングでした。八景島でたくさん遊ぶことができるよう、しっかり食べました。
出発式では、お世話になったホテルの方にお礼を伝えました。

中華街の中にある料理屋で夕飯を食べました。
本格的な中華料理を堪能しました。
チャーハンはお代わりもできたので、お腹いっぱい食べることができました。

ゴールの高徳院での様子です。
教員立ち合いのもと、外国から来ている方にインタビューもしました。親切に答えてくれる人ばかりで、授業での練習が役立ちました。
全員で写真を撮り、ホテルに出発しました。

鶴岡八幡宮から小町通りでの様子です。
天気に恵まれ、きれいな青空が広がっていました。

１泊２日で修学旅行に行ってきました。
１日目は、主に鎌倉散策です。
建長寺を出発し、グループで協力しながら高徳院を目指します。途中、鎌倉グルメも堪能しました。
出発式から建長寺までの様子です。

・むぎごはん
・チキンカレー
・ちくわサラダ
・牛乳

大人気のカレーメニューでした。
また、給食試食会を実施し、保護者の皆様にも給食を味わっていただきました。
あわせて、給食室でカレーを調理している様子の動画もご覧いただきました。
給食への関心を深めるきっかけとなれば幸いです。

３年生は、初めての「書初め」に取り組みました。。
講師をお招きし、体育館で学年全体で行いました。
大きな文字の書き方、文字の形を整えること、
準備から片付けまで、一つ一つ丁寧に学んでいきました。

１２月１日は「世界エイズデー」。
今日は、お昼の放送で「エイズについて」「レッドリボンについて」児童保健委員会から話がありました。
今年も保健委員がエイズについてより理解をしてもらうためのパネルを作成しました。昨年、作成したものは、市役所で展示されています。今年作成のものは校内で展示しています。どちらもSDGｓを意識して作成したおり、今年は、いらなくなった紙を活用して作成しました。
ご来校の折にぜひ見ていただけるとありがたいです。

今日から１２月。２学期もあと１か月で終わりです。
季節を感じよう！と掲示物にも一工夫しています。
今月はクリスマスを思わせる飾りつけです。楽しい気持ちになるよう、校内のいろいろなところに掲示してあります。
ご来校の折には、ぜひ、ご覧ください。

・鯖の味噌煮
・千草和え
・中華けんちん
・ご飯
・牛乳

今日から１２月。和食からスタートしました。
鯖の味噌煮は、油ののった鯖が甘辛い味噌味になっていて、ご飯にピッタリ！千草和えとの相性もよく、とてもおいしかったです。
今月から「リクエスト給食」が始まります。
クラスごとに１点ずつ好きな給食メニューをリクエストすることができます。自分たちのリクエストがいつ出るのか、本当に楽しみですね。

算数で小数について学習をしています。
小数の大きさについて学習した後、一人一人、課題に取り組みました。
丁寧に問題を解き、丸つけをしてもらっていました。
「全部あってた！」花丸をもらった教科書を見せてくれる子もたくさんいました。

学級園で作ったサツマイモを使って「サツマイモパーティー」を行いました。４つの班を作り、それぞれが１つずつの料理を担当します。
上の学年の子が下の学年の子に教えてあげたり、協力したりしながら作り上げていました。
楽しく活動をすることができました。

小学校生活最後の持久走記録会に臨みました。
学年閉鎖があり、練習時間が短い中ではありますが、自主的に走っていた子もたくさんいました。最後までしっかり取り組み、友だちを応援することができました。

道徳で「おかあさんの請求書」の教材文を使って学習に取り組みました。
家族に感謝し、協力し合っていこうとする意欲を高めるのがねらいです。
たくさん考え、自分の意見を伝えることができていました。
また、「いつもありがとうって思いながらお風呂にはいっているよ」など、家族のために働いてくれていることに感謝することができました。

道徳で「ぼくのしごと」の教材をつかって学習をしました。
主人公は、初めてのお風呂掃除をお母さんに教えてもらいながら取り組み、やがて一人でできるようになっていきます。この学習を通し、家族やみんなのために進んで働こうとする心情を育てるのがねらいです。
子どもたちは真剣に学習に取り組み、その後、自分から進んで仕事をしようとする姿を多くみることができました。
きっと、お家に帰ってからもお手伝いをたくさんできたことでしょう。