２年生 国語「図書」
図書室で本を借りました。
先週借りた本を返し、新しい本を借りて読書をしました。 
１年生 学校たんけん
校舎内を探検しました。
校長室に入ると、運動会のトロフィーや大きなだるまに驚いていました。 
６年生 算数「図形の特色」
多角形の性質を調べました。
線対称か、点対称か、対称の軸は何本かなどを調べ、表にまとめました。 
５年生 社会「日本の国土と地形」
国土と地形の特色を調べました。この後、地形と自然の関係などについて、調べていきます。
５年生 音楽「こいのぼり」
文部省唱歌「こいのぼり」の歌詞を覚えて、歌いました。
さわやかな５月の空を、気持ちよく泳ぐこいのぼりが目に浮かぶような、きれいな歌声でした。 
２年生 算数「たしざんのひっさん」
繰り上がりのあるたしざんの筆算です。
定規を使って、ノートにきれいにひっ算を書いて計算をすることができました。 
１年生 算数「５までのかず」
５はいくつといくつでできているか。
数の構成を、ブロックを使って調べました。 
４年生 国語「書写」
毛筆で「林」の練習をしました。
筆を立てて、止めとはらいに気を付けて、真剣に、一生懸命書きました。 
６年生 算数「対称な図形」
いろいろな図形を、線対称な図形と点対称な図形に分けていきます。どこに視点を当てて考えればよいかを話し合いました。
５年生 国語「書写」
毛筆の練習をしました。
「道」を筆遣いに気を付けながら、練習しました。静かに、真剣に取り組んでいました。 
５年生 理科「天気の変化」
天気の変化には、何かきまりがあるのかを調べていきます。
今日の気象データを集め、そのデータから分かることをグループで話し合いました。 
２年生 算数「たしざんの筆算」
１けた＋２けたのたしざんを、ひっ算で計算しました。
位をそろえて、ノートにきれいに書いて計算できていました。 
１年生 国語「あいうえおのうた」
大きな声で音読ができました。
口を大きくあけて、はっきりと「あいうえお」が発音できていました。 
５年生 ハードル
リズムとフォームに気を付けて、練習をしました。
軽やかに、リズムよくハードルを跳び越えることができていました。 
４年生 理科「あたたかくなると」
校庭で撮ってきた生き物や植物の写真を、タブレットで送り、友達と共有しました。
観察して分かったこと、気付いたことを話し合っていきます。 
３年生 道徳「あいさつをすると」
あいさつの意味、どんな人にあいさつをするか、あいさつをするとどんなよいことがあるのか、などについて話し合いました。
１年生を迎える会
アーチをくぐって、６年生と手をつないで入場しました。
インタビューでは、勉強をがんばりたい、てつぼうが楽しいと答えていました。５年生からは校歌、６年生からはペンダントをプレゼントしてもらい、とてもうれしそうでした。「学校には慣れましたか？」と聞くと、「はい！」という大きな返事が返ってきました。「自分の好きなこと」をたくさん見つけて、楽しい学校生活を送ってほしいと思います。 
１年生 給食の準備
給食の準備が始まりました。
きれいに手を洗って、静かに配膳を待ちます。「今日は、パンだよ！」と教えてくれた子がいました。 
４年生 算数「大きな数」
３けた×３けたのかけざんの筆算をしました。
位に注意しながら、一つ一つ丁寧に、確実に計算をしていきます。 
３年生 国語「春風をたどって」
物語を読みながら、様子や行動、気持ちや性格を表す言葉を知り、語彙を増やしていきます。単元の学習の見通しをもち、今日の授業のめあてを確認しました。
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