１年生は、冬休み中の宿題を集めていました。
どんな冬休みを過ごしたか発表したり質問をしたりしていました。お正月など新年を迎える行事を楽しんだようです。

５年生は、宿題集めをして早速３学期の係を決めていました。
始業式では、６年生が小学校生活のまとめをするのでその姿を見て伝統を受け継いでほしいことをお願いしました。黒板には、３学期は「６年生の０学期」と書かれて、既に最高学年を意識していることが分かりました。

始業式は、オンラインで行いました。
校長講話では、３学期の目標を伝えました。
○一年間のまとめをして、次の学年に向けた準備をしよう
○友達と仲良くし、楽しい学級に仕上げよう（いじめ防止）

令和８年は午年です。馬のように元気に駆け巡りましょう。

３学期が始まりました。
曇り空ということで、寒い朝でした。そんな中、児童民生委員の皆さんによる登校の見守りが行われました。ありがとうございました。

令和７年度いじめ防止こども会議が開催されました。本校からは代表として、６年生が参加しました。「『相談する・される』を当たり前にする〜『助けて』と言える勇気、『どうしたの』と聞ける優しさ〜」をテーマに小・中学生、高校生が話し合いました。本校児童も同じ班の人の意見を頷きながら聞いて、自分の考えをきちんと述べていました。本校でも、この会議で話し合ったことを基に、計画委員会を中心にして、いじめ防止に取り組んでいきます。

各教室では、冬休みの過ごし方についての確認が行われていました。具体的な場面を取り上げて、説明がありました。
そして、２学期に頑張った成果が記された通知表が渡されました。担任の先生方から、一人一人が励ましの言葉をもらいながら、受け取りました。

学期の最後には、各学年の代表が振り返りと次に向けての決意を発表しています。今回は、２年生と３年生が発表しました。係の仕事を頑張ったことや次は友達も助けたいこと、かけ算九九を身に付けるために頑張ったことなど代表らしい発表ができました。

また、冬休みの過ごし方について、担当から話がありました。曜日の漢字を使って、注意喚起がありました。月明かりが出るような遅くまで遊ばない、お金の使い方に注意するなどが伝えられました。

３学期始業式には、全員が元気に会えるように過ごしましょう。

２学期終業式を行いました。
全校で体育館に集まって、まずは校歌斉唱でしっかり校歌を歌いました。
校長講話では、２学期始業式で伝えた２つの目標について振り返りました。また、休み中は家族や地域の人とのつながりを大切にしてほしいことが伝えられました。

午後は、通常の掃除場所を掃除し、その後廊下や階段を重点的に磨いてきれいにしました。お礼の言葉を伝えると、「気持ちよく３学期が迎えられます。」という言葉がありました。きれいになりました。ありがとう！

６年児童が県体操選手権大会において、総合優勝を果たしました。他の各種目でも優勝や第２位がありました。校長室にて表彰しました。おめでとうございます！

「住みよい地球」全国小学生作文コンクール2025において、本校が”学校特別賞”を受賞しました。また、高学年では準優秀賞、中・低学年では努力賞を計３名が受賞しました。

本日の献立は、きのこストロガノフ、麦ご飯、マカロニサラダ、X'masミニデザート、牛乳です。学校が冬休みになると、遅寝遅起きの生活になりがちです。学校があるときと同じ生活リズムを心がけましょう。また、冬休み中は、お正月やどんど焼きなど日本の伝統行事にふれる機会がたくさんあります。積極的に参加し、充実した楽しい冬休みを過ごしましょう。

６年生は図工の授業でした。
将来の自分の動きをイメージした粘土作品は、着色まででき完成したようです。

別の学級は、理科の授業でした。
めあては、「効率よく電気を使う方法について考えよう」です。モデルを使って、それぞれが取り組んでいました。

５年生は体育の授業でした。
ベースボール型ゲームに取り組んでいました。ボールが遠くまで飛んだり点が入ったりすると歓声が上がっていました。

別の学級は、英語の授業でした。
めあては、「Let's make restaurants」です。レストランのメニューを考えて発表するそうです。

３年生は国語の授業でした。
図書館へ行って国語辞典の使い方について、学習していました。

４年生は算数の授業でした。２学期の復習問題練習をしていました。

１年生は国語の授業でした。
友達が書いた文を読んで、どんなところが良かったか見つけて、付箋紙にコメントを書いていました。

２年生は学活の授業でした。
テスト返しなどされた多くのプリントをフラットファイルに挟んで整理していました。

本日の献立は、スパゲッティナポリタン、ロールパン、コーンサラダ、牛乳です。みなさん、よくかんで食べていますか？今日のような給食は、かまずに食べがちです。よくかんで食べると消化がよくなったり、歯並びがよくなったりします。また、脳にも作用して食べすぎをふせいでくれます。意識して、よくかんで食べましょう。

６年生は英語の授業でした。
めあては、「自己紹介文の続きを書こう」です。例文に従って自分のことや将来のことを考えて、書いていました。

別の学級は、国語の授業でした。
テスト返しがありました。裏面には、漢字50問テストがありました。

５年生は国語の授業でした。
めあては、「自分の主張を伝えよう」です。意見文を書く練習をしていました。どこの学年もこの時期の国語では、書きことを学習しています。

別の学級は、社会の授業でした。
工業生産の単元のテストが返され、直しをしていました。

４年生は体育の授業でした。
走り高跳びをしていました。跳び方を何度も練習して、高く跳べるようになってきました。

別の学級は、国語の授業でした。
めあては、「理由や例をあげて作文を書こう」です。災害に関する作文を書いていました。

３年生は国語の授業でした。
めあては、「冬の暮らしについて書いた作文を発表しよう」です。しっかりと発表できていました。冬なので、写真のような寒さに関することを書いている児童がいました。

ここ数日は、観察池が凍っています。