１年生は、鉄棒の学習をしています。今日は、鉄棒カードを使いながら様々な技に挑戦していました。できた技は先生に見てもらっていました。

　１年生は、鉄棒の学習をしています。今日は、鉄棒カードを使いながら様々な技に挑戦していました。できた技は先生に見てもらっていました。

　１年生は、鉄棒の学習をしています。今日は、鉄棒カードを使いながら様々な技に挑戦していました。できた技は先生に見てもらっていました。

　１年生は、鉄棒の学習をしています。今日は、鉄棒カードを使いながら様々な技に挑戦していました。できた技は先生に見てもらっていました。

　本日の給食の献立は、ロールパン、牛乳、ハンバーグアップルソース、コンソメスープ、ヨーグルト和えでした。
　ヨーグルトには、牛乳と同じように骨や歯を丈夫にするカルシウムが豊富に含まれています。カルシウムは成長期に欠かせない栄養素なので、給食には、牛乳や乳製品が出ます。少し酸っぱい味がするのは、乳酸菌のはたらきによるものです。乳酸菌は、ヨーグルトを作るときに欠かせない微生物で、牛乳の成分を分解してなめらかな食感や酸味を生み出します。ヨーグルトに含まれる乳酸菌には、お腹の調子を整えてくれるはたらきがあるため、健康に良い食品と言われています。

　昨日の給食の献立は、わかめご飯、牛乳、厚焼き玉子、マミーすいとん、キャベツときゅうりの浅漬けでした。
　「マミーすいとん」は、福島県のご当地料理です。今から２０年以上前、福島県楢葉町にサッカー日本代表が合宿に訪れた際に、このすいとんを食べた当時のサッカー日本代表の監督トルシエさんがとても気に入り「故郷のマミーを思い出す懐かしい味だ」と言ったことから「マミーすいとん」と名付けられました。鶏肉や根菜の入った醤油味のすいとんです。現在は、地元のすいとん研究会が昔ながらの伝統の味を継承しているそうです。

　１年生にとって、初めての持久走大会。グランド一周学校の周りを600m走ります。最初に、大会に協力してくださる交通指導員の方々やボランティアの方々にあいさつをしました。スタート直前は少し緊張気味でしたが、合図と共に元気に走り出し、元気にゴールしました。

　２年生は、１年生の時と同じにとって、600m走ります。
ゴールするまで力を抜くことなくがんばりました。

　３年生は、２年生の時より400m長くなり、1000mを走ります。トラックを一周してから、外に出て、敷地の外を一周してきます。地域・保護者の方たちの大きな声援の中、頑張って走りきりました。

　４年生は、３年生の時と同1000mを走ります。トラックを一周してから、外に出て、敷地の外を一周してきます。走り終えた後は、去年の自分より成長した自分を実感していました。

　５年生になり、距離が600m長くなり、1600mを走ります。今自分がもっている力を振り絞って走る様子が見られました。

　６年生は、去年と同じ1600mを走ります。小学校生活最後の持久走大会になりました。最高学年らしく力強く走る姿がとても立派でした。
　大会の開催にあたり、地域や保護者の皆様には、温かいご声援とご協力を賜り、心より感謝申し上げます。また、周辺道路の使用につきましても、地域の皆様にご理解とご協力をいただきましたこと、重ねて御礼申し上げます。

　金属の温度を変えて体積の変化を調べる実験をしていました。予想を立てて実験を始めました。温める前は、金属の玉が輪を通り抜けたのに、温めると通り抜けなくなることに驚いていました。

　鏡で跳ね返した日光が当たったところの温度と明るさを調べる実験をしていました。日光を跳ね返す鏡が１枚の時と２枚、３枚の時の違いを調べ、実験の結果からどのようなことがいえるか考えました。

　１組、２組共に、１時間目は、道徳「ええところ」、２時間目は生活「たのしいあきいっぱい」の学習でした。

１組、２組共に、１時間目は道徳「黄色いベンチ」、２時間目は図工「カッターの使い方」の学習でした。

　１時間目は道徳「三つの国」、２時間目は国語「漢字の意味」の学習でした。

　１組、２組共に、１時間目は算数「垂直・平行と四角形」でした。
　２時間目は、１組理科「物の体積と温度」、２組は社会「地域の発展に尽くした人々」の学習でした。

　１時間目は社会「水産業のさかんな地域」、２時間目は算数「単位量当たりの大きさ」
でした。

　１組、２組共に、１時間目は図工「読書感想画」、２時間目は学活「折り染め」の学習でした。